Fundația pentru lucrări de evaluare în limba rusă

clasa a 9-a

Efectuat:

Profesor de limba și literatura rusă

Movsisyan R.A.

De acord:

Director adjunct pentru HR

N.V. Shlykova

Sankt Petersburg - 2014

primul trimestru

1. Dictarea de control pentru secțiunea „Consolidarea a ceea ce s-a învățat în clasele 5–8.

Furtună.

Se apropia o furtună. Din ce în ce mai des bubuituri de tunet se repezi peste câmpurile întunecate. Norii, împovărați de umezeală, au cuprins întreaga stepă, s-au scufundat jos și s-au mișcat încet, de parcă s-ar fi întrebat unde ar putea să se întindă mai confortabil pe pământul încă fierbinte. Vântul s-a domolit și s-a făcut liniște, prevestind apropierea ploii.

Floarea soarelui, quinoa suculentă care creștea lângă drum și brusturele, tătarii, ridicându-și capetele roșii - totul a devenit alert, simțind mirosul ploii: păsările au tăcut. O singură ciocârlă încă plictisea spre cer, fredonând ceva al ei, vesel, parcă s-ar certa cu tunet. Dar bubuiturile tunetelor care au izbucnit atât de aproape l-au asurzit și pe acest cântăreț mândru - a căzut la pământ și s-a ascuns sub o frunză de brusture. Amorțită de frică, pasărea a ascultat bubuiturile tunetelor.

Ploaia era foarte aproape, iar Serghei îi simți respirația imperioasă pe ceafă. În timp ce Serghei se întreba dacă să se adăpostească sub copertine, care se întunecau în apropiere, a izbucnit o ploaie. Tot ud, Serghei a sărit în treptele primului pe care l-a întâlnit. casa mica. (140 de cuvinte)

(După S. Babaevsky)

Sarcina de gramatică.

1) Produce analizare sugestii (cu diagrama):

Ploaia era foarte aproape, iar Serghei își simți respirația umedă pe ceafă.

2) Dezasamblați cuvintele după alcătuirea lor: apropiat, imperios, aproape, pe îndelete, ridicat, amorțit.

3) Faceți o analiză morfologică a cuvântului floarea soarelui.

2. Controlați dictarea pe tema „Propoziție complexă”

„Povestea gazdei lui Igor” este cel mai vechi manuscris.

„Povestea campaniei lui Igor” se încadrează în doar câteva pagini ale manuscrisului antic, dar timp de două secole oamenii din Rus, chinuiți de luptele princiare și atacurile nomazilor, și-au amintit și au citat pe de rost replici patriotice înțelepte.

Până la campania lui Igor, care și-a condus în secret echipele la Don și și-a pierdut neglijent armata și onoarea de comandant, Rus' se despărțise în mai multe principate independente. Vrăznele prinților s-au transformat în războaie sângeroase, iar triburile nomade ale polovtsienilor, care au atacat constant pământurile rusești, au tăiat vechiul traseu „de la varangi la greci” și au încălcat legături economice Rus' cu sudic si ţinuturile estice. Raidurile lor au fost însoțite de distrugerea orașelor și capturarea locuitorilor, dar prinții, care își pierduseră simțul patriotismului, nu au putut, din cauza rivalității continue, să dea o lovitură decisivă polovțienilor.

Cronicarii, de regulă, au înregistrat doar evenimente și doar câțiva dintre ei au decis să evalueze acțiunile individuale ale prinților. Dar niciunul dintre vechii cărturari ruși nu s-a ridicat, ca autorul „Mirenului...”, la culmile generalizărilor istorice înțelepte Poemul a fost însă uitat treptat și abia la sfârșitul secolului al XVIII-lea, după descoperirea singurei exemplare supraviețuitoare, a răsunat cu o vigoare reînnoită.(166 de cuvinte)

(După B. Rybakov)

al 2-lea trimestru

3. Controlul dictatului pentru consolidarea temei „Propoziție complexă cu propoziții atributive și explicative”

Andrei Rublev.

