विषय पर रिपोर्ट: फिरौन के सैन्य अभियान तत्काल आवश्यकता है! फिरौन के सैन्य अभियान

फिरौन TVG 6 2013-2014 के सैन्य अभियान

मिस्र के शासकों ने मांग की: अपनी शक्ति को मजबूत करना, स्वामित्व का विस्तार करना, धन में वृद्धि करना। विजय का नेतृत्व करने के लिए, उन्हें एक स्थायी सेना की आवश्यकता थी - एक बड़ी और अच्छी तरह से प्रशिक्षित।

मध्य साम्राज्य के फिरौन ने मिस्र की सीमाओं की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए बहुत ध्यान दिया। दुर्गों की व्यवस्था थी। उदाहरण के लिए, दक्षिणी सीमा की रक्षा के लिए, किले की तीन लाइनें बनाई गई थीं। किले अधिक परिपूर्ण हो गए: उनके पास अब दांत थे, जो बचाव करने वाले योद्धाओं को कवर करते थे; दीवार के पास पहुंच के लिए टावरों का फैलाव; खाई को दीवार के पास जाने में मुश्किल होती है। शहर के द्वार टावरों द्वारा संरक्षित थे। भ्रमण के लिए छोटे निकास की व्यवस्था की। किले की चौखट तक पानी की आपूर्ति पर बहुत ध्यान दिया गया था: कुओं का निर्माण किया गया था या नदी के बाहर छिपा दिया गया था।

शास्त्रियों ने एक सख्त जनसंख्या गणना रखी, और हर दसवें युवा को कई वर्षों तक सेना में ले जाया गया। उनमें से, योद्धाओं का गठन, कुशलता से एक या दूसरे प्रकार के हथियार के मालिक थे।

पैदल यात्री योद्धा कुछ धनुषों से लैस थे, दूसरे भाले, युद्ध टोपी या खंजर के साथ। भाला युक्तियां, हैचेट और खंजर कांसे के बने होते थे - तांबे और टिन का एक मिश्र धातु। कांस्य तांबे की तुलना में कठिन है - एक कांस्य हथियार ने मिस्रियों को दुश्मन पर लाभ दिया। लेकिन फिर भी, कांस्य बहुत कठोर धातु नहीं है। हमें यह ध्यान रखना था कि खंजर प्रभाव पर झुकता नहीं था - इसे छोटा और बड़े पैमाने पर बनाया गया था। 1. न्युबियन आर्चर 2. शिट्टोनोसेनी स्पीयरमैन XVIII राजवंश 3. योद्धा, दो हाथों वाले कुल्हाड़ी से लैस, 4. फिरौन के गार्डमैन 5. हल्के से सशस्त्र योद्धा

हथियार, कवच और सैन्य सेना का बैज प्राचीन मिस्र: 1-9 - ढाल; 10 - हाथों की रक्षा के लिए ढाल; 11-21 - सैन्य बैज; 22 - तीरथ; 23 हाथ; 24, 34-36 - क्विवर्स; 25 - गोफन; 26 - तलवार के वार को पीछे हटाना; 27 - गदा और कुल्हाड़ी; 28 - कृपाण; 29 - लड़ाई सिकल; 30 - खंजर; 31 - कुल्हाड़ियों; 32 - मगरमच्छ खोल; 33 - मेल कवच

पैदल सेना हाथ से निपटने में सुविधाजनक, छोटे प्रकाश ढाल द्वारा संरक्षित थी। दुश्मन के गढ़ों ने तूफान ला दिया, दीवारों पर लंबे समय तक सीढ़ी लगाई, लकड़ी के डिस्क पहियों के साथ जिसने किले की दीवार के साथ उनकी स्थापना और आंदोलन की सुविधा दी। दीवारों में उल्लंघन बड़े क्रॉबरों के साथ छिद्रित किया गया था। इस तरह से किले पर हमले की तकनीक और तरीके उत्पन्न हुए। फिरौन को अपने योद्धाओं की सफलता पर गर्व था। कलाकारों ने चित्रित किया कि एक सैन्य दस्ते कैसे डेरा डाले रहते हैं। योद्धा पैदल-पैदल जाते हैं, और सेनापति स्तंभ को बंद कर देता है।

उनकी सेवा के वर्षों के लिए आम सैनिकों के प्रोत्साहन का सबूत है: उन्हें जमीन के छोटे भूखंड आवंटित किए गए थे। उनकी योग्यता के लिए, सेवा में उन्नत सैन्य नेताओं ने भूमि, पशुधन, दास प्राप्त किए, या उन्हें "गोल्डन प्रशंसा" (एक आदेश की तरह) और सैन्य हथियारों से सजाया गया।

युद्ध रथ दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के बीच में। ई। मिस्रियों ने घोड़ों द्वारा तैयार रथों का उपयोग करना शुरू कर दिया। रथ के दो पहिए थे। पहियों के बीच धुरी पर एक प्रबलित क्षेत्र था जहां दो थे - एक घोड़ों को चला रहा था, और दूसरा एक धनुष की शूटिंग कर रहा था और विरोधियों पर छोटे भाले फेंक रहा था - डार्ट्स। मंच एक लंबी छड़ी से जुड़ा था - एक पोल, जिसके लिए दो घोड़ों ने एक रथ चलाया। पहियों और बुनाई सुइयों सहित पूरा रथ टिकाऊ लकड़ी से बना था। ड्राइवर के पैरों और शूटर की सुरक्षा के लिए साइट पर चमड़े के गद्देदार किनारे बनाए गए थे। रथ को धातु की पट्टियों से सजाया गया था, और घोड़ों के सिर पर रंगीन शुतुरमुर्ग के पंख फड़फड़ा रहे थे।

रथ इकाइयाँ लंबी दूरी तय कर सकती हैं और अचानक दुश्मन पर हमला कर सकती हैं। रथ बहुत महंगा था। इसलिए, केवल महान मिस्रवासी ही व्हीलचेयर बन सकते थे। उनके लिए युद्ध खुद को और समृद्ध बनाने का एक तरीका था।

प्रमुख लड़ाइयाँ आमतौर पर निम्न प्रकार से होती हैं: जब स्काउट ने आगे भेजा तो दुश्मन के पास पहुंचने की सूचना दी, मिस्र की सेना लड़ाई की तैयारी कर रही थी। तीरंदाज आगे आए, तीर से दुश्मन पर वार किया। तब रथों ने शत्रु के रैंकों में विकार लाते हुए दौड़ लगा दी। फिर भाले और टोपी से लैस पैदल सैनिकों ने लड़ाई में प्रवेश किया। दुश्मन, भागते हुए, रथों का पीछा किया।

फिरौन थुटमोस के शहर मगिद्दो (मिस्र के क्रॉनिकल से) पर थिकमोज़ की सेना ने एक अभियान शुरू किया, जिस तरह से पहाड़ों को अवरुद्ध कर दिया गया था। रईसों ने चेतावनी दी: “तुम कण्ठ से किले तक पहुँच सकते हो, लेकिन यह रास्ता बहुत खतरनाक है। घूमना बेहतर है। ” लेकिन थुटमोस ने कहा: "मैं दुश्मनों पर अचानक हमला करने के लिए सबसे छोटा रास्ता चुनता हूं।" मिस्र की सेना ने जल्दी से कण्ठ को पारित कर दिया और दुश्मन के साथ किले के पास मैदान पर ही लड़ी। फिरौन एक रथ में आगे बढ़ा, जो धूप में सोने से चमकता था। विरोधियों को खड़ा नहीं किया जा सका और शहर में भाग गए। पीछे हटने के पीछे गेट बंद होने तक उनका पीछा करना आवश्यक था। लेकिन मिस्रवासियों ने केवल दुश्मन के शिविर को लूटने के बारे में सोचा। समय खो गया - किले के द्वार बंद हो गए। घेराबंदी के सात महीने बाद ही, फिरौन के सैनिकों ने मेगिडो पर कब्जा कर लिया और विशाल लूट के साथ मिस्र लौट आए।

