Edukačný a metodický materiál k logopédii (staršia skupina) na tému: Správna artikulácia hlások. Tvorba zvukov reči (artikulácia)

Uvádzajú sa tu iba všeobecné anatomické a fyziologické informácie týkajúce sa tvorby zvukov reči. Podrobná charakteristika artikulácie jednotlivé zvuky zaradený do logopedického kurzu.

Zvláštnosťou nástavca ľudského hlasového aparátu v porovnaní s nástavcom jazýčkového hudobného nástroja je to, že nielen zosilňuje hlas a dodáva mu individuálne zafarbenie (timbre), ale slúži aj ako miesto pre tvorbu zvuky reči.

Niektoré časti predlžovacej trubice (nosová dutina, tvrdé podnebie, zadná stena hltana) sú nehybné a sú tzv. pasívne orgány výslovnosti. Ostatné časti (dolná čeľusť, pery, jazyk, mäkké podnebie) sú pohyblivé a sú tzv aktívne orgány výslovnosti. Keď sa spodná čeľusť pohybuje, ústa sa otvárajú alebo zatvárajú. Rôzne pohyby jazyka a pier menia tvar ústnej dutiny, tvoria sa rôzne miestaústna dutina luku alebo pukliny. Mäkké podnebie, ktoré stúpa a tlačí na zadnú stenu hltana, zatvára vchod do nosa, klesá - otvára ho.

Činnosť aktívnych orgánov výslovnosti, ktorá je tzv artikulácia, a poskytuje vzdelanie zvuky reči, t.j. fonémy. Akustické vlastnosti zvukov reči, ktoré ich umožňujú odlíšiť od seba sluchom, sú určené vlastnosťami ich artikulácie.

Fonémový systém ruského jazyka pozostáva zo 42 zvukov vrátane 6 samohlások (a, i, o, u, ы, e) a 36 spoluhlások (b, b", v, v", g, g", d, d ", f, h, 3", j (yot), k, k", l, l", m, m", n, n", p, p", p, r", s, s", t , t", f, f", x, x", c, h, w, sch).

Samohláska artikulácia. Spoločným znakom všetkých samohlások, ktorý odlišuje ich artikuláciu od artikulácie všetkých spoluhláskových zvukov, je absencia prekážok v ceste vydychovaného vzduchu. Zvuk vznikajúci v hrtane v predlžovacom potrubí je zosilnený a vnímaný ako čistý hlas bez prímesí hluku. Zvuk hlasu, ako už bolo povedané, pozostáva zo základného tónu a množstva prídavných tónov - alikvót. V predlžovačke sa zosilňuje nielen základný tón, ale aj podtóny a nie všetky podtóny sú zosilnené rovnako: v závislosti od tvaru rezonančných dutín, hlavne ústnej dutiny a čiastočne hltanu, sú niektoré frekvenčné oblasti zosilnené viac. , iné menej a niektoré frekvencie nie sú zosilnené vôbec. Tieto rozšírené frekvenčné oblasti alebo formanty charakterizujú akustické vlastnosti rôznych samohlások.

Každý zvuk samohlásky teda zodpovedá špeciálnemu umiestneniu aktívnych orgánov výslovnosti - jazyka, pier, mäkkého podnebia. Vďaka tomu ten istý zvuk, pochádzajúci z hrtana, získava v supernatante, hlavne v ústnej dutine, farbu charakteristickú pre konkrétnu samohlásku.

Skutočnosť, že zvláštnosti zvuku samohlások nezávisia od zvuku pochádzajúceho z hrtana, ale iba od vibrácií vzduchu v príslušne založenej ústnej dutine, možno overiť jednoduchými experimentmi. Ak dáte ústnej dutine tvar, aký má pri vyslovení konkrétnej samohlásky, napr ach, oh alebo y, a v tomto okamihu, keď prejdete prúdom vzduchu z mechu cez ústa alebo si kliknete prstom na líce, budete zreteľne počuť zvláštny zvuk, ktorý celkom jasne pripomína zodpovedajúci zvuk samohlásky.

Tvar ústnej dutiny a hltana, charakteristický pre každú samohlásku, závisí najmä od polohy jazyka a pier. Pohyby jazyka tam a späť, jeho zdvíhanie viac-menej do určitej časti podnebia mení objem a tvar rezonančnej dutiny. Pysky, ktoré sa naťahujú dopredu a zaobľujú, tvoria otvor rezonátora a predlžujú rezonančnú dutinu.

Artikulačná klasifikácia samohlások je postavená s prihliadnutím na: 1) účasť alebo neúčasť pier; 2) stupeň elevácie jazyka a 3) umiestnenie elevácie jazyka. Tieto divízie sa líšia v nasledujúcich charakteristikách:

1. samohlásky o a y, pri vyslovení pysky vystupujú dopredu a sú zaoblené, tzv labializované(z lat. labium - pysk); pery sa na tvorbe zvyšných samohlások aktívne nezúčastňujú a tieto samohlásky sa nazývajú nelabializované;

2. pri vyslovovaní samohlások môže jazyk stúpať vo väčšej alebo menšej miere k nebu; Existujú tri stupne elevácie jazyka: horný, stredný A nižšie. Vysoké samohlásky zahŕňajú a y, s; s priemerným zdvihnutím jazyka sa tvoria samohlásky e a o; Iba jedna samohláska patrí k nižšiemu vzostupu - A;

3. miesto elevácie jazyka závisí od pohybu jazyka dopredu a dozadu; pri vyslovovaní niektorých samohlások sa jazyk posúva dopredu, takže za koreňom jazyka zostáva veľký priestor, hrot jazyka sa opiera o spodné zuby, stredná časť chrbta jazyka stúpa k tvrdému podnebiu; samohlásky vytvorené s touto polohou jazyka sa nazývajú predné samohlásky; zahŕňajú A A e.

Pri tvorení ďalších samohlások sa jazyk posunie dozadu, takže za koreňom jazyka zostane len malý priestor, hrot jazyka sa odsunie od spodných zubov, zadná časť chrbta jazyka sa zdvihne do mäkkého podnebia. ; samohlásky vytvorené s touto polohou jazyka sa nazývajú zadné samohlásky; zahŕňajú O A u.

Samohlásky A A s v mieste, kde jazyk stúpa, zaujímajú medzipolohu a sú tzv stredné samohlásky; pri vyslovovaní samohlásky s celá zadná časť jazyka je zdvihnutá vysoko k tvrdému podnebiu; samohláska A Vyslovuje sa bez zdvihnutia jazyka, takže ho možno považovať za nelokalizovaný vo vzťahu k miestu stúpania.

Uvedenú klasifikáciu samohlások podľa stupňa a miesta elevácie jazyka je možné uviesť v tabuľke 10.

Tabuľka 10

Klasifikácia samohlások

Artikulácia spoluhlások. Charakteristickým znakom artikulácie spoluhlások je to, že pri ich tvorbe vznikajú v dráhe vydychovaného prúdu vzduchu v predlžovacom potrubí rôzne druhy prekážok. Pri prekonávaní týchto prekážok vytvára prúd vzduchu zvuky, ktoré určujú akustické charakteristiky väčšiny spoluhlások. Charakter zvuku jednotlivých spoluhlások závisí od spôsobu vzniku hluku a miesta jeho vzniku.

V niektorých prípadoch tvoria orgány výslovnosti úplný uzáver, ktorý je prudko roztrhnutý prúdom vydychovaného vzduchu. V momente tohto prasknutia (alebo výbuchu) vzniká hluk. Takto sa tvoria zastávky, alebo výbušný, spoluhlásky.

V ostatných prípadoch sa aktívny orgán výslovnosti iba približuje k pasívnemu, takže medzi nimi vzniká úzka medzera. V týchto prípadoch vzniká hluk v dôsledku trenia prúdu vzduchu o okraje štrbiny. Takto sa tvoria štrbinový, inak priestranný alebo frikatívy(z lat. fricare - trieť), spoluhlásky.

Ak sa výslovnostné orgány, ktoré vytvorili úplnú zarážku, neotvoria okamžite, výbuchom, ale prechodom uzáveru na puklinu, vzniká zložitá artikulácia so zarážkou začiatkom a puklinovým koncom. Táto artikulácia je charakteristická pre vzdelávanie okluzívne-trecie(zrastené) spoluhlásky, príp africké.

Prúd vzduchu, ktorý prekonáva odpor výslovnostného orgánu, ktorý mu blokuje cestu, ho môže priviesť do stavu vibrácií (chvenia), čo má za následok zvláštny prerušovaný zvuk. Takto sa tvoria chvenie spoluhlásky, príp vibranty.

Ak dôjde k úplnému uzavretiu na jednom mieste predlžovacej trubice (napríklad medzi perami alebo medzi jazykom a zubami), na inom mieste (napríklad po stranách jazyka alebo za zníženým mäkkým podnebím), môže dôjsť byť voľným priechodom pre prúd vzduchu. V týchto prípadoch sa nevyskytuje takmer žiadny hluk, ale zvuk hlasu získava charakteristický zafarbenie a je výrazne tlmený. Takouto artikuláciou vzniknuté spoluhlásky sa nazývajú uzáver-priechod. Podľa toho, kam smeruje prúd vzduchu – do nosovej dutiny alebo do ústnej dutiny, sa prechodné spoluhlásky delia na nosové A ústne.

