Lucrări de desen grafic. Lucrări practice și grafice despre desen Lucrare grafică numărul 8 pe desenul Botvinnik

Lucrare grafica№1

Fonturi de desen

Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Desen fonturi”

școala secundară Efremovskaya

Domeniul educațional Tehnologia

Desen subiect

Lucrări grafice

Efectuat

Numele studentului

Verificat

Numele profesorului

2013-2014 an academic

Lucrare grafica№2

Împărțirea unui cerc în părți egale

Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Împărțirea unui cerc în părți egale”

Varianta I – în 3 părți

Opțiunea II – 5 părți

Opțiune ІІІ – pentru 6 părți

Versiunea ІY – pentru 8 piese

Lucrare grafica№ 5

Ţintă

I-opțiune

Roller Steel 45

Lucrare grafica№ 5

Desenul pieselor cu secțiuni

Opțiunea II

Ţintă : verificați-vă cunoștințele despre subiectul „Secțiuni”

Finger Steel 50

Lucrare grafica№ 5

Desenul pieselor cu secțiuni

ІІІ-opțiune

Ţintă: verificați-vă cunoștințele despre subiectul „Secțiuni”

Desenați o schiță a piesei pe o foaie de hârtie A4 folosind o imagine vizuală. Dezvăluie forma secțiunii transversale a piesei. Etichetați-l dacă este necesar. Adăugați dimensiuni.

Roller Steel 45

Lucrare grafica№ 5

Desenul pieselor cu secțiuni

Varianta ІY

Ţintă : verificați-vă cunoștințele despre subiectul „Secțiuni”

Desenați o schiță a piesei pe o foaie de hârtie A4 folosind o imagine vizuală. Dezvăluie forma secțiunii transversale a piesei. Etichetați-l dacă este necesar. Adăugați dimensiuni.

Ax Oțel St.5

Lucrare grafica№ 6

Desenul pieselor cu tăieturi

Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Tăieturi”

prima varianta

Desenați o schiță a piesei pe o foaie de hârtie A4 folosind o imagine vizuală. Faceți o tăietură pe produs

a 2-a varianta

Lucrare grafica№ 7

Desen conexiuni filetate

Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Conexiuni”

Lucrare grafica№ 8

Desenarea unei piese din viață sau conform unui desen de ansamblu

Scop: verificarea asimilarii cunostintelor pe tema „Desen de ansamblu”

A executaschița piesei conform desenului de ansamblu. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - tijă;2 - cadru;3 - capac.)

Lucrare grafica№ 8

Desenarea unei piese din viață sau conform unui desen de ansamblu

Scop: verificarea asimilarii cunostintelor pe tema „Desen de ansamblu”

A executaschița piesei conform desenului de ansamblu. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - flanșă;2 - un metrou.)

Lucrare grafica№ 9

Desen piesa conform schitei

Scop: verificarea asimilării cunoștințelor pe tema „Scopul și execuția schițelor”

Lucrare grafica№ 10

Desenul planului și al fațadei clădirii

Scop: verificarea asimilării cunoștințelor pe tema „Elemente de construcție și desen topografic”

Lucrările grafice și de testare la disciplina „Desen” vă permit să organizați munca independentă, individuală și colectivă în clasă, ținând cont de caracteristicile elevilor.

Descarca:

Previzualizare:

Începerea controlului pregătirii de desen în clasa a VIII-a (pentru clasa a VII-a)

Nume, clasa:________________________________________________________________

1. Care este subiectul de studiu la disciplina „Desen”? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Ce înseamnă: E S K D?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Numiți liniile principale ale desenului: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Notați dimensiunile cunoscute ale fontului desenului și unghiul de înclinare al literelor pentru fontul italic tip B: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Numiți tipurile de triunghiuri: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Numiți tipurile de patrulatere: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Enumerați numele corpurilor geometrice: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Tipuri de unghiuri și denumirea lor: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Ce este împerecherea? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Previzualizare:

https://accounts.google.com

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Previzualizare:

clasa a 7-a

1. Pe ORIZONTAL

1. Construiește PATRU raza cercului 30 mm fiecare
2. în 3, 4, 5 și 6 părți egale

clasa a 7-a

LUCRARE DE DESEN GRAFIC

„Împărțirea unui cerc în părți egale” Sarcină:

1. Pe ORIZONTAL Pe o foaie de caiet situată în centrul câmpului de lucru, trageți o linie axială (centrală) pentru construcția ulterioară a cercurilor pe ea.

Tip de linie: linie subțire punctată cu linii.

1. Începeți să construiți cercuri de la mijlocul liniei centrale desenate.
2. Construiește PATRU raza cercului 30 mm fiecare folosind o busolă. Vă rugăm să rețineți că construcția unui cerc începe cu construcția unei a doua linii centrale perpendiculare care trece prin centrul cercului.
3. Împărțiți cercurile construite de la stânga la dreapta folosind metodele învățate anterior.în 3, 4, 5 și 6 părți egale. Salvați auxiliarul pentru construirea liniei.
4. Ca rezultat al muncii efectuate, ar trebui să obțineți patru poligoane regulate înscrise în cercuri.

clasa a 7-a

LUCRARE DE DESEN GRAFIC

„Împărțirea unui cerc în părți egale” Sarcină:

1. Pe ORIZONTAL Pe o foaie de caiet situată în centrul câmpului de lucru, trageți o linie axială (centrală) pentru construcția ulterioară a cercurilor pe ea.