फिरौन रामस II (1288 ईसा पूर्व) के फिरौन रथ के सैन्य अभियान

फिरौन ने अपने सैनिकों को दक्षिण, पश्चिम, उत्तर-पूर्व में भेजा। मिस्र के दक्षिण में नूबिया का देश था। वह सोने की खानों के लिए प्रसिद्ध थी। मिस्र के पश्चिम में लीबिया के लोग रहते थे, जिनके पास गायों, बकरियों और भेड़ों के बड़े झुंड होते थे। पूर्वोत्तर में, एशिया में, मिस्र के बहुत करीब, था सिनाई प्रायद्वीप। वह तांबे के अयस्क के भंडार में समृद्ध था। उत्तर की ओर फिलिस्तीन, सीरिया, फेनिशिया के देश थे। पड़ोसी देशों के धन ने लंबे समय तक फिरौन को धोखा दिया है। नक्शे पर मिस्र के फिरौन के अभियानों की दिशा निर्धारित करते हैं।

अभियान लगभग हर साल हुआ, खासकर रथों के दिखाई देने के बाद।

सेना लूट की रकम से मिस्र की राजधानी में लौट आई, जो उस समय थिब्स का शहर था। उन्होंने मवेशियों को भगाया, मूल्यवान लकड़ी, सोना, चांदी, ऊन के कपड़े, बर्तन, गहने लाए।

क्वीन हत्शेपसुत के तहत, प्राचीन मिस्र की सबसे प्रसिद्ध महिला शासकों में से एक, देश का विकास हुआ, और व्यापार सक्रिय था।

1482/1481 के आसपास ईसा पूर्व। ई। वह पंट के देश में एक अभियान के साथ सुसज्जित था, जिसे "भगवान की भूमि" के रूप में भी जाना जाता है। वे महत्वपूर्ण थे क्योंकि पंट लोहबान के पेड़ का मुख्य निर्यातक था। अभियान के दौरान, मिस्रियों ने ईबोनी लकड़ी, लोहबान के पेड़, धूप की एक किस्म, अगरबत्ती, काली आँख का पेंट, हाथी दांत, वामा बंदर, सोना, गुलाम और विदेशी जानवरों की खाल सहित पंटा में खरीदा।

ऐसा माना जाता है कि लगभग 1500 ईसा पूर्व में सबसे बड़ी विजय हुई थी। ई। फिरौन थुटमोस III। उन्होंने 15 हाइक बनाए।

उसके तहत, मिस्रियों ने नूबिया (कुश) पर कब्जा कर लिया। एशिया की यात्राएं भी सफल रहीं - मिस्र के राज्य की सीमा को यूफ्रेट्स नदी के रूप में आगे बढ़ाया गया। कुछ शताब्दियों बाद ही, विजयी लोग फिरौन की शक्ति से खुद को मुक्त करने में सक्षम थे।

रामसे (रामसे) द्वितीय महान। प्राचीन मिस्र के सबसे महान फिरौन में से एक। उन्हें मुख्य रूप से मानद उपाधि ए-नहुतु, यानी "विजेता" से सम्मानित किया गया था। उसने अंत में नूबिया और लीबिया पर विजय प्राप्त की, शेरदनों को हराया और हित्तियों के साथ लड़ाई की।

कादेश की लड़ाई मिस्र और हित्ती राज्यों के सैनिकों, मध्य पूर्व की सबसे मजबूत शक्तियों के बीच की लड़ाई है। सैनिकों ने फिरौन रामसेस द्वितीय और मुवत्ल्ली द्वितीय का नेतृत्व किया। क्लैश ओडेस नदी (आधुनिक सीरिया का क्षेत्र) पर कदेश शहर में हुआ था। रामसे के दुश्मनों के लिए एक स्पष्ट लाभ के साथ शुरू, अंत में यह मिस्रियों द्वारा जीता गया था, लेकिन कई नुकसानों के साथ। रणनीतिक स्तर पर, इसने हित्ती के लिए ध्यान देने योग्य रणनीतिक फायदे के साथ एक "तकनीकी ड्रा" का नेतृत्व किया, क्योंकि इसने रामसेस द्वितीय के आक्रमण को समाप्त कर दिया। नतीजतन, हित्तियों और मिस्रियों के बीच एक संघर्ष समाप्त हो गया। दोनों पक्षों ने जीत का श्रेय खुद को दिया।

सैन्य अभियानों के परिणामस्वरूप विजित देशों से, मिस्र के सैनिकों ने लोगों की भीड़ को हटा दिया। विजेता को हारे हुए को मारने का अधिकार था। यदि उसने कैदी को बख्शा, तो वह अपने जीवन और मृत्यु का स्वामी बन गया, कैदियों को दासों में बदल दिया जा सकता है, मवेशियों के रूप में ब्रांडेड किया जा सकता है, और बेचा जा सकता है।

जीत के सम्मान में समारोह में, लोगों ने अपने गुरु की अजेय शक्ति को देखकर, अपमानित किया। फिरौन ने लूटे हुए सामानों को बाँटा और सेनापति और रथियों को बंदी बना लिया, जिन्होंने युद्ध में खुद को प्रतिष्ठित किया। कई हजारों विदेशी मिस्र के मंदिरों और फिरौन से संबंधित भूमि के भूखंडों पर खेती करने के लिए थे।

जानकारी http://www.jtl.lv/article/egypt.php?locate=interesting/ancient_army/#hrjuk http://subscribe.ru/archive/rest.hobby.soldatiki/20090413131944.html http: // ru.wikipedia.org/wiki

फोटो वारियर्स। जितना अधिक राज्य बन गया, अमीर मिस्र बन गया, उतनी ही शक्ति फिरौन के हाथों में केंद्रित हो गई, जितना अधिक प्रशिक्षित सेना को फिरौन की आवश्यकता थी। और जैसा कि आप जानते हैं, राज्यों के शासक अक्सर ढीठ होते हैं। इसीलिए फिरौन को एक बड़ी और अच्छी तरह से प्रशिक्षित सेना की जरूरत थी। मिस्र एक ऐसा राज्य था जिसके पास हर चीज़ का एक सख्त रिकॉर्ड था। मिस्र में, आबादी की जनगणना के साथ कोई समस्या नहीं थी, सब कुछ ध्यान में रखा गया था: हर दसवां जवान सेना में चढ़ गया, और कई वर्षों तक वहां चला गया। जवानों को टुकड़ियों में तोड़ दिया गया, प्रत्येक टुकड़ी में उन्हें एक प्रकार के हथियार में महारत हासिल थी। कुछ में धनुष और तीर थे; दूसरों के पास भाले हैं; लड़ाई हैचेट; खंजर। स्पीयर टिप्स, हैचेट्स और डैगर कांस्य थे। कांस्य तांबे और टिन का एक मिश्र धातु है, जिसने अधिक कठोरता दी। और इसे मजबूत करने के लिए (कठोरता), खंजर को छोटा और बड़े पैमाने पर बनाया गया था (ताकि वे प्रभाव पर झुकें नहीं)। डैगर एक छोटा हथियार था और हाथ से हाथ से निपटने में दुश्मन के भाले से खुद को बचाने के लिए, इन्फैंट्रीमैन के पास डैगर के अलावा एक छोटा सा प्रकाश कवच था।
फिरौन को अपनी सैन्य जीत पर गर्व था, और इसलिए कब्रों में अक्सर पैदल चलने वाले योद्धाओं के स्तंभ दर्शाए जाते थे, जो हाथ में पैर रखते थे।
लड़ते हुए जूते। दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व के मध्य में, मिस्र की सेना में नए सैनिक दिखाई दिए - रथों का मुकाबला। रथ छोटा और हल्का था। यह मजबूत लकड़ी से बना था। दो पहियों पर दो लोगों के लिए डिज़ाइन किया गया एक छोटा मंच है - चालक और तीरंदाज। मंच से एक ड्रॉबार था - एक लंबी छड़ी, जिसके लिए रथ को दो घोड़ों द्वारा ले जाया गया था। रथ एक महंगा प्रकार का हथियार था, और इसलिए केवल अमीर मिस्र के लोग ही व्हीलचेयर हो सकते थे। रथ को विभिन्न पट्टिकाओं, और घोड़ों के सिर के साथ सजाया गया था - रंगीन शुतुरमुर्ग के पंखों के साथ। आप कल्पना कर सकते हैं कि एक आश्चर्यजनक प्रभाव ने रथों का उत्पादन किया, दुश्मन में बिजली टूट गई।