Ore îndelungate, Andrei rămâne singur cu profesorul său Daniil Cherny, care îi dezvăluie tânărului artist tainele picturii.

Daniel, se pare, a fost un pictor de prima magnitudine. Cu toate acestea, cel mai mare merit al său este că nu numai că a văzut talentul lui Rublev, ci și a alimentat în el o gândire și o manieră creativă independentă. El nu a suprimat cu autoritatea sa, înțelegând că fiecare trebuie să-și urmeze propria cale. A face acest lucru înseamnă a arăta o minte cu adevărat grozavă, un respect uimitor pentru individ și o dragoste inepuizabilă pentru viață. La urma urmei, nu este ușor pentru un maestru să se împace cu faptul că propriul său student începe să se certe cu tine și nu numai să nu încerce să-l întrerupă, ci să-l încurajeze în orice mod posibil să continue acest lucru. disputa.

Rublev a fost norocos că un tovarăș senior atât de sincer și experimentat i-a fost alături încă de la primii pași. Andrei a apreciat acest lucru și a purtat cu grijă recunoștința și respectul față de profesorul său de-a lungul vieții.

Din acel timp îndepărtat, s-a păstrat o miniatură în care Rublev este înfățișat cu capul sus. Autorul necunoscut a văzut în Rublev nu mândrie, care în Rus' era considerat cel mai mare păcat, ci demnitate demnă de respect.

Sarcina de gramatică:

1) Titlează textul.

2) Găsiți propoziții complexe cu propoziții atributive și explicative, faceți diagrame.

3) Faceți o analiză fonetică a cuvântuluiîndepărtat.

1. Final Test sub secțiunea „Propoziție complexă”.

Dictare

Fondator al Galeriei Tretiakov.

Galeria de renume mondial, care expune opere de artă create de artiști ruși remarcabili, poartă numele lui Pavel Mihailovici Tretiakov.

Negustor bogat, bine educat, a decis să-și folosească averea în folosul poporului. "In toate tari europene există muzee bogate în care sunt adunate lucrările celor mai buni artiști din aceste țări”, a spus el. „Este timpul să avem și noi unul.”

Primele două tablouri, care au fost achiziționate în 1856, au marcat începutul acestei colecții remarcabile. Tretiakov și-a ales cu grijă colecția. Când a apărut la vernisajul unei expoziții, concentrat, tăcut, părea că nu ascultă decât ce spuneau alții, dar artiștii au rămas uimiți de remarcile sale potrivite și aprecierile corecte ale picturilor. Dacă lui Tretiakov i-a plăcut pictura, l-a achiziționat imediat și nu l-a renunțat niciodată nimănui.

La început, a fost nevoie de permisiunea lui Tretiakov însuși pentru a vedea galeria. Mai târziu, când a donat-o orașului Moscova, intrarea a fost deschisă tuturor. (141 cuvinte)

(După V. Porudominsky)

Sarcina de gramatică.

1) Găsiți IPP-ul, indicați tipurile de propoziții subordonate.

2) Realizați o diagramă a uneia dintre propozițiile complexe

3) Faceți o analiză sintactică și de punctuație a primei propoziții din al doilea paragraf.

al 3-lea trimestru.

1. Dictarea controlului la secțiunea „Fără uniuni propoziție dificilă».

Clătiță

Kusaka s-a repezit îndelung pe urmele oamenilor plecați, a fugit la gară și, ud și murdar, s-a întors înapoi. Aici a făcut ceva ce nimeni, însă, nu l-a văzut: a urcat pe terasă și, ridicându-se pe picioarele din spate și privind în usa de sticla, zgâriat cu ghearele ei. Camerele erau goale și nimeni nu i-a răspuns lui Kusaka.