Tip de linie: linie subțire punctată cu linii.

1. Începeți să construiți cercuri de la mijlocul liniei centrale desenate.
2. Construiește PATRU raza cercului 30 mm fiecare folosind o busolă. Vă rugăm să rețineți că construcția unui cerc începe cu construcția unei a doua linii centrale perpendiculare care trece prin centrul cercului.
3. Împărțiți cercurile construite de la stânga la dreapta folosind metodele învățate anterior.în 3, 4, 5 și 6 părți egale. Salvați auxiliarul pentru construirea liniei.
4. Ca rezultat al muncii efectuate, ar trebui să obțineți patru poligoane regulate înscrise în cercuri.

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Previzualizare:

DESEN - CLASA A VII-A

_________________________________________

Lucrare grafică pe tema „Desenarea liniilor.

Lucrul cu instrumente de desen.”

1. Atrageți registrul de lucru pe o coală separată de hârtie, un pătrat cu latura de 15 cm.
2. Împărțiți pătratul cu o diagonală desenată din colțul din stânga jos.
3. În zonele de diviziune rezultate, efectuați următoarele construcții:

A) într-o zonă, trageți linii orizontale la intervale de 1 cm.

B) în altă zonă, trasați linii verticale la intervale de 0,5 cm.

_______________________________________________________________

Lucrare de testare pe tema „Subiect „Desen”. Planuri"

1. Ce studiază materia „Desen”?
2. Cum se numeste un desen?
3. Enumerați instrumentele de desen folosite în lecțiile de desen de la școală.
4. Enumerați domeniile industriale în care sunt folosite desenele.
5. Ce se poate determina dintr-un desen de produs prin „citirea” acestuia?

Când răspundeți la întrebări, nu trebuie să rescrieți întrebarea în sine.

Trebuie să-i scrieți numărul de serie și să răspundeți

_________________________________________________________

Lucrarea trebuie efectuată în mod clar și precis,

încercând să deseneze toate liniile de aceeași grosime.

_______________________________________________________________

Caiet de lucru

Introducere în subiectul desenului

Istoria apariției metodelor grafice de imagini și desene

Desene în Rusia au fost realizate de „desenători”, o mențiune despre care se găsește în „Ordinul Pușkar” al lui Ivan al IV-lea.

Alte imagini – desene și desene – au fost o vedere de pasăre a structurii.

La sfârşitul secolului al XII-lea. În Rusia, sunt introduse imagini la scară mare și sunt indicate dimensiunile. În secolul al XVIII-lea, desenatori ruși și țarul Petru I însuși au realizat desene folosind metoda proiecțiilor dreptunghiulare (fondatorul metodei este matematicianul și inginerul francez Gaspard Monge). Din ordinul lui Petru I, predarea desenului a fost introdusă în toate instituțiile de învățământ tehnic.

Întreaga istorie a dezvoltării desenului este indisolubil legată de progresul tehnic. În prezent, desenul a devenit documentul principal comunicare de afaceriîn știință, tehnologie, producție, proiectare, construcție.

Este imposibil să creați și să verificați un desen de mașină fără a cunoaște elementele de bază ale limbajului grafic. Pe care o vei întâlni în timp ce studiezi materia "Desen"

Tipuri de imagini grafice

Exercițiu: etichetați numele imaginilor.

Conceptul de standarde GOST. Formate. Cadru. Desenarea liniilor.

Exercitiul 1

Lucrarea grafică nr. 1

„Formate. Cadru. Desenând linii"

Exemple de lucrări efectuate

Sarcini de testare pentru lucrarea grafică nr. 1

Opțiunea 1.

1. Ce denumire conform GOST are un format de dimensiune 210x297:

a) A1; b) A2; c) A4?

2. Care este grosimea liniei liniuțe-punct dacă în desen linia groasă principală solidă este de 0,8 mm:

a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?

______________________________________________________________

Opțiunea #2.

Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

1. Unde în desen se află inscripția principală:

a) în colțul din stânga jos; b) în colțul din dreapta jos; c) în colțul din dreapta sus?

2. Cât de mult ar trebui să se extindă liniile axiale și centrale dincolo de conturul imaginii:

a) 3…5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?

Opțiunea #3.

Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

1. Ce aranjare în format A4 este permisă de GOST:

A) verticală; b) orizontală; c) verticală şi orizontală?

2. . Care este grosimea unei linii subțiri solide dacă în desen linia groasă principală solidă este de 1 mm:

a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?

Opțiunea numărul 4.

Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

1. La ce distanță de marginile foii este desenat cadrul de desen:

a) stânga, sus, dreapta și jos – 5 mm fiecare; b) stânga, sus și jos – 10 mm, dreapta – 25 mm; c) stânga – 20 mm, sus, dreapta și jos – 5 mm fiecare?

2. Ce tip de linie sunt liniile axiale și centrale realizate în desene:

a) o linie subțire continuă; b) linie punctată liniuță; c) linie întreruptă?

Opțiunea #5.

Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

1. Care sunt dimensiunile formatului A4 conform GOST:

a) 297x210 mm; b) 297x420 mm; c) 594x841 mm?