Charakteristiky hluku charakteristické pre spoluhlásky závisia nielen od spôsobu jeho tvorby, ale aj od miesta pôvodu. Hluk výbuchu aj hluk trenia sa môžu vyskytovať na rôznych miestach v predlžovacom potrubí. V niektorých prípadoch je aktívnym orgánom výslovnosti, tvoriacim zarážku alebo rázštep, spodná pera a spoluhlásky vznikajúce v tomto prípade sa nazývajú labiálny V iných prípadoch je aktívnym orgánom výslovnosti jazyk a potom sa volajú spoluhlásky lingválne.

Keď sa tvorí väčšina spoluhlások, k hlavnému spôsobu artikulácie (úklon, zúženie, vibrácia) sa môže pridať ďalšia artikulácia v podobe zdvihnutia strednej časti chrbta jazyka na tvrdé podnebie, alebo tzv. palatalizácia(z lat. palatum - obloha), akustickým výsledkom palatalizácie spoluhlások je ich zmiernenie.

Klasifikácia spoluhlások. Klasifikácia spoluhlások je založená na týchto znakoch: 1) účasť hluku a hlasu; 2) spôsob artikulácie; 3) miesto artikulácie; 4) neprítomnosť alebo prítomnosť palatalizácie, inými slovami - tvrdosť alebo mäkkosť.

Sonorantné spoluhlásky sú v protiklade so všetkými ostatnými spoluhláskami, ktoré sú tzv hlučný. Na rozdiel od zvukov sonorantov sa vytvárajú za účasti pomerne silných a jasne rozlíšiteľných zvukov.

Hlučné spoluhlásky sa zase delia do dvoch skupín. Jednou skupinou sú spoluhlásky tvorené bez účasti hlasu, využívajúce iba šum. Volajú sa hluchý; pri ich vyslovovaní je hlasivka otvorená, hlasivky nevibrujú.

Ďalšou skupinou sú spoluhlásky tvorené pomocou hluku a sprevádzané hlasom. Volajú sa vyjadrený; väčšina hlučných spoluhlások sú dvojice neznelé a znelé (p-b, f-v, sh-f atď.). Nepárové neznelé spoluhlásky sú: x, x\ c, h, sch, a nepárové znelé majú jednu spoluhlásku) (yot).

Podľa spôsobu artikulácie, teda podľa spôsobu vytvárania bariéry medzi aktívnymi a pasívnymi orgánmi výslovnosti, sa spoluhlásky delia do piatich skupín.

Hlučné spoluhlásky tvoria tri skupiny:

1. zastávky, alebo výbušniny: p, p", b, b", t, t", d, d", k, k", g, g";

2. štrbinový (štrbinový), alebo frikatívy: f, f", v, v", s, s", з, з", х, х", ш, ш, j (yot);

3. chobotnica-trecia(tavené), príp africké: ts, h. Sonorantné spoluhlásky podľa spôsobu artikulácie sú rozdelené do dvoch skupín:

· chobotnica: m, m", n, n", l, l". Medzi stop-pasívne spoluhlásky m, m", n, n" sú nosové a spoluhlásky l, l" - orálne;

· chvenie, alebo živé: r, r“.

Podľa miesta artikulácie sa spoluhlásky primárne delia do dvoch skupín v závislosti od aktívneho výslovnostného orgánu, ktorý sa podieľa na ich tvorbe, a to labiálny A lingválne.

Labiálne spoluhlásky sú rozdelené do dvoch skupín v závislosti od pasívneho orgánu, ku ktorému sa spodná pera artikuluje:

1. labiolabiálne, alebo bilabiálne: p, p", b, b", m, m"; pri vyslovovaní týchto zvukov sa medzi dolnými a hornými perami vytvorí luk;

2. labiodentálne: f, f", v, v"; tu sa spodná pera artikuluje vzhľadom na horné rezáky a vytvára s nimi medzeru.

Jazykové spoluhlásky, v závislosti od pasívneho orgánu, ku ktorému sa jazyk artikuluje, sú rozdelené do piatich skupín:

1. lingválne-zubné: s, s", z, z", c, t, t", d, d", n, n", l, l"; pri vyslovovaní týchto zvukov sa predná časť jazyka spolu s jeho špičkou artikuluje vzhľadom na horné rezáky a vytvára s nimi oblúk alebo medzeru;

2. lingválno-alveolárne: p, p"; tieto spoluhlásky sa tvoria v dôsledku vibrácií predného okraja jazyka v alveolách horných rezákov;

3. lingválno-anteropalatálne: w, w, h, sch; pri vyslovovaní týchto spoluhlások tvorí predná hrana alebo predná časť chrbta jazyka zarážku alebo rázštep s prednou časťou tvrdého podnebia;

4. lingválno-mediálne palatinálne: k", g", x", j; táto skupina spoluhlások vzniká uzavretím alebo spojením strednej časti chrbta jazyka so strednou časťou podnebia;

5. lingválno-zadné palatinálne: k, g, x, Keď sa tieto zvuky vytvoria, zadná časť zadnej časti jazyka sa artikuluje vzhľadom na mäkké podnebie a zadnú časť tvrdého podnebia, čím sa tu vytvorí zarážka alebo štrbina.

Palatalizované spoluhlásky (t. j. spoluhlásky vytvorené pomocou vyššie opísanej dodatočnej artikulácie, ktorá spočíva v zdvihnutí strednej časti chrbta jazyka na tvrdé podnebie) sa nazývajú mäkké na rozdiel od nepalatalizovaných, príp pevný spoluhlásky. Väčšina spoluhlások sú dvojice tvrdé a mäkké. Nepárové tvrdé spoluhlásky sú a A ts, nepárové mäkké - h A j.

Klasifikácia spoluhlások je uvedená v tabuľke 11.

Tabuľka 11. Klasifikácia spoluhlások

Ruský jazyk je veľmi krásny a mnohostranný, ale nielen slová hrajú obrovskú úlohu,
ale aj samotná výslovnosť – ako človek hovorí, ako správne a presne vyjadruje svoje myšlienky.

Dnes začíname malú sériu úžasných lekcií o rozvoji rečových techník.

Prvá lekcia – Artikulácia, v ktorej sa naučíme, ako dosiahnuť výrazné a krásny prejav a trénovať artikulačný aparát.

Praktické cvičenia

Uvoľnenie čeľuste.

Komprimovať ľavá ruka do päste, položte päsť pod čeľusť a pokúste sa otvoriť ústa. Po niekoľkých neúspešných pokusoch odstránime päsť a spadne nám čeľusť.

Pomocou ukazovákov a palcov oboch rúk zdvíhame a spúšťame čeľusť, pohybujeme ňou tam a späť bez pomoci čeľustných svalov.

Zahrejte sa na pery.

Hryzíme si hornú peru. Hryzíme si spodnú peru. Hryzíme si obe pery.

Násilne vťahujeme pery do seba, uvoľňujeme sa, „vytvárame“ úsmev a ukazujeme zuby, naťahujeme pery dopredu ako hadičku. Robíme to v dvoch krokoch, rýchlo a pomaly.

Horná pera je hore, spodná je voľná. Spodná pera nadol, horná pera voľná. Hlavná vec je udržať celú tvár v pokoji. Horná pera hore, dole dole.

Urobme reset. Uvoľnite pery a predstavte si bežiaci motor traktora.

Natiahneme pery dopredu a rozlúčime sa s úsmevom, ale neukazujeme to.Robíme to v dvoch krokoch, rýchlo a pomaly.

Urobme reset. Uvoľnite pery a predstavte si bežiaci motor traktora.

Zahrejte jazyk.

Jemne zahryznite do špičky jazyka. Jemne zahryznite do stredu jazyka. Jazykom siahneme po bradu a jemne zahryzneme do koreňa jazyka.

Zuby si „čistíme“ jazykom. Je dôležité čistiť si zuby všade, zdola aj zhora a na ťažko dostupných miestach. Jazyk musí byť veľmi aktívny.

Jazyk bije striedavo proti jednému alebo druhému vnútorná strana líca.

Urobme cvičenie „kecanie“. Veľmi rýchlo vystrčíme a schováme jazyk späť.

Sadneme si, ruky si položíme na kolená, spustíme telo dopredu, vyplazíme jazyk a aktívne krútime hlavou.

Praktické cvičenia Ak chcete rozvíjať artikuláciu, pozrite si video a nižšie, ako vždy, malá teória (pre tých, ktorí sú obzvlášť zvedaví:)

Artikulácia je tvorba zvukov pomocou rečového aparátu. Aby bola reč jasná, presná, krásna, musíte dosiahnuť správna výslovnosť každá spoluhláska a samohláska zvlášť.

Na začiatok sa pozrime na štruktúru rečového aparátu. Ústna dutina je spredu a po stranách ohraničená zubami, hore podnebím, dole jazykom. Tieto orgány rečového aparátu sa podieľajú na tvorbe artikulárnych zvukov.