A început să plouă des, iar întunericul nopții de toamnă a început să se apropie de pretutindeni. Repede și tăcut a umplut dacha goală; s-a târât în ​​tăcere din tufișuri și s-a revărsat cu ploaia de pe cerul neospitalier. Pe terasa, de pe care pânza fusese scoasă, făcând-o să pară ciudat de goală, lumina a luminat cu tristețe multă vreme urmele picioarelor murdare, dar curând a cedat și el.

Și, când nu mai era nicio îndoială că se lăsase noaptea, câinele urlă jalnic. O notă sonoră, ascuțită ca disperarea, a izbucnit în sunetul monoton al ploii, a tăiat întunericul și, stingând, s-a repezit peste câmpurile goale.

Iar celor care l-au auzit, li s-a părut că noaptea întunecată fără speranță gemea și se străduia după lumină și voiau să meargă la căldură, la un foc strălucitor, la o inimă iubitoare. (160 de cuvinte)

(După L. Andreev)

Sarcina de gramatică:

1) Titlează textul.

2) Analizați a doua propoziție (cu o diagramă).

3) Faceți o analiză de punctuație a celei de-a doua propoziții din al treilea paragraf.

4) Analiza morfemică a cuvintelor: tăcut, răsărit, apropiindu-se, de pretutindeni, monoton, luminat.

1. Testează dictarea pentru secțiunea „Propoziții complexe cu tipuri variate conexiuni.”

Muzician bătrân.

Bătrânului violonist îi plăcea să cânte la poalele monumentului Pușkin, care se află la începutul bulevardului Tverskoy. După ce a urcat treptele până la piedestal însuși, muzicianul a atins corzile viorii cu arcul său. Copiii și trecătorii s-au adunat imediat la monument și toți au tăcut în așteptarea muzicii, pentru că aceasta consolează oamenii, le promite fericire și viaţă glorioasă. Muzicianul a așezat cutia viorii pe pământ; era închisă, iar în ea era o bucată de pâine neagră și un măr, ca să poți mânca oricând vrei.

De obicei, bătrânul ieșea să cânte seara: pentru muzica lui era necesar ca lumea să devină mai liniștită. Bătrânul a suferit de gândul că nu aduce oamenilor nimic bun și, de aceea, s-a dus de bună voie să se joace pe bulevard. Sunetele viorii s-au auzit în aer și au ajuns în adâncul inimilor omenești, atingându-le cu o putere blândă și curajoasă. Unii ascultători au scos bani pentru a-i da bătrânului, dar nu știau unde să-i pună: cutia de vioară era închisă, iar muzicianul însuși era sus, la poalele monumentului, aproape lângă Pușkin.

(162 cuvinte)

(A. Platonov)

Sarcina de gramatică:

1) Analizați prima propoziție în părți de vorbire.

2) Faceți o analiză morfologică a cuvântului ridicându-se.

3) Efectuați o analiză sintactică a primei propoziții din al doilea paragraf. Construiți o diagramă.

al 4-lea trimestru

1. Controlați dictarea vocabularului pentru secțiunea: „Repetarea și sistematizarea a ceea ce s-a studiat în clasele 5-9”.

Vântuit, pustiu, mergând printr-o pădure de mesteacăn de primăvară, îmbrăcat ca primăvara, atârnat cu cercei, umbrit, de-a lungul unei cărări călcate în picioare, strâns nasturi, stând la nivel, într-o haină de ploaie albastră; intenția autorului, conflict acut, impresie de neșters, inteligență, arta cuvintelor, meșter iscusit, artificial, unic, iarăși, clasic.

Sarcini suplimentare.

1) Dezasamblați cuvintele după compoziția lorunic, artificial, din nou.

2) Alegeți sinonime pentru cuvintefascinant, unic, priceput, din nou, ușor.

3) Formează adverbe din cuvinteartistic, priceput, inteligent, fascinant, imprevizibil, de neuitat.

4) Alegeți antonime pentru cuvintedușmănie, bunătate, invizibil, acumulează, creează, arme, apus, dragoste, conexiune, ușor.