बड़ी लड़ाइयों में, धनुर्धरों ने शुरू किया - दुश्मन को तीर से दूर फेंकना, और फिर रथों का लड़ना तुरन्त दुश्मन के रैंकों में फट गया, उनके रैंकों के क्रम और व्यवस्था को बाधित करना। और फिर वहाँ भाले और टोपी से लैस पैदल सेना के लोग आए।

भागते हुए दुश्मन को पकड़ लिया गया और रथों पर (या कैदी को) ले जाया गया।

युद्ध रथों की टुकड़ी, विशाल रिक्त स्थान को जल्दी से पार कर सकती थी और अचानक एक दुश्मन पर हमला कर सकती थी।

सैन्य खनन। प्राचीन मिस्र एक बड़ा और मजबूत राज्य है। कोई भी आसन्न, आकार में उसके बराबर नहीं हो सकता है। और निश्चित रूप से, पड़ोसियों को जीतने या लूटने का प्रलोभन बहुत अच्छा था। पहली से तीसरी सीमा तक नील के साथ मिस्र के दक्षिण में सोने की खदानों के लिए प्रसिद्ध नूबिया राज्य फैला है। मिस्र के पश्चिम में लीबिया के पशु जनजातियाँ रहती थीं। उत्तर-पूर्व में, बहुत निकटवर्ती सिनाई प्रायद्वीप तांबे के भंडार में समृद्ध था। और आगे उत्तर - फिलिस्तीन, सीरिया, फेनिशिया।

जब फ़िरौन की सेना में प्रकाश से लड़ने वाले रथ दिखाई दिए, तो मिस्रियों की सेना ने अपने पड़ोसियों पर वार्षिक छापे बनाना शुरू कर दिया, पकड़े गए पशुधन और बंदियों को लाया और मूल्यवान लकड़ी, सोना, चांदी, कीमती पत्थर और बहुत कुछ लाया।

सबसे बड़ी छूट हमारे ERA PHARAOH TUTMOS (अंतिम शब्दांश पर उच्चारण) के बारे में 1500 के बारे में है। थुट्मोसिस में, मिस्रियों ने नूबिया को अपने सोने के साथ पकड़ लिया। और एशिया की उनकी यात्राओं ने इस तथ्य को जन्म दिया कि सिनाई प्रायद्वीप मिस्र का हिस्सा बन गया, और फिर फिलिस्तीन, सीरिया, फेनिया; युफरेट्स नदी तक मिस्र की सीमा को धक्का। केवल कुछ शताब्दियों में, मिस्रियों द्वारा गुलाम बनाए गए लोग स्वतंत्रता प्राप्त करने में सक्षम थे।

SLAVES की अपीयरेंस। मिस्रियों के सफल युद्धों ने बड़ी संख्या में कैदियों को बंदी बना लिया। वे दास बन गए - जैसे कि अधिक से अधिक लोगों को फिरौन और रईसों की भूमि की खेती के लिए आवश्यक था, फिरौन के महलों और कब्रों के निर्माण के लिए अधिक से अधिक श्रम की आवश्यकता थी। फिरौन कृपा करके राज्यपालों और रथों को बंदी बना सकता था, जो युद्ध में खुद को प्रतिष्ठित करते थे।

अधिक से अधिक विदेशियों ने नील नदी की घाटी में एक दास का हिस्सा बनाया।

एक सीरियल वॉरियर के जीवन के द्वार। फिरौन के अमीर गवर्नर, रथ लूट के साथ सैन्य अभियानों से लौट आए और समृद्ध हुए। ऐसे अभियानों में एक साधारण सैनिक का जीवन कठिन था। उसने मुल्ला की तरह घाव किया, उसकी कूबड़ पर सब कुछ खींच लिया: दोनों पानी की आपूर्ति (इसके बिना रेगिस्तान की रेत में कैसे रहना है), और कॉलोनियस स्कोनस ... और अगर मैं घर में जीवित मिला, तो बर्बाद हो गया: भूमि बीमार थी और परिवार भूखा था ।

फिरौन को मिस्र के सैनिकों पर भरोसा नहीं था, वे रईसों की साजिशों और आम सैनिकों के विद्रोह से डरते थे। इसलिए, उन्होंने अपनी सुरक्षा के लिए हीड मिलिट्री को काम पर रखा, यह विश्वास करते हुए कि अच्छे वेतन के लिए अजनबी उनके लिए वफादार होंगे।

"फिरौन के सैन्य अभियान।"

5 ग्रेड में इतिहास सबक का सारांश; शिक्षक: पोपोविच एम.ओ.

सबक का उद्देश्य: प्राचीन मिस्र के फिरौन के सैन्य अभियानों के कारणों और परिणामों की समझ के लिए अग्रणी छात्रों।

नियोजित परिणाम:

metasubject: भाषण विकास; तथ्यों और अवधारणाओं की तुलना करने के लिए कौशल का गठन; छात्रों की स्वतंत्रता का विकास; मानचित्र के साथ दस्तावेज़ के साथ काम करते समय देखभाल का विकास।

विशेषता: पाठ्यपुस्तक के साथ काम करने के लिए कौशल का विकास; अवधारणाओं में महारत हासिल करना; प्राचीन मिस्र के फिरौन के सैन्य अभियानों के कारणों, प्रकृति और परिणामों की जांच करें; विभिन्न सामाजिक समूहों के हितों को पहचानने के लिए सिखाना; ऐतिहासिक मानचित्र के साथ सही ढंग से काम करने के लिए कौशल का गठन जारी रखें; ऐतिहासिक स्रोत के रूप में कला के दस्तावेजों और कार्यों का उपयोग करें; शिक्षक प्रश्नों के उत्तर देने के साथ पाठ्यपुस्तक चित्रण के साथ काम करने का कौशल विकसित करना जारी रखें।

व्यक्तित्व: आत्म और पारस्परिक सम्मान की भावना का पोषण; जोड़े में काम करते समय सहयोग का विकास; इतिहास के पाठों में रुचि बढ़ाएं प्राचीन विश्व, मानव जाति के अतीत तक।

पाठ का प्रकार: नई सामग्री का अध्ययन।

शिक्षण विधियाँ: व्याख्यात्मक, चित्रण, समस्यात्मक, गतिविधि। (गतिविधि पद्धति की तकनीक का अर्थ है कि छात्र शिक्षण समस्या का समाधान करते हैं और शिक्षक द्वारा विशेष रूप से निर्मित संवाद में इसके समाधान की खोज करते हैं। बच्चे, शिक्षक के मार्गदर्शन में, लेकिन उच्च स्तर की स्वतंत्रता के साथ, खुलते हैं। अपने लिए नया ज्ञान, सूचना के स्रोतों के साथ काम करना।)

छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि के संगठन के रूप: सामूहिक, व्यक्तिगत, जोड़े में काम करते हैं।

शिक्षण उपकरण: प्रोजेक्टर, प्रस्तुति, पाठ्यपुस्तक, मानचित्र “प्राचीन पूर्व। मिस्र और पश्चिमी एशिया ”, आई। इफ्रेमोव की पुस्तक“ ओकिमुना के किनारे ”के एक अंश के साथ ग्रंथ और व्यक्तिगत कार्यों के साथ एक कार्ड का एक ऐतिहासिक दस्तावेज, प्रश्नों के साथ एक कार्ड, वर्कबुक।

कक्षा में अध्ययन की जाने वाली मूल अवधारणाएं हैं: शक्ति, कांस्य, पैदल सेना, युद्ध रथ, डार्ट्स, शूटर, ड्रॉबार, किराए की सेना।

समस्या की स्थिति बनाना।

शिक्षक: “हमें पता चला कि कारीगर, किसान, दास, शास्त्री और यहाँ तक कि रईसों ने भी फिरौन की बात मानी - प्राचीन मिस्र का सबसे शक्तिशाली आदमी।

नए पैराग्राफ की पहली पंक्ति पढ़ती है: फिरौन ने अपना मुख्य कार्य निर्धारित किया - अपनी शक्ति को मजबूत करने के लिए।

और शक्ति किस पर रहती है? (चर्चा)।

और अगर घटकों में से एक कमजोर हो जाता है तो क्या होगा?