Za tvrdým podnebím tvorí sliznica záhyb – mäkké podnebie. Jeho strany sú zrastené so stenami hltana, a Spodná časť zostáva voľný a ide do jazyka.
Priestor medzi mäkkým podnebím a koreňom jazyka sa nazýva hltan. Za hltanom sa nachádza hltanová dutina, ktorá sa delí na pažerák a hrtan resp. vrchná časť priedušnice.
Na prvom prstenci priedušnice leží kricoidná chrupavka, ktorá slúži ako základ hrtana a zostáva nehybná, ale sú k nej pripojené svaly, ktoré riadia pohyb ostatných chrupaviek.
Na úzkej, dopredu smerujúcej časti kricoidnej chrupavky leží pohyblivá štítna chrupavka.
Na oboch stranách zadnej rozšírenej časti sú dve malé arytenoidné chrupavky.
Hlasivky sú medzi štítnou a arytenoidnou chrupavkou natiahnuté tak, že medzi povrazmi zostáva hlasivková štrbina.

Štítna chrupavka môže stúpať a klesať a arytenoidy sa môžu zatvárať a oddeľovať. To spôsobí, že sa hlasivky natiahnu a uvoľnia.
Výška tónu závisí od napätia a dĺžky hlasiviek (ženy majú vyšší hlas, pretože ich povrazy sú kratšie ako mužské).
Po hrtane nasleduje priedušnica alebo priedušnica, priedušky a pľúca. Priedušky, vstupujúce do pľúc, sú rozdelené na vetvy končiace vezikulami - alveolami.
Pľúca sú dva polokužele ležiace v hrudnej dutine.
Pľúca sú zospodu ohraničené bránicou – svalovým zvonom, ktorý oddeľuje hrudnú dutinu od brušnej.

Artikulácia samohlások

Keď vyslovujeme hlásky, výdych by mal byť úplne tichý a teplý.

Artikulácia zvuk U- zložiť ústa do rúrky. Vydýchneme vzduch do úzkeho prstenca pier.

Zvuk Y- otvorte pery, odsuňte zuby na vzdialenosť malíčka, spodná čeľusť je mierne vpredu (zlý skus), vydychovaný vzduch by sa nemal šíriť po stenách hrtana (vydá to nepríjemný zvuk), ale vyjdite do stredu diery medzi zubami.

Artikulácia zvuk I- vzdialenosť medzi zubami je špička malíčka, horná čeľusť nad spodnou čeľusťou (správny skus). Počas výdychu sa uistite, že vzduch ide priamo do otvoru medzi zubami bez toho, aby zasiahol horné zuby, inak dôjde k pískaniu.

Zvuk O- ústa sú v prstenci, širšie ako v U. Vzduch vychádza teplým, širokým prúdom.

Skôr ako začnete vyslovovať zvuky A a E, mali by ste sa naučiť otvárať hrtan dokorán. Aby ste to urobili, pevne zatvorte pery, stiahnite si nos prstami a niekoľkokrát vyslovte zvuk M (mm-mm).
Zreteľne cítite dvíhanie podnebia, rozširovanie hrtana a ak si rukou zovriete hrdlo, cítite vydutie hltana dopredu.
Vykonajte toto cvičenie dvadsaťkrát denne po dobu dvoch týždňov, potom sa pokúste skutočne zívať a udržiavať rovnakú pozíciu.

Zvuk E- vodorovne otvorte pery, vzdialenosť medzi zubami je palec, hrtan je široko otvorený, velum je zdvihnuté. Výdych smerujeme do stredu zubov, vzduch by nemal prúdiť cez ústnu dutinu. Artikulácia zvuku A - hrtan je široko otvorený, velum je zdvihnuté, ústa - veľký prsteň, spodné zuby sú pokryté perou. Výdych je veľmi teplý.

Keď je zvládnutá samostatná artikulácia samohlások, začneme zvuky kombinovať:

U - U - S - S

U-U-ja-ja

U - U - O - O

U - U - E - E

U - U - A - A

Sledujeme rovnomernosť a plynulosť pohybu bránice (nedá sa vydýchnuť trhavo) a presnosť otvárania úst a zatínania zubov. Musíte si vytvoriť zvyk správne pohybovať bránicou.
Cvičte každý deň rýchlejšie a rýchlejšie. Je potrebné, aby sa pohyblivosť pier a bránice uvoľnila.

Artikulácia spoluhlások

Spoluhlásky, ako aj samohlásky, treba umiestniť so správnym výdychom. To samo o sebe pomôže napraviť mierne poruchy reči.
Musíte jasne pochopiť, ktoré časti rečového aparátu (jazyk, zuby, pery) sa podieľajú na artikulácii a aká sila prúdenia vzduchu je potrebná na vyslovenie spoluhlásky.
Spoluhláska musí byť vyslovená jasnejšie a silnejšie ako v hovorová reč.

Mechanizmus naberania vzduchu pri vyslovovaní samohlások zostáva rovnaký pre spoluhlásky. Pri výdychu dbajte na to, aby sa vzduch nedotýkal väzov (pri silnom výdychu) a nešíril sa po ústnej dutine (pri slabom výdychu).

Zvuk P- vytvorený pri rozchode pier. Zatvorte ústa, nasajte vzduch pomocou nižšieho dýchania, priveďte ho k uzavretým perám a silou prúdu vzduchu ich roztrhnite.

Artikulácia zvuk B- zvuk vzniká aj pri rozostupe pier. Pevne zatvorte pery a silno vydýchnite a vyhoďte ich. Nemiešajte žiadne samohlásky.

Zvuk T- tvorený pomocou jazyka. Uistite sa, že vzduch je nasmerovaný iba na jazyk, bez toho, aby ste sa dotkli väzov, inak bude vydávať nepríjemný chrapľavý zvuk. Na zvuku T musíte dlho a tvrdo pracovať. Tým sa ničí malátnosť jazyka, rozvíja sa jeho elasticita a pevnosť.

Zvuk D- vzniká aj pohybom jazyka. Špička jazyka, spočívajúca na tom istom mieste, kde sa tvorí T, sa zdá byť prilepená k podnebiu. Jazyk je stiahnutý prúdom vzduchu.

Zvuk X- vzniká, keď sa zadná časť jazyka približuje k mäkkému podnebiu. Ak pri silnom výdychu vyslovíte zvuk X, bude ostrý a nepríjemný. Ak zľahka vydýchnete a prejdete cez hrtan, získate tichý, jemný zvuk.

Zvuk K- vzniká, keď sa zatvoria tie isté orgány reči, v malom jazyku. Pomocou silného krátkeho výdychu sa vzduch z hrtana okamžite uvoľní.

Zvuk G- vyskytuje sa aj vtedy, keď sa zadná časť jazyka uzavrie mäkkým podnebím, ale nižšie. Napodobňovanie dojča, povedzte „ag-g-gu“. Jasne ucítite miesto, odkiaľ zvuk vychádza. Pri vyslovovaní hlásky G sa uistite, že je zvuk čistý, bez prímesí K alebo X.

Artikulácia zvuk N- tlačte jazyk pevne na podnebie. Špička jazyka spočíva na horných zuboch, ktoré sú mierne otvorené. Pysky tvoria vodorovnú štrbinu. Nasmerujte ľahký prúd vzduchu na špičku jazyka, ale nie do nosa. Prstami si stisnite nosné dierky a zafixujte polohu rečového aparátu na hlásku N. N potom vyslovujte s otvoreným nosom, bez zosilnenia alebo zoslabenia hlásky, inak sa N zmieša s nosovkou.

Zvuk M- vyslovte M a zatvorte si nosové dierky. Rozšírenie hrtana je zreteľne cítiť, slabý prúd vzduchu smeruje do pier, mierne ich trhá. Upevnite polohu úst a smer vzduchu a potom povedzte M s otvoreným nosom, bez oslabenia pier alebo posilnenia zvuku, aby sa zvuk nestal nosovým.

Zvuky V a F- vyskytujú sa pri rovnakej polohe úst. Horná pera je zdvihnutá, horné zuby sú odkryté, spodná pera je v kontakte s hornými zubami.

Pri artikulácii zvuk F silný prúd vzduchu dodávaný pohybom membrány má tendenciu prenikať úzky otvor medzi hornými zubami a spodnou perou.

Pri ozvučovaní B je spodná pera zľahka pritlačená k zubom. Vydychovaný vzduch je filtrovaný, pripomínajúci zvuk violončela. Z hľadiska čistoty výslovnosti je hláska B jedna z najťažších. Prúdenie vzduchu by malo byť spočiatku nepatrné, aby sa zvuk F nezmiešal s B a B nestratil na zvučnosti.

Artikulácia L zvuk- najprv sa jazyk pritiahne k podnebiu a hrot sa opiera o horné zuby v tom istom mieste, kde sa tvorí písmeno T. Silný prúd vzduchu narážajúci na prednú časť jazyka vytvára zvuk. Súčasne sa otvára hrtan. Urobte to niekoľkokrát bez toho, aby ste si vybrali jazyk. Keď jasne ucítite miesto, kde sa tvorí jazyk, povedzte L so zdvihnutým jazykom.

Zvuk R- vzniká rýchlou osciláciou alebo vibráciou prednej časti jazyka. Ak špička vášho jazyka nie je veľmi pohyblivá alebo hrubá, niekoľkokrát dôrazne vyslovte hlásku D a okamžite hlásku R. Dostanete: drrrr.

