Характерные признаки типа моллюски таблица

Тип Кишечнополостные и его характеристика

Тип Кишечнополостные - это двуслойные водные животные с лучевой симметрией тела, он объединяет около 9 тысяч видов многоклеточных животных, имеющих простое строение. Представителями данного типа являются медузы, актинии, коралловые полипы, гидры. Большинство из них живёт в морях, и лишь немногие приспособились к обитанию в пресных водоёмах.

На рисунке ниже показано строение тела и пищеварение кишечнополостных на примере гидры

Многообразие Кишечнополостных

Кишечнополостные подразделяют на три класса: Гидроидные (гидры), Сцифоидные (медузы), Коралловые полипы (кораллы, актинии). Размеры и окраска тела кишечнополостных очень разнообразны. Среди них встречаются как одиночные, так и колониальные формы.

Тип Моллюски и его характеристика

_______________

Источник информации: Биология в таблицах и схемах./ Издание 2е, - СПб.: 2004.

Моллюски - четко ограниченная группа беспозвоночных, насчитывающая свыше 130 тыс. видов. Обитают в морях, в пресных водах и на суше (табл. 30).

Таблица 30.

Сравнительная характеристика классов моллюсков

План строения моллюсков своеобразен. Тело, как правило, состоит из 3 отделов: головы, туловища и ноги, представляющей собой мускулистый вырост брюшной стенки и служащей для движения. Туловище часто разрастается на спинную сторону, образуя внутренностный мешок. За некоторыми исключениями, тело прикрыто известковой раковиной. Кожные покровы содержат значительное количество слизистых и белковых желез. Под покровами много мускулатуры, так что у них, по существу, имеется кожно-мускульный мешок.

Полость тела заполнена рыхлой паренхимой с большим числом лакун. Целом очень мал и не играет роли общей полости тела. У более примитивных форм есть мантия - вырост спинной части кожи, спускающийся по бокам в виде складок. Между туловищем и мантией находится щелевидная мантийная полость. Наружная поверхность мантии выделяет раковину. У более эволюционно продвинутых форм мантийная полость превращается в легкое и исчезает. В мантийной полости помещаются перистые жабры (ктенидии), органы химического чувства, отверстия полового и выделительного аппаратов, анальное отверстие.

В глотке расположена радула, служащая для измельчения пищи, кроме того, у ряда моллюсков развиты ротовые челюсти. От желудка отходит печень, где пища переваривается внутриклеточно. Кровеносная система незамкнута. Сердце включает предсердия и желудочки. В остатки целома, окружающие сердце и половые железы, открываются целомодукты, выводящие экскреты и половые продукты.

Нервная система в пределах типа испытывает прогрессивную эволюцию от двойной нервной лестницы до разбросанно-узло-вого типа. Кроме того, имеется диффузное нервное сплетение в коже.

Среди моллюсков есть раздельнополые и гермафродитные группы. Развитие сходно с кольчецами. У примитивных форм из яйца выходит трохофорная личинка, у большинства остальных - видоизмененная личинка - парусник (велигер). Прямое развитие наблюдается у сухопутных легочных моллюсков.

Среди моллюсков есть как полезные (табл. 31), так и вредные (табл. 32) для человека.

Тип делится на 2 подтипа - боконервных и раковинных.

Таблица 31.

Промысловое значение моллюсков

Окончание табл 31

Таблица 32.