2. În funcție de ce linie este selectată grosimea liniilor de desen:

a) linie punctată liniuță; b) o linie subțire continuă; c) o linie solidă principală groasă?

Fonturi (GOST 2304-81)

Tipuri de font:

Dimensiunile fontului:

Sarcini practice:

Calcule ale parametrilor fontului desenului

Sarcini de testare

Opțiunea 1.

Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

Ce valoare este luată ca dimensiune a fontului:

a) înălțimea unei litere mici; b) înălțimea majusculei; c) înălțimea spațiilor dintre linii?

Opțiunea #2.

Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

Care este înălțimea majusculei rupturii nr. 5:

a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?

Opțiunea #3.

Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

Care este înălțimea literelor mici care au elemente proeminente? c, d, b, r, f:

a) înălțimea majusculei; b) înălțimea unei litere mici; c) mai mare decât înălțimea majusculei?

Opțiunea numărul 4.

Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

Literele mari și mici sunt diferite în scris? A, E, T, G, I:

a) diferă; b) nu diferă; c) diferă în scrierea elementelor individuale?

Opțiunea #5.

Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

Cu ce ​​corespunde înălțimea numerelor unui font de desen:

a) înălțimea unei litere mici; b) înălțimea majusculei; c) jumătate din înălțimea unei litere mari?

Lucrarea grafică nr 2

„Desenul unei părți plane”

Carduri - sarcini

1 opțiune

Opțiunea 2

Opțiunea 3

Opțiunea 4

Construcții geometrice

Împărțirea unui cerc în 5 și 10 părți

Împărțirea unui cerc în 4 și 8 părți

Împărțirea unui cerc în 3, 6 și 12 părți

Împărțirea unui segment în 9 părți

Fixarea materialului

Munca practica:

Pe baza acestor tipuri, construiți al treilea. Scara 1:1

Opțiunea 1

Opțiunea nr. 2

Opțiunea nr. 3

Opțiunea nr. 4

Fixarea materialului

Scrieți răspunsurile în registrul de lucru:

Opțiunea 1

Opțiunea nr. 2

Lucrarea practică nr. 3

„Modeling dintr-un desen”.

Instrucțiunile de utilizare

Pentru a face un model din carton, mai întâi decupați-i martorul. Determinați dimensiunile piesei de prelucrat din imaginea piesei (Fig. 58). Marcați (conturați) decupajele. Tăiați-le de-a lungul conturului conturat. Scoateți piesele decupate și îndoiți modelul conform desenului. Pentru a preveni ca cartonul să se îndrepte după îndoire, trageți linii pe exteriorul curbei cu un obiect ascuțit.

Firul pentru modelare trebuie să fie moale și de lungime arbitrară (10 – 20 mm).

Fixarea materialului

Opțiunea nr. 1 Opțiunea nr. 2

Fixarea materialului

În registrul de lucru, desenați un desen al piesei în 3 vederi. Aplicați dimensiuni.

Opțiunea nr. 3 Opțiunea nr. 4

Fixarea materialului

Lucrul cu carduri

Fixarea materialului

Folosind creioane colorate, finalizați sarcina de pe card.

Sumă (în creștere)

Tăiere

Sarcina de întărire

oval -

Algoritm pentru construirea unui oval

1. Construiți o proiecție izometrică a unui pătrat - romb ABCD

2. Să notăm punctele de intersecție ale cercului și pătratului 1 2 3 4

3. Din vârful rombului (D) trageți o linie dreaptă până la punctul 4 (3). Obținem segmentul D4, care va fi egal cu raza arcului R.

4. Să desenăm un arc care va conecta punctele 3 și 4.

5. La intersecția segmentului B2 și AC, obținem punctul O1.

Când segmentul D4 și AC se intersectează, obținem punctul O2.

6. Din centrele rezultate O1 și O2 vom trasa arce R1 care vor lega punctele 2 și 3, 4 și 1.

Fixarea materialului

Completați un desen tehnic al piesei, ale cărui două vederi sunt prezentate în Fig. 62

Lucrarea grafică nr 9

Schiță piesă și desen tehnic

1. Ce se numește schiță?

Fixarea materialului

Sarcini de exercițiu

Lucrarea practică nr. 7

„Citirea planurilor”

Dictarea grafică

„Desenul și desenul tehnic al unei piese pe baza unei descrieri verbale”

Opțiunea 1

Cadru este o combinație de două paralelipipede, dintre care cel mai mic este plasat cu o bază mai mare în centrul bazei superioare a celuilalt paralelipiped. O gaură treptă trece vertical prin centrele paralelipipedelor.

Înălțimea totală a piesei este de 30 mm.

Înălțimea paralelipipedului inferior este de 10 mm, lungimea de 70 mm, lățimea de 50 mm.

Al doilea paralelipiped are o lungime de 50 mm și o lățime de 40 mm.

Diametrul treptei de jos a găurii este de 35 mm, înălțimea de 10 mm; diametrul celui de-al doilea etaj este de 20 mm.

Notă:

Opțiunea nr. 2

A sustine este un paralelipiped dreptunghiular, la fața stângă (cea mai mică) căruia este atașat un semicilindru, care are o bază inferioară comună cu paralelipipedul. În centrul feței superioare (cea mai mare) a paralelipipedului, de-a lungul laturii sale lungi, există un șanț prismatic. La baza piesei există un orificiu traversant de formă prismatică. Axa sa coincide în vederea de sus cu axa canelurii.