Zvuk Ch- pery sú jemne otvorené. Spodná pera netlačí na zuby. Vzdialenosť medzi zubami je veľmi úzka, predná časť jazyka sa približuje k zubnej časti podnebia. Vysloviť čistý Ch veľký význam má silu výdychu. Pri silnom krátkom pohybe bránice podajte najväčší počet vzduch bez výdychu. Pri dlhom výdychu znie Ch ako Shch.

Zvuk Ts- jazyk sa artikuluje k horným zubom. Spodná pera nie je pritlačená k zubom. V opačnom prípade dôjde k lisp. Silný a krátky výdych je zameraný na spodnú peru a bradu. Pri dlhšom výdychu sa C zmení na C.

Aby boli Ts a Chs krátke, musíte ihneď po uvoľnení zvuku zavrieť ústa.

Zvuk C- jazyk sa ľahko zdvihne k zubom. Otvorte pery, spodná pera mierne za spodnými zubami, aby ste sa vyhli pískaniu. Vydýchnite dlho a silno, prúd vzduchu smeruje k brade. Uistite sa, že špička jazyka nie je medzi zubami.

Zvuk Sh- zuby sú odhalené, pery sú otvorené, vzdialenosť medzi zubami je zanedbateľná. Jazyk je voľný, nikde netlačený, artikuluje sa k zubnej časti podnebia. Prúd vzduchu smeruje na spodné zuby, čo spôsobuje, že sú chladné. Ak je spodná pera pritlačená k zubom alebo je dolná čeľusť pred hornou čeľusťou, spôsobí to pískanie.

Zvuk Shch- poloha úst - ako pri Sh, ale predná časť jazyka sa artikuluje bližšie k zubnej časti podnebia. Vyžaduje sa veľmi dlhý a silný výdych.

Zvuk Z- poloha úst - ako pri S. Zvuk Z je napájaný malým množstvom vzduchu. Prúd vzduchu sotva postrehnuteľne padá dole. Špička jazyka je nastavená na mierne vibrácie. Ak jazyk prestane vibrovať, S sa môže pripojiť k hláske Z. Preto, aby bola hláska Z jasná, treba ju krátko vysloviť a ihneď zavrieť ústa.

Zvuk Zh- zuby sú holé, pery sú mäkko otvorené, vzdialenosť medzi zubami je malá, jazyk je zdvihnutý, ale neprichádza do kontaktu s podnebím a zubami. Množstvo vydychovaného vzduchu je nevýznamné, jeho vibrácia je cítiť na jazyku.

Spoluhlásky T, D, P, B, K a G vznikajú krátkym pohybom vzduchu. Tieto zvuky nemožno rozšíriť bez toho, aby ste k nim pridali nejakú samohlásku.

V zvukoch X, L, R, Zh, Sh, Shch, N, M, V, F, Z, S je okrem sily aj trvanie zvuku. Tieto zvuky vznikajú pri dolnom aj hornom dýchaní.

Zvuky Ch a Ts, ak sú rozšírené, sa zmenia na Ш a С Pre jednoduchosť a jasnosť výslovnosti zvukov Ts a Ch by sa mali opakovať tak často, ako je to možné, v spojení so zvukmi:

P-H, T-H, K-H, F-H, S-H, H-H, Sh-H, Ts-H, H-H.

P-C, T-C, K-C, F-C, S-C, H-C, Sh-C, C-C, C-C

Po zvládnutí všetkých tvrdých spoluhlások začneme pracovať na mäkkých spoluhláskach. Niektoré spoluhlásky sa vyslovujú len pevne (Ts, Sh, Zh), iné len jemne (Shch, Ch).
Všetky ostatné sú mäkké alebo tvrdé, všetko závisí od samohlásky, ktorá za nimi nasleduje. Keď vyslovujeme mäkké spoluhlásky, stĺpec vzduchu, ktorý ich napája, je oveľa slabší.

Osobitná pozornosť by sa mala venovať DY a T, pretože zvuk Z je často zmiešaný s Дь a zvuk C je zmiešaný s Тъ. Musíte otvoriť ústa. Špička jazyka smeruje k prednej časti podnebia.

LH- zmäknutý jazyk sa pohybuje hlbšie do úst, jeho hrot sa dotýka podnebia. Prúd vzduchu nesmeruje ku špičke jazyka, ale šíri sa po jeho stranách.

Pb- jazyk kmitá nižšie ako pri tvrdom P, bližšie k horným zubom. Niekedy sa stane, že jazyk zle kolíše. V tomto prípade trénujte: d-d-d-d-d-d-r... Potom prejdite na čisté Pb. Uistite sa, že sa namiesto Pb neobjaví RI.
avernus.ru

Malá majstrovská trieda od učiteľky kurzov Umenie reči na St. Petersburg School of Television, Julie Vyalovej.

Veľa šťastia a úspechov pre vás!!!

Artikulácia (z latinského articulatio - vyslovujem artikulovane) je práca rečových orgánov zameraná na vytváranie zvukov. Každý vyslovený zvuk má tri artikulačné fázy: útok (exkurzia), výdrž a ústup (rekurzia). Všetky fázy sú navzájom prepojené ako zložky zvukovej výslovnosti.

Ataka artikulácie spočíva v prechode rečových orgánov z pokojného stavu alebo artikulácie predchádzajúcej hlásky do polohy, ktorú vyžaduje vyslovená hláska. Expozícia je zachovanie polohy artikulačných orgánov potrebných na vyslovenie danej hlásky. Ústup artikulácie spočíva vo výstupe rečových orgánov zo zádržnej polohy alebo v začiatku artikulácie nasledujúcej hlásky. Počas rečového procesu neexistuje jasná hranica medzi fázami, pretože pri prechode z jednej fázy do druhej sa zdá, že sú v toku reči vrstvené na seba.

Pri vyslovení niektorých zvukov sa rýchlosť uzávierky prakticky blíži k nule – ide o takzvané okamžité zvuky. Sú to napríklad ruské a bieloruské stop spoluhlásky [p], [b], [t], [d], [k], [g]. Pri vyslovovaní ruských a bieloruských samohlások, sonorantov a niektorých ďalších spoluhlások je výdrž vnímaná akusticky celkom zreteľne – ide o dlhé zvuky. Ich trvanie nemusí byť vždy zrejmé, ale ak je to potrebné, môžu sa tieto zvuky predĺžiť.

 Koniec strany 53 

 Začiatok strany 54 

Nazýva sa celý súbor artikulácií potrebných na voľnú tvorbu zvukov akéhokoľvek jazyka artikulačný základ tohto jazyka. Artikulačné základy jazykov sa navzájom líšia. Napríklad orgány hlbokej výslovnosti - uvula a hltan - sa prakticky nezúčastňujú na tvorbe zvukov ruského jazyka. Preto v ruskom jazyku neexistujú žiadne jazykové (uvulárne), hltanové (hltanové) a laryngeálne (laryngeálne) spoluhlásky. A naopak, v artikulačnej báze gruzínskeho jazyka zohrávajú významnú úlohu pri tvorbe spoluhláskových hlások hlboké výslovnostné orgány. V ruskom jazyku je práca hlasiviek kombinovaná aj s ústnymi artikuláciami, čo vedie k tvorbe znených spoluhlások. V ugrofínskych jazykoch je práca hlasiviek zriedkavo sprevádzaná ústnou artikuláciou, čo vysvetľuje absenciu znelých spoluhlások v týchto jazykoch.

Artikulačná báza jazyka je historickým fenoménom. Artikulačné schopnosti, ktoré ho tvoria, sa môžu postupne meniť. To sa ukazuje ako jeden z dôvodov vývoja zvukového systému v konkrétnom jazyku. Napríklad strata nosových samohlások v určitom historickom období v ruskom jazyku alebo získanie spoluhlásky [f]. Proces rozvoja artikulačnej základne je však veľmi dlhodobý: zvukový systém jazyka zostáva spravidla nezmenený počas mnohých období. Veľa zostáva nejasných o príčinách zmien zvuku, ako aj o súvisiacich zmenách v artikulačnej báze jazyka.

4.4. Klasifikácia zvukov reči

Samohlásky a spoluhlásky. Počet zvukov reči nájdených v rôznych jazykoch sveta je pomerne veľký. Počet typických zvukov (foném) sa pohybuje od 12 do 80. Napriek rozdielnej zostave zvukov v rôzne jazyky, vo všetkých jazykoch sveta existujú dva typy zvukov reči - samohlásky a spoluhlásky. Spojenie samohláskových zvukov tvorí vokalizmus(z lat. vocalis - samohláska) fonetický systém jazyka a množina spoluhlások je jeho konsonantizmus(z lat. kon-

 Koniec strany 54 

 Začiatok strany 55 

sonāns, nar p.cōnsonantis - spoluhláska). Klasifikácia zvukov môže byť založená na akustických aj artikulačných vlastnostiach. Pri delení hlások na hlásky a spoluhlásky a ich vnútornom zaraďovaní sa najčastejšie zohľadňujú obe tieto charakteristiky.