Моллюски, приносящие вред человеку

Классификация моллюсков

Подтип Боконервные - Amphineura

Класс Панцирные - Polyplacophora

Класс Беспанцирные - Aplacophora

Подкласс Бороздчатобрюхие - Solenogastres

Подкласс Ямкохвостые - Caudofoveata

Подтип Раковинные - Conchifera

Класс Моноплакофоры - Monoplacophora

Класс Брюхоногие - Gastropoda

Подкласс Переднежаберные - Prosobranchia

Отряд Кругожаберные - Cyclobranchia

Отряд Щитожаберные - Scutibranchia

Отряд Гребенчатожаберные - Pectinibranchia

Подкласс Заднежаберные - Opisthobranchia

Подкласс Легочные - Pulmonata

Надотряд Стебельчатоглазые - Styllommatophora

Надотряд Сидячеглазые - Basommatophora

Класс Двустворчатые - Bivalvia

Надотряд Первичножаберные - Protobranchia

Надотряд Жаберные - Autobranchia

Надотряд Перегородчатожаберные - Septibranchia

Класс Лопатоногие - Scaphopoda

Класс Головоногие - Cephalopoda

Подкласс Наутилиды - Nautiloidea

Подкласс Колеоидеи - Coleoidea

Отряд Каракатицы - Sepiida

Отряд Кальмары - Teuthida

Отряд Восьминогие - Octopoda

Отряд Вампироморфы - Vampyromorpha

Тема урока: Классификация моллюсков. Местообитания, образ жизни и особенности внешнего строения.

Цели урока: Рассмотреть особенности строения в связи со средой обита­ния, многообразие моллюсков и их образ жизни; продолжать формирование умений вести наблюдения, работать с наглядными материалами и натураль­ными объектами; узнавать моллюсков на рисунках, таблицах, сравнивать их между собой для составления общей характеристики; умения работать с учеб­ником (пользоваться его рисунками и текстом в качестве источника знаний).

Оборудование: Таблицы «Тип Моллюски. Класс Брюхоногие», «Класс Двустворчатые. Беззубка», «Класс Головоногие. Дальневосточный кальмар», раковины моллюсков, лупы, пинцеты, инструктивные карточки.

I.Организационный момент

II.Активизация познавательной деятельности

«Улитка, улитка, высунь рога, дам тебе хлеба, кусок пирога». Зачем улитке рога? Для чего ей необходима раковина? Из чего она ее строит? Ест ли улитка хлеб? Попробуем найти ответ на эти и многие другие вопросы.

III.Изучение нового материала

Моллюсков насчитывают более 130 ООО видов. Это второй по численности после членистоногих тип животных, ведущих свое происхождение от кольча­тых червей. Это преимущественно водные животные, лишь немногие приспо­собились к жизни на суше. Тип моллюсков объединяет 7 классов; наиболее известны и многочисленны 3 из них: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоно­гие (таблицы и рис. 148-151 в учебнике). Живут на суше представители лишь одного класса.

-Какого? Почему они могут жить на суше, а другие нет?

Класс Брюхоногие. Объединяет около 105 ООО видов. Представители класса чрезвычайно разнообразны как по строению, так и по образу жизни. Пресно­водные моллюски представлены на рисунках двумя видами, наиболее широко распространенными в пресных водоемах и встречающимися очень часто, - это большой прудовик и катушка. Наземные моллюски на таблице (рис. 160) пред­ставлены широко известными слизнем и виноградной улиткой.

Морские моллюски хорошо известны благодаря раковинам, особенно кра­сивым у тропических видов. На таблице изображены раковины четырех видов тропических морских моллюсков.

Митра имеет высокую башневидную раковину, ярко окрашенную, с толс­тыми стенками. Морское ушко названо так благодаря своеобразной форме ра­ковины. Внутренняя поверхность раковины морского ушка, имеющая очень яркий, переливающийся всеми цветами радуги перламутровый слой, служит для различных поделок и в качестве пепельниц. Ципрея и крылорог обитают на коралловых рифах. Крылорог при помощи острых выступов укрепляется за выступы кораллов, чтобы не быть смытым прибойными волнами. Ципрея по­селяется в более спокойных коралловых лагунах. Объединяет этот класс около 105 тысяч видов.

Класс Двустворчатые, или Пластинчатожаберные.