5) Folosind cuvinte sau expresii din dictarea vocabularului, alcătuiți 1 propoziție simplă, 1 complexă și 1 complexă.

1. Analiza conţinut-compoziţională a textului.

Vremea fusese calmă și caldă timp de trei zile. Pe străzi (nu) se vedea un petec de zăpadă, iar locul murdar a fost înlocuit cu trotuar lucios și râuri repezi. Ultimele picături picurau deja de pe acoperiș și mugurii se umflau pe copacii din grădina din față era o potecă uscată și iarba cu mușchi creștea moale printre pietrele din apropierea pridvorului , care are cel mai puternic efect asupra sufletului unei persoane: soarele strălucitor, pâraiele și apele dezghețate, prospețimea parfumată a aerului și cerul (bând) albastru.

Toate obiectele au fost luminate puternic..(n,nn)s și camera a devenit mai populată. Un sentiment care era nou pentru mine mi-a pătruns în suflet. Pământul umed pe care pe alocuri au răsărit ace de iarbă (strălucitoare) verzi, pâraiele strălucind în soare, aerul umed parfumat și soarele vesel îmi spuneau totul despre frumusețe, fericire și bunătate.

(După L. Tolstoi)

1. Completați literele lipsă și adăugați semne de punctuație.
2. Determină-ți stilul de vorbire.
3. Subliniați ultimele propoziții din primul și al doilea paragraf. Explicați semnele de punctuație.
4. Analizați compoziția verbelor din a treia propoziție și dați exemple similare.
5. În propozițiile din primul paragraf, evidențiați elementele de bază gramaticale și indicați modalități de exprimare a predicatului.

1. Test final.

Dictare

Dimineața în taiga

Taiga respira, se trezea, creștea.

Inima mi-a fluturat și a înghețat de bucurie: pe fiecare frunză, pe fiecare ac, iarbă, în coroanele inflorescențelor și pe trunchiurile vii de copac - picături de rouă pâlpâie peste tot, strălucind și jucându-se.

Și fiecare a scăpat o sclipire minusculă de lumină, dar, îmbinându-se, aceste sclipici au umplut totul în jur de strălucirea vieții triumfătoare.

Nicio rază de soare nu a străpuns încă pielea de oaie a taiguei cu un ac ascuțit, ci o gaură de noroi s-a răspândit pe cer pe toată lățimea, iar adâncimea albicioasă a cerului s-a topit și s-a topit, dezvăluind un decolorat, transparent, albastru de gheață, în care timidul, încă necăpătat în forță, se vedea din ce în ce mai perceptibil la ochi.

Pădurile, tufișurile, ierburile și frunzele au fost umplute cu spirit viu. Din nou gândacii cu frunte de fier clacă pe trunchiurile copacilor și pe pietre și buburuze; chipmunk și-a spălat labele într-un zgomot și a fugit fără griji undeva; Focul nostru, abia mocnit, s-a ridicat, a zbătut o dată sau de două ori, împrăștiind cărbuni și a început să ardă de la sine.

Soarele a răsărit în toată splendoarea deasupra pădurii, străpungându-l de la o margine la alta cu ciorchine de spițe casante care se prăbușeau în apele curgătoare rapide ale râului mic. (160 de cuvinte)

(După V. Astafiev)

Sarcina de gramatică

1) Alegeți un titlu pentru text.

2) Găsiți o propoziție complexă non-uniune, înlocuiți-o cu o propoziție complexă unională.

3) Analizați a treia propoziție. Desenați o diagramă.

4) Faceți o analiză de punctuație a ultimei propoziții.

Sprâncenele ei întunecate se ridicaseră deja ca aripile unei rândunice și nasul ei frumos se încrețise jalnic când mama ei spuse:

„Dogaevii îmi oferă de mult un cățeluș. Ei spun că este foarte pursânge și deja servește. Mă puteţi auzi? Și ce este acest bâlci!