Samohlásky- sú to zvuky, pri ktorých vzniku v supraglotických dutinách nie sú prekážky v dráhe prúdu vzduchu: prúd vydychovaného vzduchu voľne prechádza rečovým kanálom. Pre hlásky je typické takzvané difúzne napätie svalov celého výslovnostného aparátu, kedy sú všetky rečové orgány podieľajúce sa na tvorbe zvuku napäté. Stupeň napätia sa môže meniť: pri väčšom napätí má vyslovená hláska jasnejší charakter (napríklad prízvučná hláska v ruštine). Pri charakterizácii samohlások sa zvyčajne zaznamenávajú ďalšie znaky: samohlásky sú tónové zvuky. Vyznačujú sa prítomnosťou hudobných tónov (hlasov), ktoré sú tvorené prácou hlasiviek.

Spoluhlásky- sú to zvuky, ktorých vznik v nadhlasných dutinách alebo v hrtane nevyhnutne vytvára jednu alebo druhú prekážku v dráhe prúdu vzduchu (vo forme uzavretých alebo dokonca uzavretých rečových orgánov). Pre spoluhlásky je charakteristické sústredené svalové napätie v mieste vzniku prekážky a silnejší prúd vzduchu ako samohlásky. Okrem toho sa spoluhláskové zvuky vyznačujú prítomnosťou hluku, ktorý vzniká pri prekonávaní prekážky. Prímes hudobných tónov (hlasov) môže byť väčšia alebo menšia.

Akustická klasifikácia zvukov reči. Zvláštnosťou akustickej klasifikácie je, že opisuje samohlásky a spoluhlásky s rovnakým súborom termínov. V tomto prípade je akustická klasifikácia založená spravidla na binárnom princípe, to znamená na dvojčlenných opozíciách. Inými slovami, aplikácia binárneho princípu v akustickej klasifikácii pri každom delení dáva dve triedy zvukov reči. Napríklad podpísať hlasitosť - nehlasnosť, na základe prítomnosti alebo absencie jasne definovanej formantovej štruktúry zvuku rozdeľuje zvuky reči na sonorantné (z lat. sonorus - zvučný) a hlučné. Sonorant (spev) zahŕňa -

 Koniec strany 55 

 Začiatok strany 56 

Všetky samohlásky a sonorantné spoluhlásky [m], [n], [l], [p], [j]. Medzi nevokálne spoluhlásky patria šumivé spoluhlásky [b], [p], [d], [t], [g], [k], [v], [f], [z], [s], [zh], [ w], [x], [ts], [h]. Sonorantné zvuky sú charakterizované prítomnosťou rezonátorových tónov v nich buď neprítomný (samohlásky), alebo len minimálne (napr. v p odlišné typy). V hlučných spoluhláskach je zafarbenie určené hlukovou charakteristikou tohto zvuku.

Založené na súzvuk - nesúlad, na základe nízkej alebo vysokej všeobecná úroveň energie zvuku, všetky zvuky sa delia na spoluhlásky (všetky spoluhlásky) a nesúhlásky (všetky samohlásky). Pokiaľ ide o úroveň energie, nesúzvukové zvuky sú silné zvuky, zatiaľ čo spoluhláskové zvuky sú slabé zvuky. Toto znamenie neduplikuje predchádzajúcu, pretože v prvom prípade majú niektoré spoluhlásky znak „verejnosti“. Je to jasne viditeľné na nasledujúcom štítku, kde + označuje prítomnosť atribútu a - (mínus) jeho absenciu:

Ďalší binárny znak zvukovosť - hluchota, na základe prítomnosti alebo neprítomnosti harmonických vibrácií v nízkych frekvenciách umožňuje rozdeliť všetky zvuky na znené a neznelé. Znelé zvuky zahŕňajú všetky vokálne zvuky - a to sú samohlásky, sonoračné spoluhlásky a znejúce hlučné zvuky; - nehlasové, teda hluché hlučné. Ako už bolo poznamenané, samohláskové zvuky sú charakterizované prítomnosťou iba hlasu v sonorantoch, alebo sonantných zvukoch, hlas prevažuje nad hlukom. Znelé hlučné [b], [v], [g], [d], [z], [z] sú tvorené s prevahou hluku nad hlasom a neznělé hlučné [k], [p], [s] , [t] , [f], [x], [ts], [h], [w] - bez hlasovej účasti.

Akustické charakteristiky zvukov sú založené na experimentálnych údajoch z elektroakustiky. Vychádza tak zo skutočných frekvenčných charakteristík formantov, ako aj z umiestnenia formantov v zvukovom spektre. Na popis fonetických systémov svetových jazykov sa zvyčajne používa 12 párov znakov. Okrem označených dvojíc sú to vlastnosti ako kompaktnosť – diferenciál

 Koniec strany 56 

 Začiatok strany 57 

neostrosť, diskontinuita - spojitosť, napätie - nenapätosť, ostrosť - neostrosť, nosovosť - nenosovosť, aruptívnosť - nebrzdivosť, plochosť - neplochosť, ostrosť - neostrosť, vysoký tón - nízky tón.

Formanty kompaktný zvuky na spektrograme zaberajú centrálnu časť spektra, formanty difúzne- nachádza sa na koncoch spektra. Napríklad ruské spoluhlásky [zh], [k], [r] sú kompaktné a [b], [s], [f] sú rozptýlené zvuky. Prerušované zvuky na spektrogramoch sa vyznačujú ostro lomeným okrajom vlny, pričom v nepretržitý existujú prechodné tóny. Príkladom je kontrast medzi ruskými stop spoluhláskami (nespojité) a frikatívnymi spoluhláskami (spojité). U napätý zvuky, celkové množstvo energie je vyššie a trvanie zvuku je dlhšie ako u uvoľnený, napríklad v nemeckých spoluhláskach [ä-a, ö-o, ü-u]. Akusticky ostrý a neostrý zvuky sa líšia intenzitou hluku. Pri vzniku ostrých zvukov v ústnej dutine vzniká turbulentné prúdenie vzduchu - trysková turbulencia, kedy časť vzduchu prúdi cez celkové prúdenie a narúša ho. V ruštine medzi ostré zvuky patria africké [ts, ch"] a tremulus [rr"]. Nazality v dôsledku účasti nosového rezonátora na tvorbe zvuku. Nosové zvuky zahŕňajú nosové samohlásky a spoluhlásky. Pod abortívnosť To sa týka tvorenia spoluhlások sprevádzaných rázom. Náhlé alebo glotalizované spoluhlásky sa nachádzajú v mnohých jazykoch Ameriky, Kaukazu a Ďalekého východu. Akusticky sa aruptívne vyznačujú vyššou mierou spotreby energie ako nerušivé. U plochý znie aspoň jeden z formantov je znížený oproti nerovný. Takže v ruskom jazyku sú samohlásky [a-e-y-i] neploché a samohlásky [o], [u] sú ploché, čo je spôsobené zaoblením týchto zvukov. U ostrý zvuky, na rozdiel od plochých, majú aspoň o jeden formant vyšší ako je neostré. Príkladom ostrých zvukov sú mäkké spoluhlásky slovanských jazykov. opozícia nízky tón-vysoký tón je založená na koncentrácii energie v nižších alebo vyšších frekvenciách zvukového spektra. Napríklad v ruskom jazyku samohlásky [у, о], tvrdé spoluhlásky majú nízku tonalitu a samohlásky [i, e], mäkké spoluhlásky majú vysokú tonalitu.

 Koniec strany 57 

 Začiatok strany 58 

Na opísanie fonetického systému ruského jazyka sa 9 párov funkcií považuje za dostatočné. Okrem toho sa niektoré z nich pre jednotlivé zvuky v niektorých prípadoch ukážu ako nevýznamné a duplicitné, pretože ich prítomnosť alebo neprítomnosť vyplýva z iných znakov a je nimi predpovedaná. Napríklad vokálnosť [a] predpovedá jeho nesúzvuk; z neprítomnosti vokality [s] vyplýva jej súzvuk.

Artikulačná klasifikácia zvukov reči. Zvláštnosťou artikulačnej klasifikácie je, že samohlásky a spoluhlásky sú opísané oddelene a spravidla rôznymi pojmami, čo je spôsobené špecifickou artikuláciou týchto zvukov reči.

Klasifikácia samohlások. V rôznych jazykoch sa počet samohlások nezhoduje: napríklad v modernej ruštine a bieloruštine je ich šesť, v modernej nemčine je ich trinásť av modernej angličtine dvadsaťjeden. Tabuľku samohlások Medzinárodnej fonetickej asociácie (IPA) predstavuje 25 samohlások. Vokalizmus ruského jazyka sa považuje za celkom jednoduchý, na rozdiel napríklad od vokalizmu angličtiny a francúzske jazyky, v ktorom sú časované a labiálne predné samohlásky, dlhé samohlásky a dvojhlásky.

Artikulačné klasifikácie samohlások sú založené na stupni elevácie jazyka vertikálne (vzostup), stupni jeho posunu dopredu alebo dozadu horizontálne (riadok), na účasti alebo neúčasti pier (prítomnosť alebo neprítomnosť labializácie; z latinského labium - lip), o polohe mäkkého podnebia .

Podľa stupňa elevácie jazyka samohlásky sa delia na: hlásky horného stúpania (rus. [i], [ы], [у]), pri tvorení ktorých najviac zaberá jazyk vysoká pozícia v ústnej dutine; zvuky spodného stúpania (rus. [a]), pri ich artikulácii zaujíma jazyk najnižšiu možnú polohu v ústnej dutine; stredné hlásky (rus. [e], [o]), keď sa tvoria, jazyk zaujíma strednú polohu v ústnej dutine; Priemerných nárastov môže byť pomerne veľa.