शिक्षक: और फिरौन को राज्य में अपनी ताकत के लिए मजबूत होने की क्या ज़रूरत है?

उत्तर: हमें एक शक्ति की आवश्यकता है - एक लड़ाकू-तैयार सेना। धन की तलाश - विजय, धन लाना। आवश्यकता है - शानदार विजय, धार्मिक विश्वास (फिरौन ईश्वर का पुत्र है)। फिरौनियों के साथ भव्य लोगों ने सैन्य अभियानों में भाग लिया।

शिक्षक: आज हमें कक्षा में उत्तर खोजने के लिए किन प्रश्नों की आवश्यकता है?

योजना के बिंदुओं की संयुक्त चर्चा। योजना ब्लैकबोर्ड पर लिखी जाती है, छात्र नोटबुक में लिखते हैं।

योजना:

1. मिस्र की सेना:

2. लंबी पैदल यात्रा मिस्र के फिरौन:

नई सामग्री सीखना:

1 सवाल योजना का अध्ययन एक संवाद के माध्यम से किया जाता है जो छात्रों को स्वतंत्र रूप से पाठ्यपुस्तक पर नए पाठ को पढ़ने के लिए प्रेरित करता है। यहां हम पता लगाते हैं: किस प्रकार के सैनिक, हथियार (यह उस धातु पर विचार करना आवश्यक है जिसमें से हथियार बनाया जाता है - ब्रोंज़े), सामरिक युद्धाभ्यास, आदि।

शिक्षक प्रश्न: सेना क्या है?

उत्तर: सेना एक प्रशिक्षित, संगठित राज्य सशस्त्र बल है।

शिक्षक: इसमें दो भाग शामिल थे .

एक टुकड़ा  - यह पैदल सेना, मिस्र की सेना का सबसे बड़ा हिस्सा है। युद्ध के परिणाम काफी हद तक उसके कार्यों, प्रशिक्षण और धीरज पर निर्भर थे। सैनिकों, पैदल सैनिकों को राजकोष से भुगतान मिला। राज्य ने उन हथियारों को जारी किया, जिन्हें मोर में गोदामों में रखा गया था। पीकटाइम में, मिस्र की पैदल सेना को भारी नौकरियों पर एक साधारण श्रम शक्ति के रूप में इस्तेमाल किया जाता था - खदानों में। चयन का सिद्धांत इस प्रकार था: मिस्र के राजा 10 युवाओं में से एक की सैन्य सेवा में ले गए जो हथियार ले जाने में सक्षम थे। सेना में चयन की इस पद्धति का उपयोग रूसी ज़ार पीटर I द्वारा किया गया था।

पैदल सेना में धनुर्धारियों और भाले शामिल थे। (स्लाइड)

स्थापना: आइए कमांडर और निजी पैदल सेना के आयुध का वर्णन करने का प्रयास करें। (पाठ्यपुस्तक के साथ काम करें)।

उत्तर: स्पीयर टिप्स, कवच, ढाल बनाए गए थे। कांसे से  - तांबा और टिन का मिश्र धातु।

शिक्षक: दूसरा भाग रथ सेना है।

में मैं सहस्राब्दी ई.पू. मिस्र में वे एशिया से लाए गए घोड़ों की नस्ल बनाना शुरू करते हैं। रथ पर विचार करें, यह कैसा है?

रथ दो पहियों वाली दो घोड़ों द्वारा खींची जाने वाली गाड़ी है। रथ हल्का और फुर्तीला था, क्योंकि इसमें पूरी लकड़ी शामिल थी। उसके दो बोलने वाले पहिए थे। पहियों के बीच धुरी पर एक प्रबलित प्लेटफ़ॉर्म था जहां दो थे - एक चालक जो घोड़ों को निकालता था, उसके पास एक रथ था, दूसरा - शूटर जो दुश्मन पर डार्ट्स (छोटा भाला) या तीर फेंकता था। साइट को एक पक्ष द्वारा संरक्षित किया गया था। यह एक लंबी छड़ी से जुड़ा हुआ था - एक पोल, जिसके लिए दो घोड़ों ने एक रथ चलाया। (स्लाइड)

प्रश्न: पैदल सेना पर रथों का क्या फायदा है?

उत्तर: गति, कठोरता, अचानक।

पैराग्राफ के पाठ के साथ काम करने के दौरान, हम विषय पर पाठ्यपुस्तक के उदाहरणों पर विचार करते हैं। हम हथियारों को दिखाते हुए स्लाइड के साथ सेना की छवि को ठीक करते हैं, युद्ध रथ का उपकरण, लड़ाई में इसके फायदे।

2 सवाल उप-अनुच्छेदों में विभाजित योजना:

- सैन्य अभियानों के लक्ष्य दस्तावेज़ के साथ काम का आयोजन करके पता करें।

शिक्षक:मिस्र के शासकों ने सैन्य अभियान क्यों बनाए? (लक्ष्य अभियान)

बीसवीं शताब्दी के लेखक इवान एफ़्रेमोव की कहानी, "ऑन द एज ऑफ़ ओइकुमेंना" में, वह प्राचीन मिस्रवासियों की यात्रा के बारे में बताता है, जिसका नेतृत्व अफ्रीका के आसपास के महान दादा बॉर्जेड ने किया था।

कई वर्षों तक भटकने के बाद, यात्री अपने वतन लौट आए। फिरौन, जिसके आदेश पर बौर्ड एक यात्रा पर गया था, पहले ही मर चुका था।

स्थापना: मिस्र के नए शासक के साथ भव्य की बैठक के बारे में पढ़ें और सवालों के जवाब पाएं।

1. मिस्र के नए शासक के विचार क्या थे?

- नई भूमि की विजय पर

2. मिस्र के शासकों ने नई ज़मीनों को ज़ब्त करना क्यों चाहा?

- सोना लेने के लिए, दास।

फिरौन के महल में .

फिरौन: आपने अभूतपूर्व पराक्रम को पूरा किया है, विशाल स्थानों को पार किया है।

लेकिन आप थोड़ी लूट के साथ वापस आ गए, आपने बहुत बहादुर योद्धाओं को खो दिया
और कुशल दास ...

मैं आपको दोष नहीं देता, आपने मेरे दिव्य भाई की इच्छा पूरी की है।
लेकिन मुझे यह जानने की जरूरत है कि इन दक्षिणी देशों को नष्ट करने के लिए कितने योद्धाओं की आवश्यकता होगी, क्या उन जनजातियों के दास अच्छे होंगे, मेरे मंदिर को सजाने के लिए वहां से कितने रत्न लिए जा सकते हैं।

Baurd: द ग्रेट हाउस, होरस का बेटा, कई अलग-अलग जनजातियां हैं जो दोस्ती से एकजुट नहीं हैं, और उनमें से एक भी आपकी विशाल सेना का सामना करने में सक्षम नहीं होगी ...

लेकिन दक्षिणी भूमि महान है, और वहां के लोग, पश्चिमी रेगिस्तान में रेत की तरह, सारी सेना, ब्लैक अर्थ के सभी लोग इसमें घुल जाते हैं जैसे कि मुट्ठी भर नमक पानी में फेंक दिया जाता है। हम विजय प्राप्त नहीं कर सके, क्योंकि हमारी शक्ति महान है, जबकि हम अपनी भूमि पर सभी एक साथ एक चींटियों की तरह हैं ...

फिरौन:आप यह कहना चाहते हैं कि देवताओं द्वारा चुने गए मेरे और मेरे लोगों की स्थिति दयनीय अश्वेतों की भूमि के अधीन नहीं है?
इसी तरह से आपने दूर की दुनिया में फिरौन की महानता को मजबूत किया!

Baurd: होरस का पुत्र, जीवन, स्वास्थ्य, शक्ति ...
मैं बस इतना कहना चाहता था कि दुनिया इतनी बड़ी है ...

FIZKULT MINUTKA।

- दिशा विजय अभियान  मानचित्र का अध्ययन करने पर विचार करें।

मानचित्र पर निर्धारित करें, थुटमोस III की सेनाएँ किन देशों में गईं?