Inaltimea paralelipipedului este de 30 mm, lungime 65 mm, latime 40 mm.

Înălțimea semicilindrului 15 mm, bază R 20 mm.

Lățimea canelurii prismatice este de 20 mm, adâncimea este de 15 mm.

Latime gaura 10 mm, lungime 60 mm. Orificiul este situat la o distanta de 15 mm de marginea dreapta a suportului.

Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.

Opțiunea nr. 3

Cadru este o combinație între o prismă pătrată și un trunchi de con, care stă cu baza mare în centrul bazei superioare a prismei. O gaură treptă trece de-a lungul axei conului.

Înălțimea totală a piesei este de 65 mm.

Înălțimea prismei este de 15 mm, dimensiunea laturilor bazei este de 70x70 mm.

Înălțimea conului este de 50 mm, baza inferioară este de Ǿ 50 mm, baza superioară este de Ǿ 30 mm.

Diametrul părții inferioare a găurii este de 25 mm, înălțimea de 40 mm.

Diametrul părții superioare a găurii este de 15 mm.

Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.

Opțiunea nr. 4

Mânecă este o combinație de doi cilindri cu o gaură treptă care trece de-a lungul axei piesei.

Înălțimea totală a piesei este de 60 mm.

Înălțimea cilindrului inferior este de 15 mm, baza este de Ǿ 70 mm.

Baza celui de-al doilea cilindru este de 45 mm.

Orificiu de jos Ǿ 50 mm, înălțime 8 mm.

Top parte orificii Ǿ 30 mm.

Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.

Opțiunea nr. 5

Baza este un paralelipiped. În centrul feței superioare (cea mai mare) a paralelipipedului, de-a lungul laturii sale lungi, există un șanț prismatic. Există două găuri cilindrice de trecere în canelură. Centrele găurilor sunt distanțate de capetele piesei la o distanță de 25 mm.

Inaltimea paralelipipedului este de 30 mm, lungime 100 mm, latime 50 mm.

Adancime canelura 15 mm, latime 30 mm.

Diametrul gaurilor 20 mm.

Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.

Opțiunea nr. 6

Cadru Este un cub, de-a lungul axei verticale a căruia există un orificiu traversant: semi-conic în partea de sus, iar apoi se transformă într-unul cilindric în trepte.

Marginea cubului 60 mm.

Adâncimea găurii semi-conice este de 35 mm, baza superioară este de 40 mm, partea inferioară este de 20 mm.

Înălțimea treptei inferioare a găurii este de 20 mm, baza este de 50 mm. Diametrul părții mijlocii a găurii este de 20 mm.

Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.

Opțiunea nr. 7

A sustine este o combinație între un paralelipiped și un trunchi de con. Conul cu baza sa mare este plasat în centrul bazei superioare a paralelipipedului. În centrul fețelor laterale mai mici ale paralelipipedului există două decupaje prismatice. Un orificiu traversant de formă cilindrică Ǿ 15 mm este găurit de-a lungul axei conului.

Înălțimea totală a piesei este de 60 mm.

Inaltimea paralelipipedului este de 15 mm, lungime 90 mm, latime 55 mm.

Diametrele bazelor conurilor sunt de 40 mm (inferioare) și 30 mm (superioare).

Lungimea decupajului prismatic este de 20 mm, lățimea de 10 mm.

Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.

Opțiunea nr. 8

Cadru este un paralelipiped dreptunghiular gol. În centrul bazei superioare și inferioare a corpului există două maree conice. Un orificiu traversant de formă cilindrică Ǿ 10 mm trece prin centrele mareelor.

Înălțimea totală a piesei este de 59 mm.

Înălțimea paralelipipedului este de 45 mm, lungimea 90 mm, lățimea 40 mm. Grosimea pereților paralelipipedului este de 10 mm.

Înălțimea conurilor este de 7 mm, baza este de Ǿ 30 mm și Ǿ 20 mm.

Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.

Opțiunea nr. 9

A sustine este o combinație de doi cilindri cu o axă comună. Un orificiu traversant trece de-a lungul axei: în partea de sus este de formă prismatică, cu o bază pătrată, apoi de formă cilindrică.

Înălțimea totală a piesei este de 50 mm.

Înălțimea cilindrului inferior este de 10 mm, baza este de Ǿ 70 mm. Diametrul bazei celui de-al doilea cilindru este de 30 mm.

Înălțimea găurii cilindrice este de 25 mm, baza este de Ǿ 24 mm.

Latura de bază a găurii prismatice este de 10 mm.

Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.

Test

Lucrarea grafică nr. 11

„Desen și reprezentare vizuală a piesei”

Folosind proiecția axonometrică, construiți un desen al piesei în numărul necesar de vederi la scară 1:1. Adăugați dimensiuni.

Lucrarea grafică nr. 10

„Schița unei piese cu elemente de design”

Desenați un desen al unei piese din care au fost îndepărtate părți conform marcajelor aplicate. Direcția de proiecție pentru construirea vederii principale este indicată de o săgeată.