Počas vzdelávania predné samohlásky(ruština [i], [e]) jazyk sa pohybuje dopredu v ústnej dutine, zadný rad (rus. [u],

 Koniec strany 58 

 Začiatok strany 59 

[o]) - chrbát, stredný rad (rusky [ы], [а]) - jazyk je predĺžený pozdĺž ústnej dutiny.

Účasťou alebo neúčasťou pier samohlásky sa delia na labializované (zaoblené) a nelabializované (nezaoblené). Zaoblené zvuky vznikajú zaoblením a natiahnutím pier. V ruštine je to [u], [o]. Pri vyslovovaní nezaoblených zvukov sú pery pasívne.

V rečovom prúde existujú samohlásky okrem svojej základnej formy v rôznych odtieňoch, ktoré závisia od rôznych fonetických podmienok: od miesta vo vzťahu k prízvuku, od blízkosti tvrdých alebo mäkkých spoluhlások, od miesta v slovo.

Podľa polohy mäkkého podnebia Samohlásky sa delia na ústne, čiže ústne a nosové. Keď sa vytvorí ústna dutina, mäkké podnebie sa zdvihne a uzavrie priechod do nosnej dutiny. Keď sa tvoria nosové samohlásky, mäkké podnebie sa zníži a prúd vzduchu voľne prechádza do nosnej dutiny. V modernej ruštine neexistujú žiadne nosové samohlásky. V dávnych dobách mali Slovania nosové samohlásky, ktoré sú dodnes zachované v poľskom jazyku.

Rozlišujú sa aj samohlásky stupeň otvorenia úst. Napríklad ruská samohláska [a] patrí k „úzkym“ zvukom, pretože pri jej vyslovovaní sa ústa takmer neotvoria. A naopak, zvuk [a] je jeden z „najširších“ zvukov, keďže pri jeho vyslovení vzniká najširší otvor úst. Najjednoduchšia tabuľka ruských samohlások vyzerá takto:

Vyliezť
Vyliezť	vpredu	priemer	zadná časť



	nelabializované		labializované

Vo svetových jazykoch existujú aj zložité samohlásky, ktoré pozostávajú z dvoch prvkov vyslovených v jednej slabike a pôsobia ako jedna fonéma. Ide o tzv dvojhlásky. Delia sa na klesajúce, čiže klesajúce a stúpajúce. Smerom nadol

 Koniec strany 59 

 Začiatok strany 60 

Vo phthongu je prvý prvok zvuku silný. Napríklad v anglickej dvojhláske [оu] v slov ísť - choď, Domov - Domov, Podľa -- nie, toto je počiatočný zvuk v tvare [o], zatiaľ čo druhý prvok sa vyslovuje menej zreteľne. Vo vzostupnej dvojhláske je druhý prvok zvuku silný alebo slabičný. Napríklad v španielskych diffthongoch, v slov biep- dobre, biepo - Dobrý je konečný podtón v tvare [e].

Klasifikácia spoluhlások. Artikulačná klasifikácia spoluhláskových zvukov je zložitejšia, pretože v jazykoch sveta je viac spoluhláskových zvukov ako samohlások. V niektorých jazykoch sa počet spoluhlások pohybuje od 50 % do 90 % z celkového počtu zvukov. Napríklad v anglický jazyk 24 spoluhlások a 21 samohlások, vo francúzštine je 21 spoluhlások a 13 samohlások, v litovčine - 45 spoluhlások a 12 samohlások, v arménčine - 30 a 6, v tomto poradí, v gruzínčine - 28 a 5, v uzbečtine - 24 a 6, v estónčine - 16 spoluhlások a 9 samohlások (údaje od V.I. Kodukhova). V ruskom jazyku je 36 spoluhlások a 6 samohlások (niekedy sú uvedené aj iné čísla).

Základom klasifikácie spoluhlások sú tieto artikulačné znaky: 1) aktívny orgán, ktorý tvorí bariéru; 2) miesto vytvorenia bariéry; 3) spôsob vytvorenia bariéry; 4) práca hlasiviek; 5) poloha mäkkého podnebia.

Podľa aktívneho orgánu sa spoluhlásky delia na labiálne, lingválne, uvulárne, hltanové a laryngeálne.

Počas vzdelávania labiálne zvuky bariéra vzniká uzavretím dolnej pery s hornou alebo zbiehaním spodnej pery s; horné zuby. V prvom prípade sa získajú labio-labiálne (bilabiálne) zvuky [p-p", b-b", mm"], v druhom - labio-dentálne (labiodentálne - z latinčiny labium - pera, dens (dentis) - zub) [v-v ", f-f"].

lingválne spoluhlásky sa delia na predojazyčné, stredojazyčné a spätnojazyčné. Forelingválne Spoluhlásky podľa miesta vzniku sa delia na zubné a anteropatalálne. Pri tvorbe zubných zvukov vzniká prekážka priblížením prednej časti a špičky jazyka k zubom, zubom a alveolám alebo alveolám. Prevažná väčšina predných lingválnych zvukov

 Koniec strany 60 

 Začiatok strany 61 

patrí do zubnej kategórie: [d-d", t-t", z-z", s-s", n-n", l-l", c]. Anteropalatíny sa tvoria zdvihnutím prednej časti zadnej časti jazyka alebo jeho špičky smerom k alveolám a prednej časti tvrdého podnebia. V ruštine medzi ne patrí [zh, sh, ch", r-r"].

Artikulácie predných jazykových spoluhlások sa v rôznych jazykoch líšia. V závislosti od polohy špičky jazyka sa tiež delia na chrbtová(z lat.dorsum - chrbát), apikálny (z lat.apex - vrchol) a kakuminal (z lat.cacumen - ostrý koniec, vrchol). Chrbtové sa vytvárajú priblížením prednej časti zadnej časti jazyka k horným zubom a alveolám (napríklad ruský [t, n, s]), zatiaľ čo špička jazyka je znížená k dolným zubom. Počas vzdelávania apikálny zvuky, spolu s prednou časťou zadnej časti jazyka sa hrot jazyka dvíha smerom k horným zubom a alveolám (napríklad angl.). Počas vzdelávania kmínový zvuky, špička jazyka je zdvihnutá a predná časť zadnej časti jazyka je trochu konkávna dovnútra (napríklad ruský [r]).

Stredný jazyk spoluhlásky vznikajú približovaním strednej časti chrbta jazyka k tvrdému podnebiu – palatum, preto sa niekedy nazývajú aj tzv. palatinálny(napríklad ruský [j]).

Počas vzdelávania zadný lingválny bariéra zvukov vzniká zbiehaním zadnej časti jazyka s mäkkým podnebím, preto sa nazývajú aj tzv. velár(z lat. velaris), príp zadné palatinálne. Zvuky v spätnom jazyku zahŕňajú [g-r", k-k", x-x"].

Vzdelávanie uvulárny hlásky sa vyznačujú zbližovaním mäkkého podnebia a jazylka (uvula) so zadnou časťou jazyka (napríklad nemčina [x] v slovách ach, Buch).

Počas vzdelávania hltanový, alebo hltanový, Bariéra zvukov vzniká zúžením hltana spojeného so spätným pohybom koreňa jazyka a kontrakciou svalov hltana. Faryngeálne zvuky sa nachádzajú v nemčine ([h] v slov Zadržané - hrdina, ha-ep- mať), arabčinu a niektoré ďalšie jazyky.

hrtan, alebo laryngeálny, zvuky sa tvoria, keď sa hlasivky uklonia alebo spoja. Hrtanové zvuky sú veľmi blízke zvukom hltanu a často sa medzi nimi nerozlišujú (oba sa nazývajú hrtanové).

 Koniec strany 61 

 Začiatok strany 62 

Delenie spoluhlások podľa aktívneho orgánu sa teda vrství na ich delenie podľa miesta vzniku, čo je prirodzené, keďže pri tvorbe zvuku sa objavujú všetky jeho artikulačné znaky, pôsobiace komplexne, vo vzájomnej súvislosti. Týka sa to spôsobu, akým rečové orgány tvoria prekážku, fungovania hlasiviek a polohy mäkkého podnebia.

Spôsob tvorby sa vzťahuje na povahu bariéry a priechodu pre prúd vzduchu (voľný, zúžený, uzavretý) počas tvorby zvuku reči. Podľa tohto artikulačného znaku sa všetky spoluhlásky v jednej z možností klasifikácie delia na zarážky, frikatívy, stop-trenie, stop-priechody a chvenie.

Počas vzdelávania zastaví dochádza k úplnému uzavretiu rečových orgánov, ktoré potom končí „výbuchom“ pod tlakom prúdu vzduchu, čo vysvetľuje ďalší výraz pre tieto spoluhlásky – „výbušný“. Členitosť dorazov má tri prvky – zastavenie (implózia), sustain a explózia (výbuch). Úklon, podržanie a výbuch sa vyskytujú veľmi rýchlo, preto sa tieto zvuky nazývajú aj okamžité, pričom sa zdôrazňuje rýchlosť ich výslovnosti: ruština. [b-b", p-p", d-d", t-t", g-g", k-k"], anglicky. atď.