- नूबिया, सीरिया, फिलिस्तीन, फेनिशिया, लीबिया, सिनाई प्रायद्वीप में।

सीरिया से, मिस्रियों ने नूबिया से सोना, लीबिया से - गायों और भेड़ों के झुंड से निर्माण लकड़ी, तांबा लाया।

- थुट्मोसिस III के अभियानों के परिणाम;

फिरौन अन्य देशों में अपने सफल अभियानों के लिए सबसे प्रसिद्ध था। थुट्मोस IIIजिन्होंने मिस्र में शासन किया लगभग 1500 ई.पू. ई।

मिस्र के सैन्य अभियान कैसे चले?

शिक्षक इस प्रश्न का उत्तर मूल स्रोत से - एक वास्तविक मिस्र के पाठ से खोजने का प्रस्ताव करता है।

यह लिखित प्रमाण एक प्राचीन मकबरे में पाया गया था।

गीत मिलिटरी

सेना सुरक्षित लौट आई

बेदोइन देश को बर्बाद करना

उसके किले को नीचे ले जाना

उसके अंजीर के पेड़ और दाख की बारियां काटकर

उसके गांवों को जलाना,

हज़ारों लोगों में उसकी हत्या

लेने उसके अंदर कई कैदी।

राजा ने इसके लिए मेरी बहुत प्रशंसा की।

कब्र पर शिलालेख।

मिस्र। XXVI शताब्दी ई.पू. ई। तृतीय हजार ई.पू. ई।

बेडौंस - इस मामले में: देश के निवासियों, स्थित, सबसे अधिक संभावना है, मिस्र के उत्तर-पूर्व में।
अंजीर का पेड़ - अंजीर के समान।
फलों वाला एक पेड़, जो पूर्व में व्यापक रूप से कच्चा और सूखा खाया जाता था।

मिस्रियों ने किन लक्ष्यों का पीछा किया?

- विजित देशों की जनसंख्या और प्राचीन मिस्र के निवासियों के लिए सैन्य अभियानों का परिणाम।

जोड़ियों में स्वतंत्र काम। पाठ्यपुस्तक पर जोड़े में काम करने वाले छात्र, स्वतंत्र रूप से प्रश्न योजना का अध्ययन करते हैं। प्रश्न के उत्तर, छात्रों को एक नोटबुक में नीचे दिए गए हैं।

ऐतिहासिक स्रोत के साथ काम करें। शिक्षक मैगिडो शहर के पास लड़ाई कैसे हुई, इस पर दस्तावेज का पाठ वितरित करता है, (थूथन III के क्रॉनिकल से, थेब्स में अमुन-रा के मंदिर की दीवारों पर नक्काशी की गई है - प्राचीन विश्व के इतिहास पर पाठक। एम।, 1987. पी। 44-45)।

शिक्षक दस्तावेज़ पढ़ता है:

थुट्मोसिस III के क्रॉनिकल से

महामहिम ने अपने सैन्य हथियारों से सजे एक सुनहरे रथ में आग लगा दी ... और दुश्मनों ने देखा कि महामहिम ने उन पर अधिकार कर लिया है, और डर से भरे चेहरे के साथ मगिद्दो में भाग गए। उन्होंने अपने घोड़ों और अपने सोने और चांदी के रथों को फेंक दिया, और उन्हें कपड़े की मदद से शहर में घसीटा गया ... और इसलिए, अगर महामहिम की सेना दुश्मनों की संपत्ति को लूटने का इरादा नहीं रखती थी, तो वह उसी क्षण मेगिडो को ले जाएगा ...

तब उनके घोड़ों और उनके सोने और चांदी के रथों पर कब्जा कर लिया गया था ... उनके योद्धा गुलामों की तरह अपनी पीठ पर लेटे हुए थे, और महामहिम की विजयी सेना ने उनकी संपत्ति पर विचार किया ... और सारी सेना उस दिन अपने बेटे को दी गई जीत के लिए अमन को गौरव प्रदान कर रही थी। उन्होंने महामहिम की प्रशंसा की, उनकी जीत का श्रेय दिया।

(किले की घेराबंदी 7 महीने तक चली)। और अब इस देश के शासकों ने महामहिम की शक्ति की पूजा करने के लिए, उनकी नाक के लिए अपनी सांस लेने के लिए उनकी घंटी बजाने के लिए क्रॉल किया, क्योंकि उनकी शक्ति महान है, क्योंकि सभी विदेशी देशों में अमोन की महान शक्ति है ... और सभी शासकों को उनकी महिमा से पहले लाया गया श्रद्धांजलि: चांदी, सोना, लापीस लाजुली, फ़िरोज़ा, अनाज और शराब, बैल और छोटे पशुधन।

प्रश्न: 1. हम किस फिरौन के बारे में बात कर रहे हैं?

2. हम किस तरह की लड़ाई की बात कर रहे हैं?

मौखिक रूप से मुद्दों पर चर्चा करें।

लड़ाई में फिरौन की भूमिका जानबूझकर अतिशयोक्ति की गई।

प्रतिबिंब।(बच्चे कक्षा में अपने काम का मूल्यांकन करते हैं)। शिक्षक द्वारा मूल्यांकन।

घर का पाठ।

पैराग्राफ 8, कार्ड का उपयोग करके एक प्रतिक्रिया तैयार करें।

सवालों के जवाब खोजें:

लड़ाई के दौरान, मिस्र की सेना ने "फिरौन के क्रोध" नामक एक युद्धाभ्यास का इस्तेमाल किया। यह युद्धाभ्यास क्या था?

मिस्र में एक सारथी चालक के पास हमेशा एक प्रसिद्ध और सम्मानित आदमी और एक योद्धा होता था। उसके बगल में खड़े होकर केवल एक कुलीन परिवार का प्रतिनिधि हो सकता था। खौफनाक सैन्य चाल का उपयोग करते हुए रथ चीड़, सन्टी, एल्म या राख से बने होते थे। रथ के उभरे हुए धुरों पर नुकीली घास की तरह तेज लंबे चाकू, दुश्मन को मार गिराते हैं। सामने के छोर से जुड़े चाकू। इस तरह के युद्ध के अनुकूल होने के लिए धन्यवाद, रथ जो पूरे मोर्चे से बहते हुए फ्लैंक से बहते हैं, दुश्मन के रैंकों में भयानक कहर पैदा करते हैं।
इस प्रसिद्ध युद्धाभ्यास को "फिरौन का क्रोध" कहा जाता है।

फिरौन के सैन्य अभियान। 5 ग्रेड GEF में सबक

शिक्षक: वेरा जौरबकोवना मकसिमोवा

पाठ के उद्देश्य :

शिक्षा  - प्राचीन मिस्र के फिरौन के सैन्य अभियानों के कारणों, परिणामों और प्रकृति की समझ में छात्रों को लाने के लिए, एक पाठ की मूल अवधारणाओं के बारे में छात्रों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए विकासशील- संचार कौशल और क्षमताओं के विकास के लिए स्थितियां बनाएं, अध्ययन की गई सामग्री को सामान्य बनाने की क्षमता, निष्कर्ष निकालने के लिए।

शिक्षात्मक  - महत्वपूर्ण सोच कौशल के गठन के माध्यम से छात्रों के व्यक्तित्व के गठन और विकास को बढ़ावा देना

पाठ योजना :

संगठनात्मक क्षण

डी / सी की जाँच करें

मिस्र के सैनिकों का आयुध

लंबी पैदल यात्रा मिस्र के फिरौन

ट्रेक्स थुटमोस III के लक्ष्य और निहितार्थ

संक्षेप

डी / सी जाँच:कार्यों के साथ दो कार्ड, कार्यों के साथ बोर्ड में 2 लोग।

ललाट सर्वेक्षण

प्राचीन मिस्रियों के पास क्या कक्षाएं थीं?

प्राचीन मिस्र के किसान कैसे रहते थे और उन्होंने क्या किया?

प्राचीन मिस्र के कारीगर कैसे रहते थे और उन्होंने क्या किया?

मिस्र के प्राचीन लोग कैसे रहते थे और उन्होंने क्या किया?