Lucrarea grafică nr 8

„Desenul unei piese cu transformarea formei sale”

Concept general pentru a transforma forma. Relația dintre desen și marcaje

Lucrare grafica

Realizarea unui desen al unui obiect în trei vederi cu transformarea formei acestuia (prin eliminarea unei părți a obiectului)

Completați desenul tehnic al piesei, realizând, în locul proeminențelor marcate cu săgeți, crestături de aceeași formă și dimensiune în același loc.

Misiunea pentru gandire logica

Subiectul „Proiectarea desenelor”

Cuvânt încrucișat „Proiecție”

1. Punctul din care emană razele proiectate în timpul proiecției centrale.

2. Ce se obține în urma modelării.

3. Fața cubului.

4. Imaginea obținută în timpul proiecției.

5. În această proiecție axonometrică, axele sunt situate la un unghi de 120° unele față de altele.

6. În greacă, acest cuvânt înseamnă „dublă dimensiune”.

7. Vedere laterală a unei persoane sau a unui obiect.

8. Curba, proiecția izometrică a unui cerc.

9. Imaginea din planul de proiecție a profilului este o vedere...

Rebus pe tema „Vizualizare”

Rebus

Cuvânt încrucișat „Axonometrie”

Vertical:

1. Tradus din limba franceza"vedere din față".

2. Conceptul în desen despre care se obține proiecția unui punct sau obiect.

3. Limita dintre jumătățile unei piese simetrice din desen.

4. Corp geometric.

5. Instrument de desen.

6. Tradus din limba latină„aruncă, aruncă înainte”.

7. Corp geometric.

8. Știința imaginilor grafice.

9. Unitate de măsură.

10. Tradus din greacă ca „dublă dimensiune”.

11. Tradus din franceză ca „vedere laterală”.

12. În desen, „ea” poate fi groasă, subțire, ondulată etc.

Dicţionar tehnic de desen

Caiet de lucru

Lucrări practice și grafice despre desen

Caietul a fost elaborat de profesor cea mai înaltă categorie desen și artă plastică Nesterova Anna Aleksandrovna profesoară la MBOU „Școala Gimnazială Nr. 1 din Lensk”

Introducere în subiectul desenului
Materiale, accesorii, instrumente de desen.

2.1. Conceptul standardelor ESKD. Dacă fiecare inginer sau desenator ar executa și proiectat desene în felul său, fără a respecta aceleași reguli, atunci astfel de desene nu ar fi de înțeles pentru alții. Pentru a evita acest lucru, URSS a adoptat și operează standardele de stat ale Sistemului unificat de documentație de proiectare (ESKD).

Standardele ESKD sunt reguli, care stabilesc reguli uniforme pentru executarea și executarea documentelor de proiectare în toate industriile. Documentele de proiectare includ desene ale pieselor, desene de ansamblu, diagrame, unele documente text etc.

Standardele sunt stabilite nu numai pentru documentele de proiectare, ci și pentru specii individuale produse produse de întreprinderile noastre. Standardele de stat (GOST) sunt obligatorii pentru toate întreprinderile și persoanele fizice.

Fiecărui standard i se atribuie propriul număr împreună cu anul înregistrării sale.

Standardele sunt revizuite din când în când. Schimbările în standarde sunt asociate cu dezvoltarea industriei și îmbunătățirea graficii inginerești.

Pentru prima dată în țara noastră, standardele pentru desene au fost introduse în 1928 sub titlul „Desene pentru toate tipurile de inginerie mecanică”. Ulterior au fost înlocuite cu altele noi.

2.2. Formate. Inscripția principală a desenului. Desenele și alte documente de proiectare pentru industrie și construcții sunt realizate pe foi de anumite dimensiuni.

Pentru utilizarea economică a hârtiei, ușurința depozitării și utilizarea desenelor, standardul stabilește anumite formate de foi, care sunt conturate cu o linie subțire. La scoala vei folosi un format ale carui laturi masoara 297X210 mm. Este desemnat A4.

Fiecare desen trebuie să aibă un cadru care să-și limiteze câmpul (Fig. 18). Liniile de cadru sunt cele de bază solide și groase. Acestea se realizează de sus, în dreapta și dedesubt la o distanță de 5 mm de cadrul exterior, realizate printr-o linie subțire continuă de-a lungul căreia sunt tăiate foile. Pe partea stângă - la o distanță de 20 mm de acesta. Această bandă este lăsată pentru depunerea desenelor.

Orez. 18. Design de coală A4

Pe desene, inscripția principală este plasată în colțul din dreapta jos (vezi Fig. 18). Forma, dimensiunea și conținutul acestuia sunt stabilite de standard. Pe desenele școlii educaționale veți realiza inscripția principală sub formă de dreptunghi cu laturile 22X145 mm (Fig. 19, a). Un eșantion al cartușului completat este prezentat în Figura 19, b.

Orez. 19. Inscripția principală a desenului educațional

Desenele de producție realizate pe coli A4 sunt plasate doar vertical, iar inscripția principală de pe ele este doar de-a lungul laturii scurte. Pe desenele de alte formate, cartușul poate fi plasat atât de-a lungul părții lungi, cât și de-a lungul părții scurte.

Ca excepție, pe desenele educaționale în format A4, inscripția principală este permisă să fie plasată atât de-a lungul părții lungi, cât și de-a lungul părții scurte a foii.