Štrbinový spoluhlásky vznikajú prechodom vzduchu cez medzeru tvorenú rečovými orgánmi. V ústnej dutine vzniká medzera – medzi perami a zubami alebo medzi jazykom a zubami či podnebím. Prechádza ním prúd vzduchu s trením, preto sa nazývajú aj štrbinové zvuky frikatívy(z lat. fricare - trieť): ruský. [v-v", f-f", z-z", s-s", zh, sh, j, x-x"], angličtina a pod. jedno ohnisko, v dutine ústnej vzniká prekážka súčasne na dvoch miestach, teda v dvoch ohniskách, cez ktoré prúd vzduchu vytvára zložitý špecifický šum Príkladom bifokálnych spoluhlások je ruský [. sh, a].

Oklúzia-štrbina spoluhlásky vznikajú v dôsledku úplného uzavretia rečových orgánov a následného prechodu uzáveru do medzery: rus. [ts, h]. Inými slovami, útok afrického stop-

 Koniec strany 62 

 Začiatok strany 63 

ny a priehlbina je štrbinová. Zvuky zastaveného trenia sa nazývajú inak africké krajiny(z lat. affricata - zabrúsený).

Spojovacie priechody zvuky sa tvoria, keď prúd vzduchu obchádza výsledný uzáver rečových orgánov. V závislosti od dráhy prechodu prúdu vzduchu sú okcipitálne priechody rozdelené na nosové a bočné. Keď sa vytvoria nosové priechody, mäkké podnebie klesá a uzatvára priechod do ústna dutina, vzduch prechádza cez nos: ruský. [mmm", n-n"]. Bočné alebo bočné (z latinského lateralis - bočné), sa vyskytujú, keď vzduch uniká po stranách jazyka: ruský. [l-l"].

Trasivé spoluhlásky vznikajú rytmickým kmitaním špičky jazyka, teda kmitaním, preto sa nazývajú aj vibranty. V ruštine sú to zvuky [р-р"].

Ako už bolo uvedené v akustickej klasifikácii zvukov, podľa vzťahu medzi hlasom a hlukom sa všetky spoluhlásky delia na sonorantné a hlučné; tie druhé sa zase delia na znelé a neznelé.

Spolu s hlavnou artikuláciou pri tvorbe zvukov v každom jazyku existuje ďalšia, ktorá vytvára špecifické sfarbenie zafarbenia. Na základe dodatočného zafarbenia sa spoluhlásky rozlišujú na palatalizované alebo mäkké a nepalatalizované alebo tvrdé.

Palatalizácia spočíva v dodatočnom zdvihnutí prednej alebo strednej časti zadnej časti jazyka na tvrdé podnebie. Spoluhláska [j] má v tomto systéme osobitné miesto: je vždy mäkká - palatinálna, pretože pri jej tvorbe dochádza iba k hlavnému skĺbeniu strednej časti chrbta jazyka s tvrdým podnebím a nie je tam žiadne ďalšie. . V rôznych jazykoch sa stupeň palatalizácie spoluhláskových zvukov líši. Existujú jazyky, pre ktoré je palatalizácia neznáma.

Opačný proces palatalizácie sa nazýva velarizácia(z latinského velumpalati - opona podnebia). Počas velarizácie sa zadná časť jazyka pohybuje smerom k mäkkému podnebiu.

Navrhovaná klasifikácia veľmi neúplne odráža skutočnú rozmanitosť zvukových rozdielov v spoluhláskach, ktoré existujú vo fonetických systémoch svetových jazykov. Najjednoduchšiu tabuľku ruských spoluhlások možno prezentovať takto:

 Koniec strany 63 

 Začiatok strany 64 

Artikulačná metóda

Miesto artikulácie

labiolabiálne

labiodentálna

front-lingválne

stredný jazyk

zadný lingválny

anteropatalálny

Oklúzia-štrbina

Spojovacie priechody

Chvenie

Neprítomnosť alebo prítomnosť palatalizácie

Akustická a artikulačná klasifikácia zvukov reči teda ukazuje, že každý zvuk má množstvo charakteristík, ktoré sa zachovajú alebo nezachovajú, keď je zvuk v blízkosti iných v prúde reči.

Jazykoveda.

TÉMA 1

FONETIKA A FONOLÓGIA

Fonetika je veda, ktorá študuje zvuky reči, zvukové zákony, slabiky, prízvuk a intonáciu.

Fonológia študuje zvuky reči z hľadiska ich funkcií. Fonológia je súčasťou fonetiky.

1. Zvuky reči ako prirodzená záležitosť jazyka.

2. Princípy klasifikácie zvukov reči.

3. Slabika a jej druhy

4. Stres a jeho druhy. Proklitika a enklitika.

5. Intonácia

6. Interakcia zvukov v prúde reči.

7. Ortoepia

8. Fonetické a historické alternácie

9. Fonémy a fonémové systémy

1. ZVUK REČI je najkratšia nedeliteľná jednotka jazyka, vyznačujúca sa sekvenčným zvukovým delením slova.

Zvuky reči majú akustický, artikulačný a funkčný aspekt.

AKUSTIKA ZVUKOV REČI.

Zvuky reči sú vibračné pohyby vzduchu. Takéto oscilačné pohyby vznikajú v dôsledku vibrácií rečových orgánov. Rečové orgány vibrujú a neustále sa formujú elastické vlny, pozostávajúce z postupnej kondenzácie a riedenia vzduchu. Tieto vlny dosahujú naše ucho a počujeme zvuk.

Zvuky reči sa od seba líšia výškou, silou, trvaním a zafarbením. Výška reči závisí od frekvencie vibrácií. Čím vyššia je frekvencia vibrácií, tým vyšší je zvuk. Jednotkou výšky zvuku je hertz (1 vibrácia za sekundu). Napríklad výška zvukov o a u je 400 Hz.

Človek je schopný vnímať zvuky od 16 Hz do 20 000 Hz. Zvuky pod 16 Hz (infrazvuk) a zvuky nad 20 000 Hz (ultrazvuk) ľudia nepočujú, hoci niektoré zvieratá ich počujú (myši, psy, delfíny). Každý človek má svoju vlastnú výšku zvukov reči. Zmena výšky zvukov počas reči je základom intonácie. V mnohých jazykoch zmena výšky zvuku zdôrazňuje zdôraznenú slabiku. Sila zvuku závisí od amplitúdy vibrácií: čím väčšia je amplitúda, tým silnejší je zvuk. V reči používame zvuky rôznej sily, čo závisí od podmienok komunikácie. Neprízvučné samohlásky sú menej silné ako prízvučné samohlásky. Z hľadiska sluchového vnímania sa sila zvuku nazýva hlasitosť.

TRVANIE zvuku je jeho trvanie v čase. Trvanie zvukov reči sa meria v milisekundách, teda v milióntinach sekundy. V niektorých jazykoch (angličtina, nemčina, francúzština, čeština). Existujú dlhé a krátke zdôraznené samohlásky. V ruštine sú prízvučné samohlásky dlhšie ako neprízvučné. Napríklad v slove záhrada je dĺžka zvuku a 150 m/s.

Podľa charakteru vibrácií sa zvuky delia na hudobné (tóny) a nehudobné (hluky).

Tón vzniká v dôsledku rytmických vibrácií rečových orgánov (napríklad hlasiviek), hluku - v dôsledku nerytmických vibrácií (napríklad pier). Samohlásky sa skladajú iba z tónu (hlasu). Od tónu a hluku - znejúce spoluhlásky. Jediným šumom sú neznelé spoluhlásky.

Zvuk reči pozostáva zo základného tónu a podtextov. Základný tón je najsilnejší, podtóny sú o niečo vyššie. Vzťah medzi základným tónom a podtónmi vytvára zafarbenie zvuku, jeho individuálne zafarbenie.

ARTIKULÁCIA ZVUKOV REČI

Zvuky reči sa vytvárajú v dôsledku určitej činnosti rečového aparátu. Aby bolo možné vysloviť zvuk reči, musia rečové orgány vykonávať určitú prácu a zaujímať určité pozície. Pohyby a polohy rečových orgánov potrebné na vyslovenie zvuku sa nazývajú artikulácia tohto zvuku. Existujú 3 fázy artikulácie:

1) Útok (v tomto momente sa rečové orgány presunú z pokojného stavu do polohy potrebnej na vyslovenie akéhokoľvek zvuku.)

2) Expozícia (toto je udržanie polohy potrebnej na vyslovenie zvuku).

3) Odsadenie (ide o presun rečových orgánov do pokojného stavu alebo do útoku na vyslovenie ďalšej hlásky).

V každom jazyku zaujímajú rečové orgány rôzne polohy a vykonávajú rôzne pohyby. Celý súbor pohybov a polôh rečových orgánov potrebných na tvorbu zvukov jazyka sa nazýva artikulačný základ tohto jazyka.