निष्कर्ष निकालें, क्या प्राचीन मिस्र के लोग समान थे?

छात्र की जांच (स्लाइड 1)

हमें पता चला कि कारीगर, किसान और रईस - सभी प्राचीन मिस्र के सबसे शक्तिशाली व्यक्ति फिरौन का पालन करते थे। मिस्र के फिरौन  अपनी शक्ति को मजबूत करने, अपने राज्य के क्षेत्र का विस्तार करने और केंद्रीय शक्ति को मजबूत करने की कोशिश की। इसके लिए उन्होंने सैन्य अभियान चलाए।

तो, आपको क्या लगता है हमारे पाठ का विषय क्या है? (स्लाइड 2)

« फिरौन के सैन्य अभियान। एक नोटबुक में लिखें.

और हमें आपके साथ क्या जानना चाहिए?

1. मिस्र की सेना क्या है।

2. सैन्य अभियान कहां थे।

3. फिरौन ने किस मकसद से सैन्य अभियान चलाया (स्लाइड 3)

इस प्रकार, हमारे पाठ का उद्देश्य है:यह पता करें कि मिस्र की सेना क्या है, किससे बनी थी, कहाँ और किस उद्देश्य से उसने सैन्य अभियान किए। (स्लाइड 4)

सैन्य अभियान आयोजित करने के लिए एक सेना का होना आवश्यक था: एक बड़ी और अच्छी तरह से प्रशिक्षित। मिस्र में, कई अधिकारी थे। कुछ अधिकारियों ने आबादी का एक सख्त रिकॉर्ड रखा: प्रत्येक 10 युवाओं को सेना में ले जाया गया था और 2-3 साल तक नहीं। योद्धा होना कई सालों तक एक पेशा है, गुलामों को नहीं लिया गया। ज्यादातर किसान हैं। फिरौन की सेना को समूहों में विभाजित किया गया था, जिनके सैनिक पूर्णता में किसी भी तरह के हथियार के मालिक थे।

आइए योजना को देखें (स्लाइड 5

और ) अंगरक्षक   - फिरौन के निजी रक्षक, जिसमें मुख्य रूप से विदेशी - भाड़े के लोग शामिल थे, जिन्होंने अपनी सेवा के लिए खुद फ़िरौन से राजकोष और उपहारों से भुगतान प्राप्त किया था। "फिरौन ने मिस्रियों का उपयोग क्यों नहीं किया?" (मुझे साजिशों का डर था)।

ख) पेशेवर सेना   - यह एक ऐसी सेना है जिसमें सबसे अनुभवी योद्धा शामिल थे जो अपने व्यवसाय को जानते थे, जो न केवल सैन्य अभियानों पर फिरौन के साथ गए थे, बल्कि पंक्तियों में चलने के लिए, धनुष से गोली मारकर, एक हैट्रिक और एक भाला चलाने के लिए नए रंगरूटों को भी प्रशिक्षित किया था। उन्होंने अंगरक्षकों की तरह, अपनी सेवाओं के लिए राज्य के खजाने से मजदूरी प्राप्त की।

ग) पैदल सेना - मिस्र की सेना का सबसे बड़ा हिस्सा। युद्ध के परिणाम काफी हद तक उसके कार्यों, प्रशिक्षण और धीरज पर निर्भर थे। सैनिकों, पैदल सैनिकों को राजकोष से भुगतान मिला। राज्य ने उन हथियारों को जारी किया, जिन्हें मोर में गोदामों में रखा गया था। पीकटाइम में, मिस्र की पैदल सेना को भारी नौकरियों पर एक साधारण श्रम शक्ति के रूप में इस्तेमाल किया जाता था - खदानों में। चयन का सिद्धांत इस प्रकार था: मिस्र के राजा 10 युवाओं में से एक की सैन्य सेवा में ले गए जो हथियार ले जाने में सक्षम थे। सेना में चयन की इस पद्धति का उपयोग रूसी ज़ार पीटर I द्वारा किया गया था।

फिरौन ने अपने सैनिकों पर बहुत ध्यान दिया, हर तरह से कठिन सैनिक श्रम को प्रोत्साहित किया, सबसे प्रतिष्ठित लोगों को जमीन वितरित की, सोने और चांदी के प्रतीक चिन्ह। जिन योद्धाओं ने खदानों में काम किया, उन्हें राज्य से रोजाना दो किलोग्राम रोटी, भुना हुआ मांस का एक टुकड़ा, साग के दो गुच्छा मिलते थे।

हथियारों के अनुसार, पैदल सेना को हल्के से सशस्त्र (आरेख में दिखाया गया है) में विभाजित किया गया था, जिसमें एक धनुष और तीर था। भारी हथियारों से लैस - जिसके पास भाला, टोपी और ढाल थी . छ)रथ . में मैं सहस्राब्दी ई.पू. मिस्र में वे एशिया से लाए गए घोड़ों की नस्ल बनाना शुरू करते हैं। रथों की सेना दिखाई देती है। (प्रदर्शन)। रथ दो पहियों वाली दो घोड़ों द्वारा खींची जाने वाली गाड़ी है। राज्य अस्तबल से घोड़े जारी किए गए थे। रथ हल्का और फुर्तीला था, क्योंकि इसमें पूरी लकड़ी शामिल थी। उसके दो बोलने वाले पहिए थे। पहियों के बीच धुरी पर एक प्रबलित प्लेटफ़ॉर्म था जहां दो थे - एक चालक जो घोड़ों को निकालता था, उसके पास एक रथ था, दूसरा - शूटर जो दुश्मन पर डार्ट्स (छोटा भाला) या तीर फेंकता था। साइट को एक पक्ष द्वारा संरक्षित किया गया था। यह एक लंबी छड़ी से जुड़ा हुआ था - एक पोल, जिसके लिए दो घोड़ों ने एक रथ चलाया। - पैदल सेना पर रथों का क्या फायदा है? (गति, तेज़ी, अचानक) d) मिस्र की सेना   प्रत्येक में 5 हजार लोगों के कई यौगिक शामिल थे। 4 हजार - पैदल सेना और 1 हजार - पहिया। थुटमोज़ में 12 यौगिक थे।

अब आप पृष्ठ ४ p, पृष्ठ ९ बिंदु एच पर अपने स्रोत खोलते हैं। कार्य: यात्रा की दिशाएँ निर्धारित करें (किन देशों में और किन यात्राओं के लिए बनाई गई थीं)। (स्लाइड 6)

प्रतिक्रियाओं के दौरान (स्लाइड 7)

दक्षिण को - नूबिया को → सोना

पश्चिम की ओर - लीबिया जनजातियों की ओर → मवेशी (गाय, भेड़, बकरी)

एसवी के लिए यात्रा - फिलिस्तीन और फेनिशिया → ऊनी कपड़े, चांदी

सिनाई प्रायद्वीप पर → तांबा अयस्क

क़ैदियों का भाग्य क्या था? क्या फ़िरौन के युद्ध निष्पक्ष थे?

इसलिए, अन्य देशों में फिरौन के सैन्य अभियानों ने मिस्र के क्षेत्र का विस्तार किया, जिससे कुलीनता का संवर्धन हुआ, लेकिन साथ ही युद्धों ने धीरे-धीरे राज्य को कमजोर किया। क्यों?