Înainte de a începe desenul, foaia este aplicată pe planșa de desen. Pentru a face acest lucru, atașați-l cu un singur buton, de exemplu, în colțul din stânga sus. Apoi o bară transversală este plasată pe tablă și marginea superioară a foii este așezată paralel cu marginea acesteia, așa cum se arată în Figura 20. Apăsând foaia de hârtie pe tablă, atașați-o cu butoane, mai întâi în colțul din dreapta jos și apoi în colțurile rămase.

Orez. 20. Pregătirea foii pentru lucru

Cadrul și coloanele inscripției principale sunt realizate cu o linie groasă și solidă.

Care sunt dimensiunile unei foi A4? La ce distanță de cadrul exterior trebuie trasate liniile cadrului de desen? Unde este plasat cartușul pe desen? Numiți dimensiunile acestuia. Uitați-vă la Figura 19 și enumerați ce informații conține.

2.3. Linii. La realizarea desenelor se folosesc linii de diferite grosimi și stiluri. Fiecare dintre ele are propriul său scop.

Orez. 21. Trasarea liniilor

Figura 21 prezintă o imagine a unei piese numită rolă. După cum puteți vedea, desenul piesei conține linii diferite. Pentru ca imaginea să fie clară pentru toată lumea, standard de stat stabilește trasarea liniilor și indică scopul lor principal pentru toate desenele industriale și de construcții. La lecțiile tehnice și de întreținere ați folosit deja diverse linii. Să le amintim.

În concluzie, grosimea liniilor de același tip ar trebui să fie aceeași pentru toate imaginile dintr-un desen dat.

Informațiile despre liniile de trasare sunt date pe primul foișor.

1. Care este scopul unei linii principale solide și groase?
2. Care linie se numește linie întreruptă? Unde este folosit? Cât de groasă este această linie?
3. Unde este folosită linia subțire punctată cu liniuțe în desen? Care este grosimea lui?
4. În ce cazuri este folosită o linie subțire continuă într-un desen? Cât de gros ar trebui să fie?
5. Care linie arată linia de pliere pe o dezvoltare?

În Figura 23 vedeți o imagine a piesei. Pe ea sunt marcate diferite linii cu numere 1,2 etc. Faceți un tabel pe baza acestui exemplu în registrul de lucru și completați-l.

Orez. 23. Sarcina de exercițiu

Lucrarea grafică nr. 1

Pregătiți o foaie de hârtie de desen A4. Desenați cadrul și coloanele inscripției principale conform dimensiunilor indicate în Figura 19. Desenați diverse linii, așa cum se arată în Figura 24. Puteți alege un alt aranjament de grupuri de linii pe foaie.

Orez. 24. Temă pentru lucrare grafică Nr. 1

Inscripția principală poate fi plasată atât de-a lungul părții scurte, cât și de-a lungul părții lungi a foii.

2.4. Fonturi de desen. Dimensiunile literelor și numerelor unui font de desen. Toate inscripțiile de pe desene trebuie să fie făcute cu font (Fig. 25). Stilul literelor și numerelor unui font de desen este stabilit de standard. Standardul determină înălțimea și lățimea literelor și numerelor, grosimea liniilor de linii, distanța dintre litere, cuvinte și linii.

Orez. 25. Inscripții pe desene

Un exemplu de construire a uneia dintre literele din grila auxiliară este prezentat în Figura 26.

Orez. 26. Exemplu de construcție a scrisorii

Fontul poate fi fie înclinat (aproximativ 75°) fie fără înclinare.

Standardul stabilește următoarele dimensiuni de font: 1.8 (nu este recomandat, dar permis); 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20; 28; 40. Mărimea (h) a unui font se consideră a fi valoarea determinată de înălțimea majusculelor în milimetri. Înălțimea literei se măsoară perpendicular pe baza liniei. Elementele inferioare ale literelor D, Ts, Shch și elementul superior al literei Y sunt realizate datorită spațiilor dintre linii.

Grosimea (d) a liniei fontului este determinată în funcție de înălțimea fontului. Este egal cu 0,1 h;. Lățimea (g) a literei este aleasă să fie 0,6h sau 6d. Lățimea literelor A, D, ZH, M, F, X, Ts, Ш, Ш, Ъ, И, У este mai mare decât această valoare cu 1 sau 2d (inclusiv elementele inferioare și superioare), iar lățimea de literele Г, 3, С este mai mică decât d.

Înălțimea literelor mici este aproximativ aceeași cu înălțimea următoarei dimensiuni de font mai mici. Deci, înălțimea literelor mici de dimensiunea 10 este 7, dimensiunea 7 este 5 etc. Elementele superioare și inferioare ale literelor mici sunt realizate datorită distanțelor dintre linii și se extind dincolo de linie în 3d. Majoritatea literelor mici au o lățime de 5d. Lățimea literelor a, m, c, ъ este 6d, literele zh, t, f, w, shch, s, yu sunt 7d, iar literele z, s sunt 4d.

Distanța dintre litere și cifre în cuvinte este considerată a fi 0,2h sau 2d, între cuvinte și numere -0,6h sau 6d. Distanța dintre liniile inferioare ale liniilor este luată egală cu 1,7h sau 17d.

Standardul stabilește și un alt tip de font - tipul A, mai restrâns decât cel tocmai discutat.

Înălțimea literelor și numerelor din desenele în creion trebuie să fie de cel puțin 3,5 mm.

Dispunerea alfabetului latin conform GOST este prezentată în Figura 27.