Класс объединяет около 20 000 видов медленно передвигающихся или сов­сем неподвижных животных. Подавляющее большинство из них обитают в морях, но некоторые приспособились к жизни в пресных водоемах, напри­мер, перловицы, беззубки (рис. 151), шаровки, горошины, жемчужницы. Морские двустворчатые представлены на рис. 157.

Класс Головоногие объединяет около 730 видов наиболее высокоорганизо­ванных хищных моллюсков-гидробионтов, обитающих преимущественно в теплых морях. Кальмары живут в толще воды, быстро плавают, преследуя свою добычу. Каракатицы также способны плавать, хотя и значительно мед­леннее, держатся они у дна моря. Осьминоги преимущественно ползают по дну, хотя и могут проплыть небольшие расстояния.

О Прослушав рассказ учителя и используя учебник, составьте схему «Клас­сификация моллюсков» и дополните ее сведениями о средах обитания и о видовом составе моллюсков (рис. 157, 160, стр. 110, 111).

-Чем моллюски отличаются от других животных и какие признаки лежат в основе деления их на классы?

После постановки вопроса организуется работа по изучению нового мате­риала с использованием § 35.

О Используя § 35, составить сравнительную характеристику представите­лей разных классов моллюсков, найти их общие признаки. Составить таблицу «Характерные особенности моллюсков». В первую колонку таблицы необходимо записать признаки для сравнения моллюсков.

" После первого знакомства с текстом § 35 проводится беседа, в ходе которой в первую колонку таблицы записываются признаки, по которым моллюски будут сравниваться друг с другом.

Мы видим, что признаки моллюсков сформированы в соответствии со сре­дой обитания и образом жизни этих животных. Например, все туловище каль­мара - головоногого моллюска покрывает мантия, от раковины осталась лишь роговая пластинка на спинной стороне тела.

-Почему у кальмара и других головоногих моллюсков нет раковины?

-С чем связана утрата головы у двустворчатых моллюсков?

-Двустворчатые моллюски перловицы обитают в водоемах с проточной водой, и не встречаются в водоемах со стоячей водой. Почему?

Для того, чтобы более детально разобрать внешнее строение моллюсков, выполним лабораторную работу (см. Приложение к учебнику, лабораторная работа №3). После выполнения лабораторной работы подводятся итоги и формулируются выводы.

1.Моллюски - это мягкотелые животные с неразделенным на членики телом, имеющие раковину или ее остатки.

2.У большинства моллюсков различают голову, туловище и мускулистую ногу.

3.Известковая раковина с роговым покрытием защищает мягкое тело мол­люска от механических воздействий, врагов, у наземных - от иссушения.

4.Тело моллюска снаружи покрыто особой складкой кожи - мантией. Между мантией и телом образуется мантийная полость.

5.Моллюски - это преимущественно водные животные, лишь немногие приспособились к жизни на суше. Все очень хорошо приспособлены к условиям проживания.

IV.Закрепление изученного на уроке материала

-Почему двустворчатые, брюхоногие и головоногие получили такие на­звания? Какие основные признаки лежат в основе деления моллюсков на классы?

О Напишите на доске термины, с которыми впервые встретились сегодня на уроке. Кратко объясните их значение.

V.Домашнее задание

§ 35., вопросы после параграфа, выписать термины в тетрадь, закончить оформление лабораторной работы.

Сравнительная характеристика Моллюсков (Мягкотелых)

2. Тип симметрии

Сначала билатеральная (двусторонняя).

Затем тело становится ассиметричным , т.к. происходит смещение или разрастание внутренних органов. Личинки билатерально-симметричные

Билатеральная (двусторонняя)

Билатеральная (двусторонняя)

3. Строение тела

Три отдела тела: голова, туловище, нога.

На голове расположены органы чувств: орган осязания (1 или 2 пары щупалец), орган зрения (глаза в основании одной пары щупалец у прудовика большого, на верхушке длинных щупалец – у виноградной улитки), орган равновесия в виде шариков с рецепторами и жидкостью в середине, орган химического чувства (клетки тела) и ротовые органы.