„Este păcat”, a repetat Lelya, dar nu a plâns.

Au venit din nou străini, iar cărucioarele scârțâiau, iar podeaua gemu sub treptele grele, dar se vorbea mai puțin și nu se auzea deloc râs. Înspăimântată de străini, simțind vag necazuri, Kusaka a alergat la marginea grădinii și de acolo, printre tufișurile care se răreau, se uită cu insistență la colțul terasei vizibil pentru ea și la siluetele în cămăși roșii care se grăbeau în jurul ei.

— Ești aici, bietul meu Kusachka, spuse Lelya, care ieși. Era deja îmbrăcată pentru călătorie - în rochia aceea maro, o bucată din care Kusaka o smulsese și o bluză neagră. - Vino cu mine!

Și au ieșit pe autostradă. Ploaia a început să cadă și apoi s-a domolit, iar întregul spațiu dintre pământul înnegrit și cer era plin de nori învolburați, care se mișcau rapid. De jos se vedea cât de grele erau și de nepătruns la lumina din apa care îi satura și cât de plictisitor era soarele în spatele acestui zid dens.

În stânga autostrăzii se întindea miriște întunecate și numai pe orizontul bulgăreț și apropiat se ridicau copaci și tufișuri joase, împrăștiate, în pâlcuri singuratice. În față, nu departe, se afla un avanpost și lângă el un han cu acoperiș roșu de fier, iar lângă han un grup de oameni îl tachinau pe prostul satului Ilyusha.

„Dă-mi un bănuț”, a spus nebunul cu o voce nazală târâtoare, iar voci supărate și batjocoritoare se întreceau între ele să-i răspundă:

– Vrei să tai lemne?

Și Ilyusha a înjurat cinic și murdar și au râs fără bucurie.

O rază de soare a pătruns, galbenă și anemică, de parcă soarele ar fi fost bolnav în stadiu terminal; Distanța ceață de toamnă a devenit mai largă și mai tristă.

- Plictisitor, Kusaka! – spuse Lelya încet și, fără să se uite înapoi, s-a întors.

Și doar la gară și-a amintit că nu și-a luat rămas bun de la Kusaka.

Kusaka s-a repezit îndelung pe urmele oamenilor plecați, a fugit la gară și - ud și murdar - s-a întors la dacha. Acolo a făcut un alt lucru nou, pe care însă nimeni nu l-a văzut: pentru prima dată a urcat pe terasă și, ridicându-se pe picioarele din spate, s-a uitat în ușa de sticlă și chiar s-a zgâriat cu ghearele. Dar camerele erau goale și nimeni nu i-a răspuns lui Kusaka.

O ploaie puternică a început să cadă, iar întunericul lungii nopți de toamnă a început să se apropie de pretutindeni. Repede și tăcut a umplut dacha goală; s-a târât în ​​tăcere din tufișuri și s-a revărsat cu ploaia de pe cerul neospitalier. Pe terasa, de pe care pânza fusese scoasă, făcând-o să pară vastă și ciudat de goală, lumina s-a luptat îndelung cu întunericul și a luminat cu tristețe urmele picioarelor murdare, dar curând a cedat și ea.

Noaptea a venit.

Și când nu mai era nicio îndoială că venise, câinele urlă jalnic și zgomotos. Cu o notă răsunătoare, ascuțită ca disperarea, acest urlet a izbucnit în sunetul monoton, sumbru de supus al ploii, a tăiat întunericul și, stingând, s-a repezit peste câmpul întunecat și gol.

Câinele urlă - uniform, persistent și fără speranță calm. Iar celor care au auzit acest urlet, li s-a părut că noaptea întunecată fără speranță gemea și se străduia să ajungă la lumină și voiau să meargă la căldură, la un foc strălucitor, la inima unei femei iubitoare.