Orez. 27. font latin

Cum se scrie cu fontul desenului. Este necesar să se întocmească cu atenție desene cu inscripții. Scriere neclară sau numere scrise neglijent numere diferite poate fi înțeles greșit la citirea desenului.

Pentru a învăța cum să scrieți frumos într-un font desen, desenați mai întâi o grilă pentru fiecare literă (Fig. 28). După ce stăpânești abilitățile de a scrie litere și numere, poți desena doar liniile de sus și de jos ale liniei.

Orez. 28. Exemple de realizare a inscripțiilor în font desen

Contururile literelor sunt conturate cu linii subțiri. După ce te-ai asigurat că literele sunt scrise corect, trasează-le cu un creion moale.

Pentru literele G, D, I, Ya, L, M, P, T, X, C, Ш, Ш, puteți desena doar două linii auxiliare la o distanță egală cu înălțimea lor A.

Pentru literele B, V, E, N. R, U, CH, Ъ, И, ь. Între cele două linii orizontale, ar trebui adăugată încă una în mijloc, dar care este umplută cu elementele lor din mijloc. Și pentru literele 3, O, F, Yu sunt trasate patru linii, unde liniile din mijloc indică limitele rotunjirilor.

Pentru a scrie rapid inscripții într-un font de desen, uneori sunt folosite diverse șabloane. Veți completa inscripția principală cu font 3.5, titlul desenului în font 7 sau 5.

1. Care este dimensiunea fontului?
2. Care este lățimea majusculelor?
3. Care este înălțimea literelor mici de dimensiunea 14? Care este lățimea lor?

1. Completați mai multe inscripții în caietul de lucru conform instrucțiunilor profesorului. De exemplu, vă puteți scrie numele de familie, prenumele și adresa de acasă.
2. Completați inscripția principală de pe foaia grafică nr. 1 cu următorul text: desen (nume), bifat (numele profesorului), școală, clasă, desenul nr. 1, titlul lucrării „Linii”.

2.5. Cum se aplică dimensiunile. Pentru a determina dimensiunea produsului reprezentat sau a oricărei părți a acestuia, dimensiunile sunt aplicate desenului. Dimensiunile sunt împărțite în liniare și unghiulare. Dimensiunile liniare caracterizează lungimea, lățimea, grosimea, înălțimea, diametrul sau raza părții măsurate a produsului. Dimensiunea unghiulară caracterizează dimensiunea unghiului.

Dimensiunile liniare din desene sunt indicate în milimetri, dar unitatea de măsură nu este indicată. Dimensiunile unghiulare sunt indicate în grade, minute și secunde cu desemnarea unității de măsură.

Numărul total de dimensiuni din desen ar trebui să fie cel mai mic, dar suficient pentru fabricarea și controlul produsului.

Regulile de aplicare a dimensiunilor sunt stabilite prin standard. Pe unele le cunoști deja. Să le reamintim.

1. Dimensiunile din desene sunt indicate prin numere dimensionale și linii dimensionale. Pentru a face acest lucru, desenați mai întâi linii de extensie perpendiculare pe segment, a căror dimensiune este indicată (Fig. 29, a). Apoi, la o distanță de cel puțin 10 mm de conturul piesei, trasați o linie de dimensiune paralelă cu aceasta. Linia de dimensiune este limitată pe ambele părți de săgeți. Cum ar trebui să fie săgeata este prezentat în Figura 29, b. Liniile de prelungire se extind dincolo de capetele săgeților liniei de dimensiune cu 1...5 mm. Liniile de extensie și cota sunt desenate ca o linie subțire solidă. Deasupra liniei de dimensiune, mai aproape de mijlocul acesteia, se aplică numărul de dimensiune.

Orez. 29. Aplicarea dimensiunilor liniare

2. Dacă în desen există mai multe linii de dimensiune paralele între ele, atunci se aplică o dimensiune mai mică mai aproape de imagine. Deci, în Figura 29, se aplică mai întâi dimensiunea 5 și apoi 26, astfel încât liniile de extensie și cota din desen să nu se intersecteze. Distanța dintre liniile de dimensiuni paralele trebuie să fie de cel puțin 7 mm.

3. Pentru a indica diametrul, în fața numărului de mărime se aplică un semn special - un cerc tăiat de o linie (Fig. 30). Dacă numărul dimensional nu se încadrează în interiorul cercului, acesta este luat în afara cercului, așa cum se arată în Figura 30, c și d. Același lucru se face atunci când se aplică dimensiunea unui segment drept (vezi Figura 29, c).

Orez. 30. Dimensiunea cercurilor

4. Pentru a indica raza, scrieți litera latină majusculă R în fața numărului cotei (Fig. 31, a). Linia de dimensiune pentru a indica raza este trasată, de regulă, din centrul arcului și se termină cu o săgeată pe o parte, înconjurând punctul arcului de cerc.

Orez. 31. Aplicarea dimensiunilor arcelor și unghiurilor

5. La indicarea mărimii unui unghi, linia de cotă este trasată sub forma unui arc de cerc cu centrul la vârful unghiului (Fig. 31, b).

6. Înainte de numărul dimensional care indică latura elementului pătrat se aplică un semn „pătrat” (Fig. 32). În acest caz, înălțimea semnului este egală cu înălțimea numerelor.