В туловище расположено большинство внутренних органов.

Нога – непарный мышечный орган для передвижения

Два отделе тела: туловище, нога, т.к. животное ведёт прикреплённый образ жизни и окружающая среда влияет на него одинаково со всех сторон

Три отдела тела: голова, туловище, нога, которая превратилась в щупальца из-за активного образа жизни.

На голове расположены органы чувств: орган зрения (два сложных глаза, которые по своему строению напоминают глаз человека; только аккомодация происходит не за счёт изменения формы хрусталика, а за счёт приближения или отдаления сетчатки). Около рта расположены 8 щупалец с присосками в два ряда (осьминог) или 10 щупалец: 8 коротких и два длинных (кальмары, каракатицы).

На брюшной стороне тела на границе головы и туловища есть щель, через которую мантийная полость связана с внешней средой.

Перемещение – «реактивный полёт»

4. Покровы тела

Кожа с железами, которые выделяют слизь.

Есть раковинка в виде башни, которая закручена, как правило, по часовой стрелке.

Состоит из извести, покрыта рогоподобным веществом, в середине есть перламутровый слой.

Раковинка образуется благодаря веществам, которые выделяют железистые клетки мантии.

Исключение: голый слизень не имеет раковинки (тело защищено пластинкой).

Под раковинкой есть вырост тела – мантия. Свободное пространство между мантией и телом называется мантийной полостью, которая соединяется отверстием с окружающей средой.

В мантийную полость открываются анальное отверстие, выводящие протоки выделительной и половой систем, а также – расположены органы дыхания

Раковинка состоит из двух створок.

Передний конец раковинки закруглён, а задний – заострён. Створки скрепляются на спинной стороне специальной эластичной связкой.

Края мантийной полости сливаются, оставляя небольшое отверстие для циркуляции воды – сифоны (вводной – вода поступает с кислородом и пищей в организм и выводной – вода выводится из организма с углекислым газом и ПОВ)

У большинства раковинка недоразвита (осьминог) или расположена под кожей (кальмары, каракатицы). Наружная раковинка есть у наутилуса.

Кожа содержит специальные клетки с пигментами. Обеспечивается маскировочная окраска (под фон внешней среды) и угрожающая (окраска резко контрастирует с фоном)

5. Полость тела

Вторичная, но уменьшенная (редуцированная): имеет вид отдельных мешочков около сердца (околосердечная сумка) и половых органов.

Промежутки между органами заполнены паренхимой

6. Опорно-двигательный аппарат

Раковинка защищает тело.

Мышцы под кожей обеспечивают передвижение животных

Створки защищают тело.

Мышцы под кожей

Хорошо развит внутренний скелет, который защищает мозг, поддерживает глаза и щупальца.

7. Органы движения

Нога – орган движения

Нога – орган движения (клинообразной формы).

Щупальца (видоизменённая нога).

8. Пищеварительная система

Передний отдел кишечника: ротовое отверстие с языком-тёркой (хищники имеют челюсти) – глотка – пищевод – зоб – желудок.

Пищеварительные железы имеют ферменты: слюнные выделяют их в ротовую полость, а печень – желудок.

Средний отдел кишечника – происходит окончательное переваривание пищи и всасывание ПВ.

Задний отдел кишечника с анальным отверстием сбоку или в передней части головы (из-за поворота раковинки на 180 0).

По типу питания есть растительноядны е и сапротрофы

Передний отдел кишечника: т.к. нет головы, у них отсутствуют слюнные железы, глотка и язык с тёркой.

Рот – короткий пищевод – желудок (протоки печени открываются в желудок)

Средний отдел кишечника – укороченный, имеет несколько изгибов.

Задний отдел кишечника с анальным отверстием, которое открывается в мантийную полость. ПОВ выделяются через выводной сифон в окружающую среду.