DICTANT DE CONTROL

(Opțiunea 1)

Clătiță

Kusaka s-a repezit îndelung pe urmele oamenilor plecați, a fugit la gară și - ud și murdar - s-a întors înapoi. Aici a făcut ceva ce nimeni, însă, nu l-a văzut: s-a urcat pe terasă și, ridicându-se pe picioarele din spate, s-a zgâriat cu ghearele. Camerele erau goale și nimeni nu i-a răspuns lui Kusaka.

A început să plouă, iar întunericul nopții de toamnă a început să se apropie de pretutindeni. Repede și tăcut a umplut dacha goală; s-a târât în ​​tăcere din tufișuri și s-a revărsat cu ploaia de pe cerul neospitalier. Pe terasa, de pe care pânza fusese scoasă, făcând-o să pară ciudat de goală, lumina a luminat cu tristețe multă vreme urmele picioarelor murdare, dar curând a cedat și el.

Și, când nu mai era nicio îndoială că se lăsase noaptea, câinele urlă jalnic. O notă sonoră, ascuțită ca disperarea, izbucni în sunetul monoton al ploii, tăind întunericul, repezindu-se peste câmpurile goale.

Iar celor care l-au auzit li se părea că noaptea întunecată fără speranță gemea și se străduia după lumină și voia să meargă la căldură, la un foc strălucitor, la o inimă iubitoare.

Sarcini de gramatică.

Opțiunea 1.

Efectuați o analiză sintactică completă a propozițiilor și construiți diagramele acestora.

1)

2) Camerele erau goale și nimeni nu i-a răspuns lui Kusaka

Opțiunea 2.

1). Lui Kusaka i se părea că noaptea întunecată fără speranță gemea și tânjește după lumină, dorea căldură, un foc strălucitor, o inimă iubitoare.

2). A început să plouă, iar întunericul nopții de toamnă a început să se apropie de pretutindeni.

Textul este preluat din cartea „Lecții de limba rusă în clasa a IX-a:” Autor. Moscova, „Iluminismul”, 2001. (p. 116)

TEST

(Opțiunea 2)

Clătiță

Kusaka s-a repezit îndelung pe urmele oamenilor plecați, a ajuns la gară și - ud și murdar - s-a întors.. înapoi. Aici a făcut ceva ce nimeni, însă, nu l-a văzut, a urcat pe terasă etc., stând în picioare pe picioarele din spate. bla gheare. În camera era goală și n. cine nu este raspunsul. l Kusake.

Început Ploua des și... peste tot a devenit n. motor tot întunericul toamnei. nopțile ei. Se umple rapid și în tăcere. Am dacha goală. problemă zgomotoasă s-a târât din tufișuri și, împreună cu D., am așteptat, turnați din cerul (ne)prietenos. Pe ter. ac. e cu tora a fost n. ca p. Rusina de ce este k..hall. x țări despre lumina goală de multă vreme încă p. ryal sl. picioare de picioare murdare, dar curând a cedat și el.

Și când nu a mai existat. opinii care n. a venit noaptea, câinele ustură. bno h. urlă. Sunet la fel de ascuţit ca părintesc. nye note c. un urlet izbucni în M. Noton. Zgomotul ploii, tăind prin întunericul, se repezi peste afloriment. noi domenii.

Și celui care l-a auzit în hol. Ce geamăt. iar ea însăși se repezi spre lumină. limpede...noapte întunecată. al lor. s-a revărsat în căldură spre focul strălucitor către cel iubitor. la inima mea

Sarcini de gramatică.

Opțiunea 1.

Efectuați o analiză sintactică completă a propozițiilor și construiți diagramele acestora.

1) Aici, însă, nimeni nu a văzut-o pe Kusaka: ea s-a urcat pe terasă și, ridicându-se pe picioarele din spate, s-a zgâriat cu ghearele.

2) Camerele erau goale și nimeni nu i-a răspuns lui Kusaka

Opțiunea 2.

Efectuați o analiză sintactică completă a propozițiilor și construiți diagramele acestora.