लंबे समय तक लंबे युद्ध ने किसानों को उनके खेतों से निकाल दिया। वे युद्ध से तबाह खेतों और घरों में लौट आए। युद्धों ने किसानों को बर्बाद कर दिया - देश की मुख्य आबादी, जिन्होंने करों का भुगतान किया। इसलिए, फ़राओ ने धीरे-धीरे सेना में भर्ती होने वाले सैनिकों को प्रशिक्षित किया, अच्छी तरह से प्रशिक्षित किया, लेकिन युद्ध में हमेशा विश्वसनीय नहीं थे। एक भाड़े में सेना के परिवर्तन ने मिस्र के राज्य को कमजोर कर दिया, और यह एशिया, नूबिया में कब्जा खो दिया, और शायद ही अपने पड़ोसियों से खुद का बचाव किया।

सबसे बड़ी विजय किसने बनाई? (स्लाइड 8)

2 हजार ईसा पूर्व के मध्य में। मिस्र के मुखिया में फिरौन थुटमोस III था, जो अपनी विजय के लिए प्रसिद्ध था। उनका नाम " उसने उससे भीख माँगी"। अपने पिता के जीवनकाल में, वह कर्णक मंदिर में पुजारी थे और उन्हें उत्तराधिकारी नहीं माना जाता था। एक उपपत्नी से पैदा हुआ था। 22 साल तक फिरौन थुटमोस III मिस्र में नहीं रहा, जिसे वह शासन करने वाला था। रानी हत्शेपसुत, उनकी सौतेली माँ, ने 1525 ईसा पूर्व की शक्ति को जब्त कर लिया था, जब उन्हें थुटमोस III के पिता थुटमोस II का सह-शासक घोषित किया गया था। उसने शांति और शांति से मिस्र पर शासन किया। विभिन्न देशों में व्यापार अभियानों से लैस, समृद्ध मंदिरों का निर्माण किया। उसके तहत, थॉटमोस मिस्र की सेना के प्रमुख थे और खुद को एक सक्षम कमांडर साबित किया। 1503 में हत्शेपसट की मृत्यु हो गई, और पहले से ही इस साल थुट्मोस III ने एक बड़ी सेना एकत्र की और सीरिया चला गया। यह उसके लिए आसान नहीं था: मिस्र ने 20 से अधिक वर्षों तक संघर्ष नहीं किया था - पुराने योद्धा क्षय हो गए, युवा अनुभवहीन थे।

थुट्सोसिस III के शासनकाल के इतिहासकार, थेब्स में प्रसिद्ध अभयारण्य की दीवारों पर उकेरे गए। अब इस अभयारण्य को कर्णक के आधुनिक गांव के नाम से करनक कहा जाता है। यह क्रॉनिकल 1482 ईसा पूर्व मेगीडो के किले की घेराबंदी और कब्जा करने के बारे में बताता है। मेगिडो के तहत, फिलिस्तीन, फेनिशिया, सीरिया के शासकों और कडेश शहर के राजाओं की सेनाओं को मिस्र से लड़ने के लिए एकजुट किया गया था।

ऐतिहासिक स्रोत के साथ काम करें

अपने लक्ष्यों को पूरा करने के लिए, फिरौन सरल योद्धाओं के बारे में भूल जाता है, जो अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, लंबी पैदल यात्रा करते हैं, अपने परिवार को छोड़कर, भूमि, जो, उनकी अनुपस्थिति के दौरान, अनुपयोगी हो जाती है। लड़ाई के दौरान प्राप्त घावों ने उनके जीवन को छोटा कर दिया, क्योंकि घायल नेता को फिरौन की ज़रूरत नहीं है। और अगर कोई महानुभाव से एक साधारण शिल्पकार की अवज्ञा के बारे में सोचता है, तो वे मौत की प्रतीक्षा कर रहे हैं, जैसे एक गुलाम गुलाम। आखिरकार, फिरौन का लक्ष्य धन और शक्ति है।

हमारे पाठ का लक्ष्य था: यह पता करें कि मिस्र की सेना क्या है, किससे बनी थी, कहाँ और किस उद्देश्य से उसने सैन्य अभियान किए।

क्या हमने अपने लक्ष्य तक पहुँचने का प्रबंधन किया? अब हमें पता चलेगा: पृष्ठ 21, कार्य 27 पर अपनी कार्यपुस्तिकाएँ खोलें, जिनके पास नोटबुक नहीं है, अपनी सामान्य नोटबुक में कार्ड पर कार्य करें। (स्लाइड 9)

D.z: p.9, आरटी p.22, कार्य 29 (स्लाइड 10)

   आगे पीछे

चेतावनी! स्लाइड पूर्वावलोकन का उपयोग केवल सूचना के उद्देश्यों के लिए किया जाता है और सभी प्रस्तुति संभावनाओं में अंतर्दृष्टि प्रदान नहीं कर सकता है। यदि आप इस काम में रुचि रखते हैं, तो कृपया पूर्ण संस्करण डाउनलोड करें।

सबक के उद्देश्य:

1. शैक्षिक: प्राचीन मिस्र की राज्य प्रणाली की समझ का गठन जारी रखने के लिए, फिरौन की शक्ति; मिस्र के सैनिकों की सुविधाओं, फिरौन के अभियानों की दिशाओं और उनके लक्ष्यों के बारे में विचार बनाने के लिए
2. विकास: ऐतिहासिक मानचित्र के साथ काम करने के लिए छात्रों का गठन जारी रखें, टेबल बनाएं, तुलना करें, जानकारी का विश्लेषण करें, ऐतिहासिक स्रोतों के आधार पर निष्कर्ष निकालें।
3. पोषण: दिखाएँ कि युद्ध अपने साथ विनाश, जीवन की हानि और भौतिक क्षति लाता है।

सबक उपकरण:

1. हैंडआउट - थुट्सोसिस III के क्रॉनिकल का एक अंश, थेब्स में अमुन-रा के मंदिर की दीवारों पर उकेरा गया है।
2. स्लाइडशो "मिस्र के फिरौन के सैन्य अभियान"

बोर्ड डिजाइन:

1. ब्लैकबोर्ड के बाईं ओर (शिक्षक के लिए) पाठ के विषय
2. बोर्ड के केंद्र में स्लाइड शो दिखाने के लिए स्क्रीन
3. पाठ के दौरान, थुटमोस III सैन्य अभियानों की तारीख बोर्ड के दाहिने विंग पर लिखी जा सकती है।

शिक्षक पाठ के लिए छात्रों की तत्परता की एक परीक्षा आयोजित करता है, प्रत्येक डेस्क पर प्राचीन विश्व के इतिहास पर कम से कम होना आवश्यक है। प्रस्तुति की पहली स्लाइड पर दिखाए गए पाठ विषय की घोषणा की गई है।

होमवर्क चेक एक ललाट सर्वेक्षण के रूप में किया जाता है। इस स्थिति में, पाठ के लिए प्रस्तुति की दूसरी स्लाइड का उपयोग किया जाता है, जिसमें प्रश्न क्रमिक रूप से दिखाई देते हैं:

• प्राचीन मिस्र में रईस कैसे रहते थे?
• रईस किसके पास जमा करते थे?
• फिरौन के राजकुमारों ने क्या आदेश दिए?
• मिस्र के दादियों को किसने प्रस्तुत किया?

इस स्तर पर छात्रों की गतिविधि में पाठ्यपुस्तक में दी गई जानकारी के ढांचे में इन सवालों के जवाब शामिल हैं:

• मिस्र की भव्यता के जीवन की कहानी
• भव्य ने फिरौन की बात मानी
• सेवा के ग्रैंड के प्रकार (करों को इकट्ठा करना, सेना, अदालत की कमान, खदान में काम की निगरानी करना, सिंचाई प्रणाली की निगरानी करना, फिरौन के आदेशों का निष्पादन)।
• शास्त्री, गार्ड, योद्धा।

नई सामग्री की व्याख्या दिखाई गई प्रस्तुति पर आधारित है। शिक्षक की कहानी की शुरुआत से पहले, छात्रों को "मिस्र के योद्धा के आयुध" तालिका को पूरा करने के लिए तैयार किया जाता है, जिसका तात्पर्य कक्षा में प्राप्त परिणाम के बाद के मौखिक सत्यापन से है। खाली तालिका का एक नमूना छात्रों को स्लाइड 3 पर दिखाया गया है।

तालिका तैयार करने के बाद, शिक्षक क्रमिक रूप से 4 और 5 स्लाइड्स का हवाला देकर कहानी शुरू करता है। शिक्षक की उदाहरण कहानी इस तरह दिख सकती है:

"चलो रईसों की सैन्य सेवा पर करीब से नज़र डालें, और साथ ही यह पता लगाएं कि फिरौन ने कहाँ और क्यों अपने सैनिकों को मार्च पर भेजा, जो साधारण योद्धा बन गए, ये लोग कैसे हथियारबंद थे।