Orez. 32. Aplicând dimensiunea pătratului

7. Dacă linia de dimensiune este situată vertical sau oblic, atunci numerele de dimensiune sunt plasate așa cum se arată în Figura 29, c; treizeci; 31.

8. Dacă o piesă are mai multe elemente identice, atunci se recomandă să indicați pe desen dimensiunea doar a unuia dintre ele cu indicarea cantității. De exemplu, o intrare pe desenul „3 găuri. 0 10" înseamnă că piesa are trei găuri identice cu un diametru de 10 mm.

9. Când reprezentați părți plate într-o singură proiecție, grosimea piesei este indicată așa cum se arată în Figura 29, c. Vă rugăm să rețineți că numărul dimensional care indică grosimea piesei este precedat de litera latină mică 5.

10. Este permisă indicarea lungimii piesei într-un mod similar (Fig. 33), dar în acest caz se scrie o literă latină înaintea numărului cotei l.

Orez. 33. Aplicarea dimensiunii lungimii piesei

1. În ce unități sunt exprimate dimensiunile liniare în desenele de inginerie mecanică?
2. Cât de groase ar trebui să fie liniile de extensie și cote?
3. Ce distanță rămâne între conturul imaginii și liniile de dimensiune? între liniile de mărime?
4. Cum se aplică numerele dimensionale pe liniile dimensionale înclinate?
5. Ce semne și litere sunt plasate înaintea numărului dimensional atunci când se indică valorile diametrelor și razelor?

Orez. 34. Sarcina de exercițiu

1. Desenați în registrul de lucru, păstrând proporțiile, imaginea piesei din Figura 34, mărind-o de 2 ori. Aplicați dimensiunile necesare, indicați grosimea piesei (este de 4 mm).
2. Desenați cercuri în registrul de lucru cu diametre de 40, 30, 20 și 10 mm. Adăugați dimensiunile acestora. Desenați arce de cerc cu raze de 40, 30, 20 și 10 mm și marcați dimensiunile.

2.6. Scară. În practică, este necesar să se creeze imagini cu părți foarte mari, de exemplu părți ale unui avion, navă, mașină și altele foarte mici - părți ale unui mecanism de ceas, unele instrumente etc. Imaginile părților mari pot să nu încapă pe foi. de format standard. Detaliile mici care sunt abia vizibile cu ochiul liber nu pot fi desenate la dimensiune completă folosind instrumentele de desen existente. Prin urmare, atunci când desenați părți mari, imaginea acestora este redusă, iar cele mici sunt mărite în comparație cu dimensiunile reale.

Scara este raportul dintre dimensiunile liniare ale imaginii unui obiect și cele reale. Scara imaginilor și desemnarea lor pe desene stabilește standardul.

Scara de reducere-1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10 etc.
Dimensiune naturală - 1:1.
Scară de mărire - 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1 etc.

Cea mai dorită scară este 1:1. În acest caz, atunci când creați o imagine, nu este nevoie să recalculați dimensiunile.

Scalele sunt scrise astfel: M1:1; M1:2; M5:1 etc. Dacă scara este indicată pe desen într-o coloană special desemnată a inscripției principale, atunci litera M nu este scrisă înainte de desemnarea scalei.

Trebuie reținut că, indiferent de scara realizată imaginea, dimensiunile de pe desen sunt reale, adică cele pe care piesa ar trebui să le aibă în natură (Fig. 35).

Dimensiunile unghiulare nu se modifică atunci când imaginea este redusă sau mărită.

1. La ce se foloseste cantarul?
2. Ce este scara?
3. Care sunt scalele de mărire stabilite de standard? Ce scară de reducere cunoașteți?
4. Ce înseamnă intrările: M1:5; M1:1; M10:1?

Orez. 35. Desen al garniturii, realizat la diverse scale

Lucrarea grafică nr 2
Desen de parte plată

Realizați desene ale pieselor „Gasket” folosind jumătățile existente ale imaginilor, separate printr-o axă de simetrie (Fig. 36). Adăugați dimensiuni, indicați grosimea piesei (5 mm).

Finalizați lucrarea pe o foaie A4. Scara imaginii 2:1.

Instrucțiunile de utilizare. Figura 36 arată doar jumătate din imaginea piesei. Trebuie să vă imaginați cum va arăta piesa completă, ținând cont de simetrie și să o schițați pe o foaie separată. Apoi ar trebui să treceți la desen.

Se desenează un cadru pe o coală A4 și se alocă spațiu pentru inscripția principală (22X145 mm). Centrul câmpului de lucru al desenului este determinat și imaginea este construită din acesta.

Mai întâi, trageți axele de simetrie și construiți un dreptunghi cu linii subțiri care să corespundă formei generale a piesei. După aceasta, imaginile elementelor dreptunghiulare ale piesei sunt marcate.

Orez. 36. Sarcini pentru lucrarea grafică Nr.2

După ce ați determinat poziția centrelor cercului și semicercului, desenați-le. Sunt indicate dimensiunile elementelor și de ansamblu, adică cele mai mari ca lungime și înălțime, dimensiunile piesei și este indicată grosimea acesteia.

Conturați desenul cu liniile stabilite de standard: mai întâi - cercuri, apoi - linii drepte orizontale și verticale. Completați cartușul și verificați desenul.