1). Lui Kusaka i se părea că noaptea întunecată fără speranță gemea și tânjește după lumină, el dorea căldură, un foc strălucitor, o inimă iubitoare.

2),A început să plouă, iar întunericul nopții de toamnă a început să se apropie de pretutindeni.

Din Oaspete >>

Kusaka s-a repezit îndelung pe urmele oamenilor plecați, a fugit la gară și - ud și murdar - s-a întors la dacha. Acolo a făcut un alt lucru nou, pe care însă nimeni nu l-a văzut: pentru prima dată a urcat pe terasă și, ridicându-se pe picioarele din spate, s-a uitat în ușa de sticlă și chiar s-a zgâriat cu ghearele. Dar camerele erau goale și nimeni nu i-a răspuns lui Kusaka.

A început să cadă o ploaie puternică, iar întunericul lungii nopți de toamnă a început să se apropie de pretutindeni. Repede și tăcut a umplut dacha goală; s-a târât în ​​tăcere din tufișuri și s-a revărsat cu ploaia de pe cerul neospitalier. Pe terasa, de pe care pânza fusese scoasă, făcând-o să pară vastă și ciudat de goală, lumina s-a luptat îndelung cu întunericul și a luminat cu tristețe urmele picioarelor murdare, dar curând a cedat și ea. Noaptea a venit.

Și când nu mai era nicio îndoială că venise, câinele urlă jalnic și zgomotos. Cu o notă răsunătoare, ascuțită ca disperarea, acest urlet a izbucnit în sunetul monoton, sumbru de supus al ploii, a tăiat întunericul și, stingând, s-a repezit peste câmpul întunecat și gol.

Câinele urlă - uniform, persistent și fără speranță calm. Iar celor care au auzit acest urlet, li s-a părut că noaptea întunecată fără speranță gemea și se străduia să ajungă la lumină și voiau să meargă la căldură, la un foc strălucitor, la inima unei femei iubitoare.

Câinele urlă.

1) determinați subiectul și ideea principală a textului.

2) titlul textului.

3) determinați stilul și tipul textului.

ajutor urgent pentru maine!!!

pe care însă nimeni nu-l văzuse: pentru prima dată urcă pe terasă și, ridicându-se pe picioarele din spate, se uită în ușa de sticlă și chiar se zgârie cu ghearele. Dar camerele erau goale și nimeni nu i-a răspuns lui Kusaka.

A început să cadă o ploaie puternică, iar întunericul lungii nopți de toamnă a început să se apropie de pretutindeni. Repede și tăcut a umplut dacha goală; s-a târât în ​​tăcere din tufișuri și s-a revărsat cu ploaia de pe cerul neospitalier. Pe terasa, de pe care pânza fusese scoasă, făcând-o să pară vastă și ciudat de goală, lumina s-a luptat îndelung cu întunericul și a luminat cu tristețe urmele picioarelor murdare, dar curând a cedat și ea. Noaptea a venit.

Și când nu mai era nicio îndoială că venise, câinele urlă jalnic și zgomotos. Cu o notă răsunătoare, ascuțită ca disperarea, acest urlet a izbucnit în sunetul monoton, sumbru de supus al ploii, a tăiat întunericul și, stingând, s-a repezit peste câmpul întunecat și gol.

Câinele urlă - uniform, persistent și fără speranță calm. Iar celor care au auzit acest urlet, li s-a părut că noaptea întunecată fără speranță gemea și se străduia să ajungă la lumină și voiau să meargă la căldură, la un foc strălucitor, la inima unei femei iubitoare.

Câinele urlă.

1) determinați subiectul și ideea principală a textului.

2) titlul textului.

3) determinați stilul și tipul textului.

ajutor urgent pentru maine!!!

Subiect: compasiunea și lipsa de inimă ca criterii pentru moralitatea umană
gând: lipsa de inimă a oamenilor
text: bietul caine
stil: artistic
tip: narațiune sau descriere, îmi pare rău, nu sunt sigur exact ce este