हम अपने सैनिकों के साथ प्राचीन मिस्र के सैन्य मामलों के साथ अपने परिचित शुरू करते हैं। मिस्र लगभग 3000 ईसा पूर्व में एकजुट हो गया था, और XVIII सदी के अंत में। ईसा पूर्व देश को एशिया से आक्रमण करके, हक्सोस द्वारा कब्जा कर लिया गया था। उन्होंने डेल्टा पर कब्जा कर लिया, और फिर दक्षिणी मिस्र। 150 वर्षों तक, देश ने अपनी स्वतंत्रता खो दी। हक्सोस ने मिस्रियों को एक मजबूत सेना बनाने के लिए मजबूर किया। उनके खिलाफ संघर्ष के सिर पर थेबन फ़िरौन खड़े थे, जिन्होंने 1600 ईसा पूर्व मिस्र को आज़ाद किया था।

मिस्र की सेना का आधार पैदल सेना था। जनगणना के बाद हर दसवें युवा को सेना में ले जाया गया। टिन (1/10) और तांबे (9/10) - कांस्य का उपयोग किए गए हथियारों के निर्माण के लिए। हथियार की प्रकृति से, पैदल सेना को धनुर्धारियों और भाले में विभाजित किया गया था। हाथ से हाथ का मुकाबला करने के लिए आम हथियार लड़ाई कुल्हाड़ियों थे। संरक्षित पैदल सेना ढालें। जब उन्हें लकड़ी या ईख के आधार पर बनाया जाता था, तो वे त्वचा को कस देते थे। मिस्र में धातु के हेलमेट अक्सर नहीं मिलते हैं। आमतौर पर, योद्धाओं ने फ्लैक्स या चमड़े की टोपी पहनी होती है, जिसमें धातु के टैग लगे होते हैं। उल्लेखनीय योद्धाओं के पास धातु की प्लेटों के साथ चमड़े के कवच हो सकते हैं जो उस पर और खंजर पर सिल दिए जाते हैं।

मिस्र की सेना का एक और हिस्सा रथ था। युद्ध रथ एक हल्का, दो-पहिया गाड़ी है जो घुमावों में स्थिर है। सारथी सभी महान और अमीर लोग थे: उन्होंने शाही अस्तबल में घोड़े प्राप्त किए, और उन्होंने खुद रथ, हार्नेस, गोले खरीदे। लड़ाई में, रथ एक सफलता पर चला गया, दुश्मन सैनिकों की मोटी में टूट गया, पीछे हटने वाले दुश्मन का पीछा किया। घुड़सवार घुड़सवार चला रहा था, और रथ का मालिक धनुष या धातु के डार्ट्स की शूटिंग कर रहा था। ”

इस कहानी के बाद, तालिका में भरने वाले छात्रों द्वारा एक चेक बनाया जाता है, उत्तर की शुद्धता निर्धारित करने के लिए स्लाइड 6 का उपयोग किया जाता है।

कक्षा के लिए अगला कार्य स्लाइड 7 में परिलक्षित होता है। छात्रों को प्राचीन विश्व के इतिहास पर एटलस में एक समान नक्शा खोजने के लिए आमंत्रित किया जाता है और फिरौन के सैन्य अभियानों की दिशा और उनके उद्देश्य का निर्धारण किया जाता है। छात्रों के मौखिक उत्तरों के बाद, उनके परिणामों की तुलना स्लाइड 7 पर की गई। बाद के मामले में, फिलिस्तीन, फेनिशिया और सीरिया के मिस्र के अभियानों का उद्देश्य इंगित नहीं किया गया है। इससे थॉटमोसिस III के अभियानों पर अधिक विस्तार से ध्यान केंद्रित किया जा सकता है और छात्रों को इस क्षेत्र में विजय अभियानों के कई अलग-अलग उद्देश्यों को स्वतंत्र रूप से करने का प्रयास करने का अवसर मिलता है।

सामग्री को समेकित करने के लिए, थुट्मोसिस III की विजय पर दस्तावेज़ के पाठ के साथ काम किया जाता है और प्रश्नों के मौखिक उत्तरों की तैयारी की जाती है। प्रस्तुति स्लाइड 8 का उपयोग करती है।

महामहिम ने अपने सैन्य हथियारों से सजे एक सुनहरे रथ में आग लगा दी ... और दुश्मनों ने देखा कि महामहिम ने उन पर अधिकार कर लिया है, और डर से भरे चेहरे के साथ मगिद्दो में भाग गए। उन्होंने अपने घोड़ों और अपने सोने और चांदी के रथों को फेंक दिया, और उन्हें कपड़े की मदद से शहर में घसीटा गया ... और इसलिए, अगर महामहिम की सेना दुश्मनों की संपत्ति को लूटने का इरादा नहीं रखती थी, तो वह उसी क्षण मेगिडो को ले जाएगा ...

तब उनके घोड़ों और उनके सुनहरे और चांदी के रथों पर कब्जा कर लिया गया था ... उनके योद्धा गुलामों की तरह अपनी पीठ पर लेटे हुए थे, और महामहिम की विजयी सेना ने उनकी संपत्ति पर विचार किया ... और सारी सेना खुश थी, उस दिन अपने बेटे को दी गई जीत के लिए अमन को गौरव प्रदान किया। । उन्होंने महामहिम की प्रशंसा की, उनकी जीत का श्रेय दिया।

(किले की घेराबंदी 7 महीने तक चली)। और अब इस देश के शासकों ने महामहिम की शक्ति की पूजा करने के लिए, उनकी नाक के लिए अपनी सांस लेने के लिए उनकी घंटी बजाने के लिए क्रॉल किया, क्योंकि उनकी शक्ति महान है, क्योंकि सभी विदेशी देशों में अमोन की महान शक्ति है ... और सभी शासकों को उनकी महिमा से पहले लाया गया था श्रद्धांजलि: चांदी, सोना, लापीस लाजुली, फ़िरोज़ा, अनाज और शराब, बैल और छोटे पशुधन।

पाठ के प्रश्न:

1. लड़ाई में फिरौन की क्या भूमिका थी?
2. मिस्र के लोगों के बीच सैन्य मामलों के विकास के स्तर के बारे में आप क्या कह सकते हैं?
3. मान लीजिए कि क्या थॉटमोस तृतीय अभियान के परिणामों से प्रसन्न था? वह अपने लिए क्या लक्ष्य निर्धारित कर सकता था?

इन सवालों के छात्रों के उत्तर में स्रोत पाठ के सीधे लिंक शामिल हैं।

यदि समय उपलब्ध है, तो युद्ध 9 पर फिरौन को दिखाते हुए स्लाइड 9 पर चित्रण के साथ काम किया जाता है। युद्ध के मैदान पर फिरौन की छवि की विशेषताओं के बारे में एक सवाल का जवाब देते हुए, छात्र राज्य में उनकी छवि उच्च स्थिति के आकार के अनुसार, फिरौन की भूमिका की अतिशयोक्ति का संकेत दे सकते हैं।

इसे स्लाइड 10 पर स्क्रीन पर प्रदर्शित किया जाता है।

इस पाठ और इसकी प्रस्तुति को तैयार करने में, सूचना के निम्नलिखित स्रोतों का उपयोग किया गया था:

1. विगासिन ए.ए., गोडर जी.आई., स्वेतित्सकाया I.S. प्राचीन विश्व का इतिहास। - एम।, 1996।
2. गोडर जी.आई. प्राचीन दुनिया के इतिहास पर पद्धतिगत मैनुअल। 5 सीएल। - एम।, 2003
3. गोडर जी.आई. प्राचीन विश्व के इतिहास पर कार्यपुस्तिका। 5 सीएल। भाग 1 - एम, 2004।
4. मिखाइलोव्स्की एफ.ए. प्राचीन विश्व का इतिहास। - एम।, 2004।
5. मिखाइलोव्स्की एफ.ए. प्राचीन विश्व का इतिहास। शिक्षक के लिए एक किताब। - एम।, 2000।
6. Tsvetkova जी.ए. प्राचीन विश्व के इतिहास पर दीक्षित सामग्री। 5 सीएल। - एम।, 2004।
7. विश्व कला संस्कृति। मल्टीमीडिया ट्यूटोरियल। 2003।
8. प्राचीन मिस्र की कला। सीडी। 2004।