Každý jazyk má svoj vlastný artikulačný základ. Napríklad ruská artikulačná základňa nie je charakterizovaná použitím zadnej časti mäkkého podnebia a hltana. Preto v ruskom jazyku neexistujú žiadne „hrotové“ spoluhlásky (ako anglické r), hltanové a hrdlové spoluhlásky (ktoré sú prítomné v gruzínskom jazyku)

Artikulačný základ jazyka sa postupne mení, preto sa mení aj systém hlások jazyka. Napríklad v starom ruskom jazyku boli nosové samohlásky (o-nosové a e-nosové)

1. ATĎ PRINCÍPY PRE KLASIFIKÁCIU ZVUKU REČI

Vo všetkých jazykoch sveta existujú 2 typy zvukov: samohlásky a spoluhlásky. Ich rozdiel spočíva v úlohe, ktorú zohrávajú pri tvorbe slabík a ako sa tvoria.

Samohlásky sú vrcholom slabiky (sonanty) a tvoria slabiku. Spoluhlásky sprevádzajú samohlásky (sú spoluhláskou). Sprevádzajú samohlásky a netvoria slabiku.

V niektorých jazykoch však sonoračné spoluhlásky „r“ a „l“ môžu tvoriť aj slabiky. Napríklad v češtine v!k (v ruštine - vlk). Kruh zobrazuje zvukotvornú slabiku.

Pri tvorbe samohlások je rečový kanál otvorený, napätie sa šíri po celom výslovnostnom aparáte a slabý prúd vzduchu nenarazí na prekážku. Pri tvorbe spoluhlások sa napätie sústreďuje v mieste vzniku prekážky, ktorú prúd vzduchu prekonáva, exploduje alebo prechádza cez medzeru, čo vedie k tvorbe zvukov, ktoré tvoria charakteristiku spoluhlásky.

KL ASSIFIKÁCIA VOWAL

Základom pre klasifikáciu samohlások je práca pier, rad a práca jazyka. Podľa práce pier sú samohlásky labializované (zaoblené) a nelabializované (nezaoblené). Labializované zvuky sú [o], [u]. nelabializované – všetky ostatné.

ZEMSKY 1h ods.73.

Pri klasifikácii samohlások sa dodatočne zohľadňuje nazalizácia, napätie a dĺžka. V rade jazykov sa vyskytujú nosové (nosové) samohlásky, pri vyslovení prúd vzduchu prechádza nielen cez ústnu dutinu, ale aj cez nosovú dutinu. Takéto samohlásky existujú vo francúzštine a poľštine a boli v staroslovienčine.

V mnohých jazykoch môžu byť prízvučné samohlásky krátke alebo dlhé, čo vedie k dvojici samohlások s dĺžkou trvania. Pas - pas, vapa - vapaa, loď - ovca, muž - muži. Okrem dlhých samohlások existujú v jazykoch sveta dvojhlásky - sú to samohlásky so zložitou artikuláciou, vyslovované jednou slabikou a pôsobiace ako jeden zvuk reči. Dvojhlásky sú buď vzostupné alebo zostupné. Vo vzostupnej dvojhláske je 2. prvok silný. Nuova – bueno. V klesajúcich dvojhláskach je prvý prvok silný. baum – mein, domov.

Ruský jazyk je veľmi krásny a mnohostranný, ale obrovskú úlohu zohrávajú nielen slová, ale aj samotná výslovnosť - ako človek hovorí, ako správne a presne vyjadruje svoje myšlienky.

Dnes začíname malú sériu úžasných lekcií o rozvoji reči. Lekcia prvá - Artikulácia, v ktorej sa naučíme, ako dosiahnuť jasnú a krásnu reč a trénovať artikulačný aparát.

Vo videu sledujeme praktické cvičenia na rozvoj artikulácie a nižšie, ako vždy, trochu teórie (pre obzvlášť zvedavých:)

Artikulácia je tvorba zvukov pomocou rečového aparátu. Aby bola reč jasná, zreteľná a krásna, je potrebné dosiahnuť správnu výslovnosť každej spoluhlásky a samohlásky zvlášť.

Za tvrdým podnebím tvorí sliznica záhyb – mäkké podnebie. Jeho strany sa spájajú so stenami hltana a spodná časť zostáva voľná a prechádza do uvuly.
Priestor medzi mäkkým podnebím a koreňom jazyka sa nazýva hltan. Za hltanom sa nachádza hltanová dutina, ktorá sa delí na pažerák a hrtan alebo hornú časť priedušnice.
Na prvom prstenci priedušnice leží kricoidná chrupavka, ktorá slúži ako základ hrtana a zostáva nehybná, ale sú k nej pripojené svaly, ktoré riadia pohyb ostatných chrupaviek.
Na úzkej, dopredu smerujúcej časti kricoidnej chrupavky leží pohyblivá štítna chrupavka.
Na oboch stranách zadnej rozšírenej časti sú dve malé arytenoidné chrupavky.
Hlasivky sú medzi štítnou a arytenoidnou chrupavkou natiahnuté tak, že medzi povrazmi zostáva hlasivková štrbina.

Artikulácia samohlások

Keď vyslovujeme hlásky, výdych by mal byť úplne tichý a teplý.

Artikulácia zvuk U- zložiť ústa do rúrky. Vydýchneme vzduch do úzkeho prstenca pier.

Zvuk O- ústa sú v prstenci, širšie ako v U. Vzduch vychádza teplým, širokým prúdom.

Zvuk E- otvorte pery vodorovne, vzdialenosť medzi zubami je palec, hrtan je široko otvorený, velum je zdvihnuté. Výdych smerujeme do stredu zubov, vzduch by nemal prúdiť cez ústnu dutinu. Artikulácia zvuku A - hrtan je široko otvorený, podnebie je zdvihnuté, ústa sú veľký prstenec, spodné zuby sú uzavreté perou. Výdych je veľmi teplý.

Keď je zvládnutá samostatná artikulácia samohlások, začneme zvuky kombinovať:

U - U - S - S

U-U-ja-ja

U - U - O - O

U - U - E - E

U - U - A - A

Artikulácia spoluhlások

Zvuk P- vytvorený pri rozchode pier. Zatvorte ústa, nasajte vzduch pomocou nižšieho dýchania, priveďte ho k uzavretým perám a silou prúdu vzduchu ich roztrhnite.

Artikulácia zvuk B- zvuk vzniká aj pri rozostupe pier. Pevne zatvorte pery a silno vydýchnite a vyhoďte ich. Nemiešajte žiadne samohlásky.

Zvuk D- vzniká aj pohybom jazyka. Špička jazyka, spočívajúca na tom istom mieste, kde sa tvorí T, sa zdá byť prilepená k podnebiu. Jazyk je stiahnutý prúdom vzduchu.

Zvuk K- vzniká, keď sa zatvoria tie isté orgány reči, v malom jazyku. Pomocou silného krátkeho výdychu sa vzduch z hrtana okamžite uvoľní.

Zvuk G- vyskytuje sa aj vtedy, keď sa zadná časť jazyka uzavrie mäkkým podnebím, ale nižšie. Napodobňujte dieťa a povedzte „ag-g-gu“. Jasne ucítite miesto, odkiaľ zvuk vychádza. Pri vyslovovaní hlásky G sa uistite, že je zvuk čistý, bez prímesí K alebo X.

Zvuky V a F- vyskytujú sa pri rovnakej polohe úst. Horná pera je zdvihnutá, horné zuby sú odkryté, spodná pera je v kontakte s hornými zubami.

Pri artikulácii zvuk F silný prúd vzduchu dodávaný pohybom membrány má tendenciu prenikať úzkym otvorom medzi hornými zubami a spodnou perou.

Zvuk Ch- pery sú jemne otvorené. Spodná pera netlačí na zuby. Vzdialenosť medzi zubami je veľmi úzka, predná časť jazyka sa približuje k zubnej časti podnebia. Pre vyslovenie čistého Ch je veľmi dôležitá sila výdychu. Silným krátkym pohybom bránice podajte maximálne množstvo vzduchu bez oneskorenia výdychu. Pri dlhom výdychu znie Ch ako Shch.

Aby boli Ts a Chs krátke, musíte ihneď po uvoľnení zvuku zavrieť ústa.

Zvuk Shch- poloha úst - ako pri Sh, ale predná časť jazyka sa artikuluje bližšie k zubnej časti podnebia. Vyžaduje sa veľmi dlhý a silný výdych.

Spoluhlásky T, D, P, B, K a G vznikajú krátkym pohybom vzduchu. Tieto zvuky nemožno rozšíriť bez toho, aby ste k nim pridali nejakú samohlásku.

V zvukoch X, L, R, Zh, Sh, Shch, N, M, V, F, Z, S je okrem sily aj trvanie zvuku. Tieto zvuky vznikajú pri dolnom aj hornom dýchaní.

Zvuky Ch a Ts, ak sú rozšírené, sa zmenia na Ш a С Pre jednoduchosť a jasnosť výslovnosti zvukov Ts a Ch by sa mali opakovať tak často, ako je to možné, v spojení so zvukmi:

P-H, T-H, K-H, F-H, S-H, H-H, Sh-H, Ts-H, H-H.

P-C, T-C, K-C, F-C, S-C, H-C, Sh-C, C-C, C-C

LH- zmäknutý jazyk sa pohybuje hlbšie do úst, jeho hrot sa dotýka podnebia. Prúd vzduchu nesmeruje ku špičke jazyka, ale šíri sa po jeho stranách.

Malá majstrovská trieda od učiteľky kurzov Umenie reči na St. Petersburg School of Television, Julie Vyalovej.

Veľa šťastia a úspechov pre vás!!!