По типу питания - фильтраторы

Передний отдел кишечника: рот и глотка с роговым клювом и язык с тёркой. Слюна, кроме пищеварительных ферментов содержит ещё и ядовитые вещества, убивающие добычу.

Средний отдел кишечника – тонкий отдел кишечника.

Задний отдел кишечника с анальным отверстием.

Особенность:

есть чернильная железа, протоки которой открываются в заднюю кишку. В случае опасности могут образовывать «дымовую завесу», выбрасывая порцию «чернил». Это помогает животному не только спрятаться от врагов, а и на некоторое время лишает нападающего обоняния

9. Дыхательная система

Хорошо развита. Орган дыхания – лёгкое (непарный орган) даже у прудовика большого.

Это особый карман мантии, в стенках которого содержится большое количество кровеносных сосудов. Рапаны дышат жабрами (тонкостенными выростами)

Пара жабр в мантийной полости

Пара жабр в мантийной полости (две пары - у наутилуса)

10. Кровеносная система

Незамкнутая.

Есть двухкамерное сердце (состоит из одного предсердия и желудочка) и сосуды. Из сердца кровь выходит артериальная, передвигаясь по аорте, затем – по артерии, гемолимфа выходит в промежутки между органами и омывает их, отдавая им кислород и ПВ.

Венозная кровь собирается в вены , проходя через жабры (лёгкие), обогащается кислородом и попадает снова в сердце

Сердце трёхкамерное (два предсердия и желудочек), расположено на спинной стороне тела.

Сердце трёхкамерное (два предсердия и желудочек).

Исключение: у осьминога 3 сердца (одно главное, которое гонит кровь ко всем органам, а два других – дополнительные, проталкивают кровь сквозь жабры).

Кровь голубого цвета, т.к. содержит в своём составе медь

11. Выделительная система

Почки. Одним концом они соединяются с полостью тела (околосердечная сумка), а другим – с мантийной полостью. Т.о. все ПОВ, которые накапливаются в теле, выводятся в окружающую среду

Почки.

Почки.

Четыре почки (осьминог)

12. Нервная система

Разбросанно-узлового типа.

Представлена несколькими ганглиями (головной, ножной (педальный), туловищный).

Нервы, которые отходят от них, входят в состав периферической Н.С.

Мозг осьминога очень развит и имеет зачатки серого вещества, которые обеспечивают сложное поведение и процессы мышления. Легко образуются у/р. Животных можно приручать и дрессировать

13. Органы чувств

Очень хорошо развиты , т.к. животные свободноживущие и ведут подвижный образ жизни.

Органы зрения (глаза), органы осязания (щупальца), органы равновесия (шарообразные органы в середине головы в основании щупалец), органы, которые помогают определять химические вещества в воздухе и воде (расположены в коже)

Из-за отсутствия головы беззубка не имеет щупалец и глаз. Исключения: гребешок по краю мантии имеет приблизительно 100 пар глаз.

Сохранились органы осязания в виде разных выростов, расположенных по краю мантии

Органы равновесия, осязания, вкуса.

Глаза имеют сложное строение (как у человека, только изображение фокусируется на сетчатке глаза не за счёт изменения формы хрусталика, а – за счёт приближения или отдаления сетчатки

14. Размножение

Раздельнополые и гермафродиты.

Оплодотворение внутреннее, перекрёстное

Обычно раздельнополые организмы, но встречаются и гермафродиты (устрицы).

Оплодотворение внутреннее, в мантийной полости (мужские клетки попадают в воду через выводной сифон, попадают в мантийную полость самок, где и происходит оплодотворение

Раздельнополые организмы. Оплодотворение внутреннее

15. Жизненный цикл

Развитие прямое (у наземных и пресноводных форм). Развитие непрямое (у морских животных), личинки похожи на личинок многощетинковых червей

Развитие оплодотворённых яиц происходит на жабрах материнского организма, где развиваются личинки.

Развитие прямое. Родители заботятся о своих потомках (самка обессиленная своими обязанностями, как правило, гибнет)